你好,感謝邀請(qǐng),很高興回答你的問題。
我是一名幼兒園教師,孩子在幼兒園上課坐不住有多方面的原因。
第一、對(duì)于3-6歲學(xué)齡前兒童來說自控能力和專注力是有限的。
根據(jù)幼兒發(fā)展規(guī)律,3-4歲的孩子上課專注時(shí)間在15分鐘左右,4-5歲的孩子在20分鐘左右,5-6歲在25~30分鐘左右。如果你的孩子才3歲,你卻要他安靜的坐20~30分鐘,這本身已經(jīng)違背了孩子的發(fā)展規(guī)律,所以幼兒園的一日生活安排也是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來設(shè)置的。
第二、再就是教師在上課時(shí)缺少童趣,不能引起孩子的興趣。
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中,我們首先要求老師具有親和力,這樣會(huì)拉進(jìn)師幼間的距離,孩子會(huì)主動(dòng)親近你,喜歡你,如果孩子特別喜歡老師,她也就會(huì)喜歡老師上課,上課也就會(huì)專注一些。
還有就是老師在教學(xué)活動(dòng)中是否游戲化教學(xué),是否讓孩子積極參與活動(dòng)。對(duì)于學(xué)齡前兒童他們需要通過具體形象思維,親身體驗(yàn),實(shí)際操作,在玩中學(xué),學(xué)中玩,而不能只做一個(gè)聽眾,那樣肯定做不了幾分鐘。
第三,可以觀察孩子平時(shí)在做其他事情的時(shí)候是否專注,睡眠質(zhì)量好不好,如果做任何事情都不能專注的話,有可能是身體缺少某種微量元素,建議去醫(yī)院做一個(gè)檢查。
那么對(duì)于專注力不好的孩子我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)呢?我有幾點(diǎn)小建議:
1、可以每天給孩子講故事,陪孩子大聲閱讀古詩、兒歌,有利于培養(yǎng)幼兒專注力和語言能力。
2、陪孩子玩益智游戲,比如拼圖,找相同圖片,找另一半,看看什么不見了等等,讓孩子在游戲中慢慢提升專注力。
3、陪孩子下棋,從三子棋到五子棋,再到跳棋象棋圍棋,下棋不僅可以培養(yǎng)幼兒專注力更能培養(yǎng)孩子的思維能力。
4、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在專注于某一件事情的時(shí)候,不要去打擾他,給他足夠的時(shí)間,以免影響他的專注力培養(yǎng)。
以上是我的回答,希望對(duì)你有所幫助。
我是@陳老師聊育兒讓我們一起關(guān)注幼兒成長(zhǎng)。