我認為值，一，練書法可以修心養性，二，可以傳承中華文化，三，字的多筆，每化可以摩練出人的品味，四，每幅作品可以給自已成就感。以上是指已退休的老人，年輕人沒有時間。

不值，文字是大眾的文化，是為大眾服務，是傳承文化的符號和工具，掌握一定的書寫水平是必須的。但有不少書家癡迷，感受書法的魅力，一輩子舍命追求，真正能成功登頂的鳳毛鱗角，而犧牲鋪路者眾多。再者，除自身努力外，還有機運相輔。光有天資，有恒心，在當今之世也不一定能成功，其實不少高手在民間被埋沒就是時運不濟。依我之見，人生苦短，一切隨緣，依已心性，順其自然，做自己喜歡的事，不必刻意追求，這才是自我的人生，書法如此，其余又何嘗不是如此呢？最后一句話，除了書法藝術而不活的人，皓首窮經，值！

練習書法真的需要花費大量的時間，至于值與不值，各人則有各人的認識。

本人練習書法純屬一種愛好，是在臨退休時進行的一項選擇，是用以打發余生的。

與名利無緣。

問題在于即使你花了大量的時間還不一定有成就，或者即使有成就也不被看好，"一將功成萬骨枯"，這句話用在書法事業上一樣適用。

而且更殘酷的是，書法審美標準有多樣性，有只可意會不可言傳的玄奧性，甚至有時還是毫無道理可講的"講藝術道理"。

比如為什么有些當代草書所謂精英們的草書就能被社會認可，他們寫的丑書被認為是已經超越古人的書法，具有藝術性，你還要像"皇帝的新衣"那樣隨聲附和跟著叫好，一般人要是有點異議或者說這些書法家書法也是一般般的胡球弄得書法，

立刻會迎來那些故作高深的書法人的嗤之以鼻。或者自己也說不出個好在哪里的糊涂蛋。還自以為是的指責別人"根本不懂書法"之類狂言亂舞。而一般人寫得書法就是漏洞百出的丑書？

還有就是你花費大量時間寫得工工整整說你是"館閣體"，即使"二田書法"都引來大量爭議，更不要說一般書法人。

要是寫得流利順滑又會被稱為"江湖體"

練了多年甚至在某個"書法朋友圈"里好評不斷。到了別的圈子里就會被貶為"老干體"。書法也有水土不服？

你刻苦鉆研當前國展書法節奏變化，寫出的作品各方面都不錯，卻會又被冠以"展覽體"。

即使已經功成名就的大家，到了晚年創新變革，為遭到眾人非議攻擊。更不要說一般書法愛好者，如海派著名書法家趙冷月(1915.3~2002.11.20)，生前為中國書法家協會上海分會副主席，本來就是頗有聲望書法大家，每日堅持臨寫，可以說秦篆漢隸，晉、唐、宋人帖學皆有涉獵，晚年大膽開拓創新，可以說是當代"'丑書'的開拓者。結果引來眾多書法家批評。搞得晚年郁郁寡歡。這樣花費大量時間否定自我卻徒增煩惱，一生何苦何求？

所以，說"希望越大失望越大"，學習書法要隨性而至，修身養性為主。不要鉆牛角尖?，書法藝術是需要一點才氣，還要有一點機會運氣。再加多多臨習和勤奮。而不要硬搞得自己和書法如同"趕鴨子上架"，最好作為一種業余愛好。作為一個陪伴一生的雅好小技，怡情養性何樂不為。

一句話，根本不涉及值與不值，只是愛好而已。

一個人真正在書法方面有所成就，其實就是自己喜歡，時間一長，加之不懈的努力，取得了好的成績和知名度罷了。

我還記得在我小學三年級的時候，父親對我說：多學學毛筆字，現在寫毛筆字的人越來越少了。

那時什么也不懂，農村的孩子，家里還很窮，一毛錢（一角）買了支毛筆，用藍色鋼筆水，在糊窗紙上開始練習。沒有墨汁，沒有字帖，也不知道什么歐體，顏體的，就開始了練習毛筆字。其實也算不上是練習，因為什么也不懂，就是用毛筆寫字而已。時間一長，學會了怎么運用毛筆的筆尖了，我便開始喜歡上了寫毛筆字。雖然至今也沒有什么成就，但是有閑時就想練習一會兒，也就形成了一種愛好，后來也被市里的書協吸收為會員。隨后，逐漸的參加了多次的比賽什么的，既學到了別人的長處，又糾正了自己的許多弊端和不足，便也是有所提高了。

總的來說，愛好，也就是一種嗜好，即是平時的養成，形成了習慣，也就堅持下來了。

因此，不涉及值得不值得，就是一個愛好而已！

書法是一門博大精深的藝朮。且不說，學一門書體就得費很大氣力，而要真草隸篆樣樣在行，更不知要花多大功夫。

這種既費力又費錢的事究竟值不值得呢？

我想跳出書法來讀談這件事。

比如說，我們要修一個博物館，費時、費力、費錢，值不值得？當然值得。一是它本身就是一個高雅的建筑，二是它里邊還要陳列大量的文物，這樣的事情當然值得！

我在上大學時，1963年9月，吳晗去我們學校做了一次報告。報告的題目叫《怎么做學問》。他告訴我們，做學問如同蓋大樓。蓋的樓越高，基礎就得打得越深。

學習書法正是這樣，為了真正學好書法，必須把基礎打得又牢又實。所以，為了書法，無論如何艱苦和費時費力，都是值得的。

學習，自古以來沒有值得與不值得，靠的是每一個人的自覺與不自覺的問題。

對于學習書法，也是同一個道理。不同的是，不能把學習寫字或者書法，當作某一種壓力來對待，或者當作自己的一種束縛，負重，從而影響到某個本職和大體工作。這就不好了。

雖然說，古人由于受歷史背景下的影響，把寫一手好字當作個人的一種前途量化來對比。但是，隨著歷史的進步和發展，當今不能把寫一手好字，作為一個人有無前途的衡量標準。在廣普社會這個大環境中，真正寫好字的并不多見。有許多的科學家，工程師，理論家等等，難道上述這一大群人，他們的字個個都寫的好，寫的精嗎。這是不可能的事情。

學習書法，不靠鞭達，完全取決于個人自愿，個人愛好和興趣。想怎么學就怎么學，學好與學的不好，與自己都沒有關系的。

如果你要把學習書法當作一項頭等大事來抓，你就得從頭到尾好好的學，踏踏實實的學。精力和時間上，都得耗掉一大截。因此，建議做文職工作者的，還是應該鉆一鉆中國傳統書法。

要說學習書法值與不值的問題，還是多問問自己吧。興趣愛好者，值了。其它的，不值。

從小我就喜歡寫字好的人，爸爸的墨筆字寫得很好。我很羨慕他，那時候我就暗暗發誓，一定要寫好字，它能看出一個人的內涵修養和文字功底及文化底蘊。字是需要一生不斷的追求和完善，不斷的進取和修煉！

學書法確實需要花費大量的時間和精力。我認為：學習的過程很充實、很享受，通過學習還可以提高自己文化素質，修身養性，我們何樂而不為呢？愛書法就是愛自己！

學習書法必須要有時間保證。

書法是藝術，任何一門藝術想學好都是不容易的。書法想學好更難。今天人們學習書法是把書法當作一門藝術來學習的，古人學書法可不是為學書法而學書法的，也沒有把他當作什么藝術而學習的。因為，古代實行科舉制度，人們想當官，就必須要參加科舉考試，就必須要寫八股文，寫文章就要學會寫毛筆字。只要文章作的好，字又寫的好，就有可能當狀元進士，從此，一步升天，享受榮華富貴。所以古人把學寫字當成了謀生的手段。為什么古人書法寫的好者都是高官，就因為他們從小就學，打下了堅實的基礎，文章寫不好，當不了髙官，字如果寫不好，也是不可能當髙官的。因此古人學寫字，寫好字是一輩子的事情。

古人學寫字，基本上以小楷為主。今天我們看到古代狀元的文章全是小楷字，寫的都是出類拔萃的。今天，我們學習書法，很少有人當成謀生的手段來學習，當然學生選擇書法專業另當別論。對大多數人來說，學習書法，就是為了修身養性，其實，很多人參加書法培訓，也都是把書法當作一門藝術來學習的。

今天學習書法，由于科技進步，傳媒發達，從環境條件上說，太方便了，可供學習的品種太多了。從書體上講，有真篆隸行草。每一種書體又有眾多優秀的作品可作為范本法帖學習。

由于人生苦短，一個人的時間和精力有限，所以，學習書法必須要專精一體。什么都想學，結果必然是什么也學不好。按照學習書法的規律，即便是學一種法帖，真正說學到手，一般講，沒有三至五年是不可能的。就算是時間有了保證，如果方法不正確，走的是彎路，時間多長，也是白耽誤功夫。

下邊是我的幾幅歪作，發上，共享，請多批評。