可以正常在學校讀書的，作為孩子的家長，一定要樹立對佩戴助聽器的正確認知：

1、早發現、早干預，只要發現孩子有聽力損失了，就建議及早驗配助聽器，越早的干預對于孩子言語系統的建立就幫助越大，助聽器效果越好；

2、如果孩子是后天因為某些原因導致的聽力下降，及早的驗配助聽器有助于保護和改善現有的聽力和言語分辨率；

3、請區分好“聽力下降”和“全聾”兩個概念，不要過度的關注孩子佩戴助聽器的問題，認為聽力下降就是身體的殘疾，對孩子造成心理負擔，讓孩子產生自卑；

4、其實聽力下降就如視力下降一樣，是五官某一項功能比較弱的表現，但因為聽力比較復雜，對生活、學習和工作的影響較大，所以很多家長本身也會產生困擾和自卑，其實完全沒有必要；

5、只要正確引導孩子佩戴助聽器的心理，堅持佩戴助聽器，孩子以后的學習和發展和其他聽力較好的孩子沒有什么太大的區別。

如果小朋友聽力不好，能夠及時選配助聽器，并且經過正規的語言訓練是可以到正常的學校就讀的，后期學習工作生活影響都不大。所以如果小朋友聽力不好，最重要的就是早發現早干預，不能拖延，拖的時間越久對小朋友后期的影響越大，我做助聽器驗配十幾年了，有很多小朋友選配過助聽器，現在和普通人一樣學習生活工作，所以要有信心喲。

1、早發現、早干預，只要發現孩子有聽力損失了，就建議及早驗配助聽器，越早的干預對于孩子言語系統的建立就幫助越大，助聽器效果越好；

2、如果孩子是后天因為某些原因導致的聽力下降，及早的驗配助聽器有助于保護和改善現有的聽力和言語分辨率；

3、請區分好“聽力下降”和“全聾”兩個概念，不要過度的關注孩子佩戴助聽器的問題，認為聽力下降就是身體的殘疾，對孩子造成心理負擔，讓孩子產生自卑；

4、其實聽力下降就如視力下降一樣，是五官某一項功能比較弱的表現，但因為聽力比較復雜，對生活、學習和工作的影響較大，所以很多家長本身也會產生困擾和自卑，其實完全沒有必要；

5、只要正確引導孩子佩戴助聽器的心理，堅持佩戴助聽器，孩子以后的學習和發展和其他聽力較好的孩子沒有什么太大的區別。

1、早發現、早干預，只要發現孩子有聽力損失了，就建議及早驗配助聽器，越早的干預對于孩子言語系統的建立就幫助越大，助聽器效果越好；

2、如果孩子是后天因為某些原因導致的聽力下降，及早的驗配助聽器有助于保護和改善現有的聽力和言語分辨率；

3、請區分好“聽力下降”和“全聾”兩個概念，不要過度的關注孩子佩戴助聽器的問題，認為聽力下降就是身體的殘疾，對孩子造成心理負擔，讓孩子產生自卑；

4、其實聽力下降就如視力下降一樣，是五官某一項功能比較弱的表現，但因為聽力比較復雜，對生活、學習和工作的影響較大，所以很多家長本身也會產生困擾和自卑，其實完全沒有必要；

5、只要正確引導孩子佩戴助聽器的心理，堅持佩戴助聽器，孩子以后的學習和發展和其他聽力較好的孩子沒有什么太大的區別。

如果小朋友聽力不好，能夠及時選配助聽器，并且經過正規的語言訓練是可以到正常的學校就讀的，后期學習工作生活影響都不大。所以如果小朋友聽力不好，最重要的就是早發現早干預，不能拖延，拖的時間越久對小朋友后期的影響越大，我做助聽器驗配十幾年了，有很多小朋友選配過助聽器，現在和普通人一樣學習生活工作，所以要有信心

可以正常在學校讀書的，作為孩子的家長，一定要樹立對佩戴助聽器的正確認知：早發現、早干預，只要發現孩子有聽力損失了，就建議及早驗配助聽器，越早的干預對于孩子言語系統的建立就幫助越大，助聽器效果越好；

1、早發現、早干預，只要發現孩子有聽力損失了，就建議及早驗配助聽器，越早的干預對于孩子言語系統的建立就幫助越大，助聽器效果越好；

2、如果孩子是后天因為某些原因導致的聽力下降，及早的驗配助聽器有助于保護和改善現有的聽力和言語分辨率；

3、請區分好“聽力下降”和“全聾”兩個概念，不要過度的關注孩子佩戴助聽器的問題，認為聽力下降就是身體的殘疾，對孩子造成心理負擔，讓孩子產生自卑；

4、其實聽力下降就如視力下降一樣，是五官某一項功能比較弱的表現，但因為聽力比較復雜，對生活、學習和工作的影響較大，所以很多家長本身也會產生困擾和自卑，其實完全沒有必要；

5、只要正確引導孩子佩戴助聽器的心理，堅持佩戴助聽器，孩子以后的學習和發展和其他聽力較好的孩子沒有什么太大的區別。

您好 聽力有問題的孩子，配了助聽器可以正常在學校讀書嗎？您好 還有聽力有問題要早干預 根據孩子的聽損程度 選擇適合孩子的助聽器或者是耳蝸 只要不錯過語言發育期 孩子一般都能正常的開口說話 在正常的學校就讀 您也可以去專業的驗配店鋪咨詢 希望我的回答對您有所幫助

如果小朋友聽力不好，能夠及時選配助聽器，并且經過正規的語言訓練是可以到正常的學校就讀的，后期學習工作生活影響都不大。所以如果小朋友聽力不好，最重要的就是早發現早干預，不能拖延，拖的時間越久對小朋友后期的影響越大，我做助聽器驗配十幾年了，有很多小朋友選配過助聽器，現在和普通人一樣學習生活工作，所以要有信心喲。

是從小就這樣還是后面聽力才下降的！從小就聽力損失的話，現在說話肯定很差，能進行語言訓練的話最好！如果是近期才聽力下降的話，佩戴助聽器后上正常學校是沒有問題的！80分貝的聽力不算太重，佩戴助聽器后正常人能聽到的孩子也可以聽的到！不進行語言訓練的話上正常小學是可以，但和其他孩子可能會有差距！