科班出生的軍事專家重在理論研究和分析研判，帶兵打仗肯定是不行的，或許不如一名普通的基層指揮軍官；主要因為理論研究與部隊實際指揮是完全不同的兩個概念。眾所周知，部隊軍官分為指揮軍官和技術(shù)軍官兩種，活躍于銀幕之上的軍事專家更傾向于技術(shù)型軍官。

▲局座張召忠在退役后依然活躍于網(wǎng)絡(luò)，旨在普及國防教育

世界各國普遍存在擔任軍職負責理論研究的軍官存在，在我國這類科班出生的軍官主要在各軍事學院承擔教學任務，同時推進各類軍事理論研究工作，比如國防大學教授李莉和房兵、曾任海軍戰(zhàn)略研究所所長的尹卓、現(xiàn)任軍事科學院軍隊建設(shè)研究部研究員和中國軍事文化研究會網(wǎng)絡(luò)研究中心主任的杜文龍、擔任軍事科學院世界軍事研究部原副部長 、中國軍事科學學會常務理事兼國際軍事分會會長的羅援以及已退役的原國防大學教授局座等；近年來以特約評論員的身份活躍于我國各大軍事節(jié)目，開展國防教育、軍事知識普及以及熱點問題輿論引導等活動。

▲有“中國軍方鷹派第一人”之稱的戴旭

這些軍事專家作為國家軍事領(lǐng)域智囊團的存在，長期從事軍事前瞻理論研究，為國防建設(shè)作出重大貢獻。由于接受專業(yè)的軍事文化學習、通過國外留學、擔任武官以及參加相關(guān)國際軍事研討活動，積極與國際前端軍事理論接軌，再結(jié)合我國發(fā)展實際情況研究創(chuàng)作出一系列軍事著作，為國家重大決策提供理論上的支持和建議。美國人之所以自二戰(zhàn)后長期引領(lǐng)世界軍事理論發(fā)展，最主要原因在于其有龐大的智囊團存在，比如白宮第一智囊團蘭德公司、胡佛公司等，正是這些智囊團前瞻性的研究、探索戰(zhàn)爭發(fā)展機理，才有了改變現(xiàn)代陸戰(zhàn)的“空地一體戰(zhàn)”，推動陸戰(zhàn)由傳統(tǒng)的機械化向信息化蛻變，成就了美國人世界霸主的地位，賦予美國軍隊世界各國難以望其項背的作戰(zhàn)能力，保持美國長期占據(jù)世界軍事理論的制高點。

▲李莉是為數(shù)不多的女性軍事專家，常以獨特的見解深受廣大軍迷的喜歡

帶兵打仗不是這類軍事專家的分內(nèi)之事，他們是軍隊基層干部培養(yǎng)的源頭，通過研究軍事理論，結(jié)合實際創(chuàng)造理論，再傳道授業(yè)培養(yǎng)一批有一批的符合部隊打仗要求的新型基層指揮軍官，為提升軍隊基層指揮人員綜合素質(zhì)以及部隊戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)法創(chuàng)新實踐提供有力的理論支撐作出重大貢獻；正所謂術(shù)業(yè)有專攻。

▲當前活躍度最高的杜文龍大校

此外，我國自上世紀90年代始之所以讓這些軍事專家出現(xiàn)在銀幕之上，除了彰顯我國軍事透明度和體現(xiàn)軍隊建設(shè)信心之外，最更本的原因在于普及國防教育和熱點問題輿論引導；在開展國防教育的同時，積極引導國民愛國主義教育，在輿論場他們可謂是功不可沒。

軍事家，也就指揮欲定，決戰(zhàn)千里，臨陣應變，立于死地而后生，特別難能可貴的是把握形勢，以少勝多。在歷史有很多軍事家，象孫臏，諸葛亮，岳飛等等，就是在先秦也有白起，廉頗等，不過縱觀歷史能說上最英明的軍事家，唯有毛主席了，從學歷上，毛主席只讀了師范。而同期的委員長，則是黃埔軍校的校長，而委員長每次都敗在毛主席的手下，對于委員長的軍事著作設(shè)有看過，但對毛主席的著作則是看了不少，《星星之火，可以燎原》，《紅色政權(quán)為什么能夠存在》，《以農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市》，《論持久戰(zhàn)》以及從毛主席選集第四卷中對三大戰(zhàn)役的命令，計劃，方法以及前因后果的判斷，都是非常英明的，毛主席的軍事才能不但表現(xiàn)在軍事方面，而是把軍事與人心，與社會政治結(jié)合起來的，所以才能無往而不勝。便那些熟讀兵書的望塵沒極。

這就如同教高中畢業(yè)班的老師去參加高考一樣，不見得老師就能比學生考的分數(shù)高。同樣道理，軍事院校的老師去指揮軍隊打仗，不一定就會比常期在基層帶兵的軍官指揮得好。

這樣的案例在解放戰(zhàn)爭中，國民黨軍隊指揮官們的表現(xiàn)是最好的詮釋。正象人們?nèi)粘Ｉ钪兴{(diào)侃的那樣，正規(guī)軍打不過游擊隊。

軍事院校的教授、老師，主要是從戰(zhàn)略戰(zhàn)役方面，運用軍事理論來向?qū)W員們傳授知識。要求他們回到一線工作崗位，運用所學知識，結(jié)合部隊實際情況，在未來戰(zhàn)爭中能打仗、打勝仗。(2019/04/10)

因人而異吧，凡事沒有絕對。趙括紙上談兵利害，帶兵打仗一塌糊涂，諸葛亮運籌帷幄，錦囊妙計決勝千里。

自古用兵，出奇制勝。不懂天時地利人和裝備，難于把握戰(zhàn)略戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)場之分寸。再者，理論與實踐如若脫節(jié)，再牛的嘴皮蓮花也敵不過智能炮彈的強硬無情。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭模式與過去戰(zhàn)爭樣式，己有本質(zhì)區(qū)別。過去指揮是靠經(jīng)驗、勇敢、智慧、人力，現(xiàn)在是新奇智能裝備、軍隊綜合實力。過去是面對面、人海近距離、有限縱深，現(xiàn)在是隔時空、全天候、高精尖、無邊界力量對壘，眾多新式裝備技術(shù)對高級指揮員研判能力提出了更高要求。

現(xiàn)代高科技條件下的局部戰(zhàn)爭，對于科班出身的軍事專家來說，如果能將扎實豐富的理論知識與本國軍事實際巧妙結(jié)合、靈活運用，做到真正的知己知彼，揚長避短，還是能指揮作戰(zhàn)，奪取勝利的。怕就怕剛愎自用、自以為是、憑空想象、恃才傲物、肆意妄為，就很危險。

當過兵的人都知道，要想成為我軍的高級指揮員，必須得經(jīng)過初、中、高級院校自至國防大學培訓深造，才有機會。換個角度講，也算是科班出身吧。畢竟，現(xiàn)代陸海空天太空戰(zhàn)，講究的是綜合整體作戰(zhàn)和指揮協(xié)同能力，其涉及的知識面廣，技術(shù)含量高，考驗的是群體智慧與力量比拼。任何一個環(huán)節(jié)的考慮不周、研判失誤與半寸差錯，都可能導致功虧一簣、滿盤皆輸。

光靠基層帶兵、實戰(zhàn)經(jīng)驗結(jié)累提升，既不客觀，也不現(xiàn)實。術(shù)業(yè)有專攻，智慧有高低，人盡其才，各有所能吧。能打仗、打勝仗，是檢驗能力有無、強弱的唯一標準。

(圖片來自網(wǎng)友，致謝！侵刪)

紅龍認為金一南、戴旭、張召忠、杜文龍等著名軍事專家，如果有戰(zhàn)爭錘煉的機會，一定會出現(xiàn)幾個彪炳史冊的將軍。

中國歷史上從來不缺名將，霍去病、戚繼光、徐達等在驅(qū)逐外族的侵略戰(zhàn)爭中名垂千古。當前我們所處和平年代，也是我軍多位戰(zhàn)功赫赫的名將打出來的。所謂亂世出英雄，沒有戰(zhàn)爭自然不會憑空出現(xiàn)一位名將。

機會從來就是為有本事的人準備的。現(xiàn)任國防大學戰(zhàn)略研究所所長的金一南將軍，長期蟄伏于基層，但他沒有灰心。第一學歷只是初中學歷的金一南，在國防大學當了十多年圖書館管理員，他讀盡圖書館藏書（這可是國防大學的圖書館）。展露頭角后，被選派赴美國、英國等著名軍事院校學習，這些經(jīng)歷與我軍早期將領(lǐng)有相同之處。

正所謂厚積薄發(fā)，他在我軍軍史、美軍等領(lǐng)域有較深研究，見解獨到，往往能一語中的，領(lǐng)會到歷史與戰(zhàn)爭的必然規(guī)律。金一南將軍側(cè)重于戰(zhàn)略研究，研究軍史可謂知己，研究美軍可謂知彼，這兩個研究領(lǐng)域都是為未來可能發(fā)生的戰(zhàn)爭準備的，充分展示了金將軍務實的學習與工作作風，這些都是其有可能成為一位名將應有的品質(zhì)。

金一南還有兩個重要標簽，作為唯一的現(xiàn)役軍人，2013至2017年長期處于全國作家版稅排行榜前列，代表作是《苦難輝煌》。第二就是華為技術(shù)公司任總的座上賓，連續(xù)多年被邀去這家中國最神奇的公司演講，軍事與經(jīng)濟擦出了智慧的火花。

洞察形勢的戴旭大校，為學外語給舌頭做手術(shù)的張召忠將軍，專注于先進武器裝備的杜文龍大校，他們都是沉醉于自己的事業(yè)之中，有血性有擔當?shù)能娙恕?img src="https://p1.toutiaoimg.com/large/1e06f0000a3f6aadc0a5a" web_uri="1e06f0000a3f6aadc0a5a" img_width="690" img_height="997" fold="0" onerror="javascript:errorimg.call(this);" >

馬云先生在一次演講中提到，一流的將軍是防范與未然，制止戰(zhàn)爭的將軍；二流將軍是百戰(zhàn)百勝的常勝將軍。紅龍認同這句話，和平何其珍貴，戰(zhàn)爭何等殘酷，備而不戰(zhàn)，引而不發(fā)才是上策，但愿那些時時刻刻為戰(zhàn)爭準備犧牲的軍人們，永遠不會經(jīng)歷戰(zhàn)爭。

那要經(jīng)過多次戰(zhàn)役歷練來檢驗，實踐出真知。紙上談兵是古已有之的。不過，我看好戴旭、房兵。

謝邀問答

科班出身的軍事專家上了戰(zhàn)場未必具有指揮作戰(zhàn)的能力，但他一定是出自軍隊，肯定地說一定是一名軍人，也是屬于軍隊的一部分。

所謂的軍事專家，一定具有高深的軍事理論水平，但不一定能夠成為一名指揮作戰(zhàn)的優(yōu)秀將領(lǐng)。

為此，我們不必要笑話他們紙上談兵，不必要把他們看成趙括和馬謖。

打個比方說，蘇霍伊、米高揚都是優(yōu)秀的飛機設(shè)計師，奧薩寧博士可以設(shè)計出世界上最優(yōu)秀的“阿爾法”級核潛艇，但是蘇霍伊和米高揚未必會開飛機，奧薩寧博士也不會開核潛艇。

馬漢寫出了《海權(quán)論》，杜黑提出了制空權(quán)，但他倆都不是出色的海軍將領(lǐng)和空軍將領(lǐng)。

反過來說，納粹頭子戈林倒是沒有高深的空軍軍事理論，但他無疑是一名合格的空軍司令。

在電視劇《亮劍》中，受過德國高級裝甲指揮學校培訓的高級生常乃超，在徐蚌會戰(zhàn)中首戰(zhàn)便被泥腿子出身的李云龍一個沖刺突擊就被俘虜了。

但這并不影響他日后成為李云龍軍事課堂上的老師。

軍事專家擁有高深的軍事理論和講評水平，但親臨戰(zhàn)場未必能夠指揮作戰(zhàn)。

指揮作戰(zhàn)優(yōu)秀的將領(lǐng)不一定擁有高深的軍事理論。

但是古今中外既擁有高深軍事理論，又能出色指揮戰(zhàn)爭行動的優(yōu)秀人才也不在少數(shù)。

德國的老毛奇、古德里安、隆美爾，蘇聯(lián)的圖哈切夫斯基元帥，中國古代的姜尚、曹劌、吳起、孫武、韓信、項羽、霍去病、岳飛、戚繼光等人，他們基本都是既是優(yōu)秀的戰(zhàn)爭指揮將領(lǐng)，同時又是擁有高深的軍事理論水坪。

為了避免所謂的軍事家只會夸夸其談而不善帶兵和指揮帶兵打仗而不具備軍事理論這種尷尬,現(xiàn)代軍事院校畢業(yè)的學生一般都會被上級安排在軍中做見習軍官,以便積累帶兵指揮打仗能力。

或者是在基層軍隊中那些表現(xiàn)優(yōu)異的戰(zhàn)士或基層軍官也會被保送軍事院校去深造。

在八十年代的老山前線，有一名一等功的榮立者周慎輝烈士，他就是一名剛從西安軍事院校畢業(yè)而被派往部隊擔任實習的見習排長。

還有電影《高山下的花環(huán)》中的小北京，他是一位軍長的兒子，當時他正在苦讀克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》，但是他必須先從一名普通士兵做起。

其實所謂的軍事專家，到底能不能具備戰(zhàn)場上的指揮作戰(zhàn)能力，這要看怎么去做。

首先說他們擁有高深的軍事理論水坪，但也不要一下子就賦予他們戰(zhàn)場高級指揮重任，他們必須要從基層做起，然后依靠高深的軍事理論水平逐步做起。

馬謖和趙括之所以成為笑柄，也不完全是他倆的錯，本來他倆就從沒有單獨擔當過如此重任，趙王和諸葛亮一下子就把關(guān)系到全國全軍命運干系的重任交給他倆，怎能不敗？

假如說趙王和諸葛亮把他倆先從基層的低級軍官入手，然后逐步積累帶兵經(jīng)驗，怎能出現(xiàn)長平之戰(zhàn)和失街亭的慘敗？

我是薩沙，我來回答。

電視上談軍事吹牛，甚至編寫很牛逼的軍事教材，同自己會打仗，是南轅北轍的兩回事。

我們看看二戰(zhàn)的日軍。

日軍的軍官，全部必須首先進入日本士官學校學習。

經(jīng)過嚴格的學習和考核畢業(yè)以后，就會被安排到部隊作為見習排長。

在部隊磨練過一段時間，軍官才會由見習排長轉(zhuǎn)為正式排長，少尉軍銜。

隨后有的會成為參謀等技術(shù)職務，有的則轉(zhuǎn)為文職，有的則繼續(xù)在部隊服役。

原則上，沒有帶兵參加過戰(zhàn)斗的軍官，沒有資格成為大隊長、聯(lián)隊長的職務。

日軍認為，沒有受過戰(zhàn)爭磨練的軍官，沒有資格成為高級軍官。

然而，即便有過作戰(zhàn)和帶兵經(jīng)驗，大家會發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象，就是日軍師團長的年齡都很大。

比如死在中國的酒井直次師團長，死時52歲。

當時日本師團長，基本都是50多歲。

這是日本軍方認為，即便有著豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗，三十多歲的人不沉穩(wěn)，沒有資格成為師團長。

所以，師團長往往都要有50歲左右的人擔任。

其實，當年醫(yī)療水平不行，50多歲的人相當于今天60多歲，年齡已經(jīng)很大，應該已經(jīng)退休了。

但日本仍然強調(diào)這點。

簡而言之，帶兵作戰(zhàn)的軍官必須經(jīng)過實戰(zhàn)的磨練，而且一定要親自帶過兵。

哪怕你參加過無數(shù)次實戰(zhàn)，然而你只是旁觀，沒有親自指揮作戰(zhàn)，也是不能帶兵的。

最好的就是看看當年的馬謖。

馬謖討論軍事，能夠經(jīng)常將諸葛亮說的啞口無言。然而實際帶兵時，竟然把軍隊放在沒有水源的山上。而名氣差了十萬八千里的副將王平，都認為這樣帶兵是自我毀滅，卻無法說服馬謖。

所以，電視上吹得天花亂墜的人，根本不能帶兵。

退一步說，真正的優(yōu)秀將領(lǐng)，往往不會夸夸其談。

說一個笑話：

20世紀60年代末越南總理范文同和國防部長武元甲訪華，當時正是越南戰(zhàn)爭最困難的時候。他們對毛澤東提出，要聽聽林彪元帥對越南戰(zhàn)爭如何取勝的看法。林彪認真聽完越南方面情況介紹后，只說了一個字：“熬!”

隨后，林彪只解釋了一句：“面對強大的美國，你們的辦法就是熬，熬就是勝利。”

當時在場的中方人員感到驚訝，覺得林彪這樣講太失禮了，簡直等于敷衍。

然而，身經(jīng)百戰(zhàn)的武元甲卻非常感動，認為：林彪同志講的太好了。

猛將必起于卒伍，宰相必取于州郡。所謂的軍事專家和真正的指揮員還是有不同的。

一、術(shù)業(yè)有專攻，聞道有先后

我們經(jīng)常在媒體上看到一些軍事專家，其實大部分都是學者教授，更多的崗位是在院校里面。比如張召忠教授、金一南教授，他們的崗位相對來說更傾向于研究領(lǐng)域，而不是在前線去指揮打仗。

而真正作戰(zhàn)部隊的將軍，更多的是從基層、機關(guān)雙向交流不斷成長起來的，他們對于具體的指揮作戰(zhàn)更為了解和熟悉，對于部隊的情況也更為明了。

我們經(jīng)常講術(shù)業(yè)有專攻，不排除有能人，但是更多的還是專業(yè)的人去做專業(yè)的事，而且現(xiàn)在對于作戰(zhàn)部隊指揮員的履歷要求還是很高的，這其實也是非常對的，因為作為指揮員確實要了解更多的情況，不能有太多的局限性。

二、參謀人員與指揮員還是有區(qū)別的

舉例來說，就好像諸葛亮用的馬謖，馬謖應該說是一個非常優(yōu)秀的參謀人員，在跟隨去南征的時候提出來以攻心為上的理念，也被諸葛亮視為門生。

但他并不是一個優(yōu)秀甚至合格的作戰(zhàn)指揮員，有可能經(jīng)過一定的歷練可能會成為指揮員，但是在那個年代不會給他太多的機會。同期的王平，雖然沒有豐富的謀略，但是他能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打，在實戰(zhàn)中得來自己的一套作戰(zhàn)理念，這就是實踐當中得來的。

參謀人員的主要作用是提建議？可能有多種方案，但最終做決斷的是指揮員。我們知道三國的袁紹，多謀少斷，說的就是指揮員的問題。

其實參謀人員與指揮員都很重要，上下配合的好，才能取得勝利，當然這里面指揮員永遠是處于核心位置的，畢竟指揮員是最后一錘定音的，這也是我們自古以來常說的——千軍易得一將難求。

三、軍事專家不一定必須是指揮員，但是指揮員要努力成為軍事專家

為什么這樣說？因為軍事專家研究的領(lǐng)域是很寬泛的，國際形勢、武器裝備、體制編制等等，一個軍事專家并不見得必須是優(yōu)秀指揮員，有的地方人員經(jīng)過長期的研究也可能成為軍事專家。

但是指揮員不行，你必須得有部隊的經(jīng)歷，得有各級的歷練，得懂指揮、能協(xié)同、打勝仗。

同時反過來說的話，軍事指揮員首先也得成為軍事專家，才能真正的指揮好，就像粟裕大將那樣，沒有別的愛好，出去的時候都是研究地圖、研究作戰(zhàn)，這才是真正的職業(yè)軍人，優(yōu)秀的指揮員。

而且我們的指揮員應該緊跟時代的變化，不能將過去的經(jīng)驗變成今天的羈絆。我們未來作戰(zhàn)形態(tài)的發(fā)展必然是向無人化、智能化演變，我們也要跟得上時代的變化，更新最新的作戰(zhàn)理念，不能像蘇聯(lián)話劇《前線》中的戈爾洛夫那樣固步自封，這是需要我們研究和探索的。

本文系頭條號“軍校和入伍指導”原創(chuàng)，如有轉(zhuǎn)載、引用請聯(lián)系本號。

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什么人能夠在戰(zhàn)爭中獲得勝利，并不取決于他是否班科出生，和非班科出生。

古今中外許多的戰(zhàn)爭獲勝者并沒有限制在一定的限度里，而是出在各個領(lǐng)域生活的人。

許多的農(nóng)民沒有進過科班，但是在戰(zhàn)爭中獲勝者往往是他們。還有出生礦工，或其他行業(yè)的。

歷代的改朝換代，都是打著赤腳的打贏了穿著皮鞋的人。

成吉思汗就是出生于草原，沒有科班背景，但是他戰(zhàn)勝了無數(shù)具有科班背景的軍事家。

那么什么樣的人才能在戰(zhàn)爭中登上勝利者的寶座呢？

這樣的人在那里呢？

這樣的人是善于思考的人，是能夠通貫全局的人，是能夠在細微的事件中找到機遇和機會的人。是能夠在繁雜的事物變化中找到其要點的人，是能夠在無數(shù)的矛盾斗爭中抓到主要矛盾和人。

他們又是有著堅定的信仰和崇高目標的的人。

在戰(zhàn)爭的全景中，操作這個戰(zhàn)爭機器向著勝利的目標前進，首先注意的是戰(zhàn)爭中的環(huán)境，了解戰(zhàn)場。

比如熱帶叢林地區(qū)作戰(zhàn)，使用大部隊進入，面對著處處都是暗槍攻擊的地形那就是驅(qū)趕牛羊入虎口，無法行動，處處受制。

而且復雜的地理環(huán)境極容易迷路和誤殺友軍。

極容易彈盡糧絕而無法得到補給。

沙盤和地圖往往離真實的情況不符。

而在地圖前拿著教鞭趾高氣揚的指指點點，而帶來的是人員的巨大死亡，物質(zhì)的大量丟失。

坐在熒光燈下，侃侃而談，無論多么的動聽，但是距離真實場面和真實的戰(zhàn)爭相差甚遠。無論表面上講得頭頭是道，方方面面，但是永遠也不會是瞬息萬變的真實戰(zhàn)場。

比如講湘軍和太平軍作戰(zhàn)，太平軍的首都在今天的南京，京城所有的經(jīng)濟來源在那里呢？

這么多的官府機構(gòu)，軍隊，王府，每天消耗的銀子，糧食，是個巨大的數(shù)目，這些又是支撐太平天國政權(quán)的支柱，沒有這些，太平天國這個國家立即就會垮塌下來。皖南，浙江，這些地區(qū)搜刮有限不便于運輸?shù)侥暇疫@些地方貧脊。太平天國的主要經(jīng)濟來源在于江西，湖北，安慶蕪湖一帶，尤其是江西省富饒而且物產(chǎn)豐富，糧食盈足，全省的糧食都能夠通過贛江進入鄱陽湖出湖口進入長江，順東漂流而下進入南京。河流是當時最重要的運輸工具，船泊又能大量的裝載。

湘軍的統(tǒng)帥立即看到這點，割斷長江運輸就是打敗太平天國的首先，這比集中重兵攻南京城，久攻不下?lián)p兵折將強。

所以湘軍和太平軍在鄱陽湖上展開了生死大戰(zhàn)，駐守在安慶的陳玉成，李秀成，搏命撕殺，最后也沒有挽回太平天國滅亡的命運。當然太平天國失敗于內(nèi)訌，但是這個內(nèi)訌與經(jīng)濟危機和互相對經(jīng)濟的爭奪有關(guān)系。

一個會打仗的統(tǒng)帥，能夠抓住戰(zhàn)爭中對方的要害，而攻其要害比攻擊其他部位要好。

在搏奕的對陣雙方，什么時候都要抓住主要的要害，而攻擊之，而改擊要害產(chǎn)生的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，使戰(zhàn)爭場面豐富多彩，陰謀而詭詐。

具備這些，必須要有一個周全甚密的頭腦，而不是教條，和生搬硬套。