按照事業(yè)單位退休“中人"10年過渡期內(nèi)的方法，來計算你的養(yǎng)老金待遇。

題主在教育行業(yè)工作，就是事業(yè)單位編制人員。有43年的工齡，如果是2020年退休，那就應(yīng)該是1977年參加工作的。作為事業(yè)單位的“中人"，你1977年~2014年這37年正式工齡可以算作視同繳費年限，另外這6年是實際繳費年限。你退休時視同繳費年限和實際繳費年限可以加在一起計算養(yǎng)老金待遇。

根據(jù)國家政策，事業(yè)單位“中人"退休時除了領(lǐng)取基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個人賬戶養(yǎng)老金外，還可以領(lǐng)到一筆過渡性養(yǎng)老金作為補償和職業(yè)年金，另外，還設(shè)立了退休“中人’養(yǎng)老金計算的10年過渡期，即2014年10月~2024年9月。在10年過渡期內(nèi)退休的“中人"，要采取老辦法和新辦法對比計算，限高保低。

如果用老辦法計算的退休待遇比用新辦法計算的待遇更高，就按照老辦法計算的待遇發(fā)放;

如果用新辦法計算的養(yǎng)老金待遇比用老辦法計算的待遇更高，就按照老辦法計算的金額發(fā)放，對多出部分的養(yǎng)老金，用10年過渡期的調(diào)節(jié)金，每過渡一年發(fā)放10%，依次類推，直到過渡期第10年發(fā)放多出部分的100%。

老辦法是這樣計算退休金的: 就是用退休前一個月的基本工資乘以退休時總工資確定的計發(fā)比例。題主有43年工齡，那你的計發(fā)比例就是90%，再加上部分生活補貼等待遇。

新辦法是這樣計算的; 就是用事業(yè)單位“中人"的養(yǎng)老金公式來計算，即:

基本養(yǎng)老金=基礎(chǔ)養(yǎng)老金+個人賬戶養(yǎng)老金+過渡性養(yǎng)老金。其中:

基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(退休時全省上年度在崗職工月平均工資+本人月平均繳費工資)÷2×繳費年限×1%;

個人賬戶養(yǎng)老金=個人賬戶養(yǎng)老金儲存額÷計發(fā)月數(shù);

過渡性養(yǎng)老金=退休時全省上年度在崗職工月平均工資×指數(shù)化視同繳費指數(shù)×視同繳費年限×1.4%。

從上面介紹的退休全計算方法和公式可以知道，退休金的計算需要許多數(shù)據(jù)，包括退休時本人的工資總額丶養(yǎng)老保險的平均繳費基數(shù)丶繳費年限丶繳費金額、個人賬戶儲存額、退休時全省上年度在崗職工社平工資丶計發(fā)月數(shù)等數(shù)據(jù)，可現(xiàn)在題主只介紹了有43年的工齡(繳費年限)這一個數(shù)據(jù)，其他數(shù)據(jù)都空缺，所以我沒有辦法幫你計算出退休時可以領(lǐng)取到具體有多少養(yǎng)老金。

不過吧，從題主有43年工齡這點來看，假如是位有高級技術(shù)職稱的老師，2020年退休時，如果是在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)退休的話，每個月的養(yǎng)老金金加上職業(yè)年金，至少可以達到10000元以上; 如果是在經(jīng)濟欠發(fā)達的中西部地區(qū)退休的話，每個月的養(yǎng)老金估計在8000元左右。

總之，教師是事業(yè)單位的公職人員。題主在教育行業(yè)工作了43年，退休時社保部門會用事業(yè)單位退休“中人"10年過渡期內(nèi)養(yǎng)老金的計算方法，來計算你的退休金待遇。

要說劃算，那是一五年以前退休的最劃算！一四年調(diào)整工資，他們漲了幾百，比一五，一六年退休的高一干多，增資時增資金比一五，一六退休的也高！現(xiàn)在合計要高近兩千！哎！兄弟，我們生不逢時罷了！共產(chǎn)黨還給了我們養(yǎng)老金的！少點也別抱怨！

你和我一樣在教育戰(zhàn)線工作了43年余，我去年10月退休（中級職稱）。我們同屬“中人”，因此，你還要和我一樣領(lǐng)過渡性工資一一即2014年10月1日以前的到手工資。我在退休前到手工資為4882元，退休后月領(lǐng)3720元。這個還要根據(jù)你工作地的人均工資、你的職級和你退休前的工資情況來計。

首先，感謝你對教育事業(yè)的貢獻！

教育單位是國家機關(guān)事業(yè)單位編制內(nèi)人員，屬國家財政供養(yǎng)。工資不是事業(yè)單位人員工資，而是參加公務(wù)員工資執(zhí)行，其中，還有取級工資。

如果你目前退休，至少可以拿到工資的95%左右的退休工資。因為，目前正處社保并軌十年過渡期，過渡期自2014年起十年。而在這其中退休的人，仍然享受著35年以上工齡領(lǐng)取退休金為工資標(biāo)準(zhǔn)的90%這個規(guī)定。

我們這里有兩個退休老師，他們都是我的老師，現(xiàn)退休了，每月差不多到手七千元。不過，教師工資的發(fā)標(biāo)準(zhǔn)差異很大，全國并不統(tǒng)一。四川省的教師工資與我們這里相比，想差一千多兩千元，所以，你干了四十三年，能拿到多少退休金，并沒有統(tǒng)一的數(shù)額，你可根據(jù)你在職時的到手工資進行基本估算。

教了四十三年的書，桃李滿天下，付出了很多心血，想來你的退休工資不會低，祝你心身健康，快快樂樂過好晚年生活。

教師是事業(yè)單位的公職人員。題主在教育行業(yè)工作了43年，退休時社保部門會用事業(yè)單位退休“中人"10年過渡期內(nèi)養(yǎng)老金的計算方法，來計算你的退休金待遇。現(xiàn)退休了，每月差不多到手七千元。不過，教師工資的發(fā)標(biāo)準(zhǔn)差異很大，全國并不統(tǒng)一。四川省的教師工資與我們這里相比，當(dāng)國家給在職人員提工資時，退休人員會同時提高，只不過提升 的標(biāo)準(zhǔn)會不一樣。在職人員的提升數(shù)額肯定要多一些，現(xiàn)在已知你的工齡為43年，如果是今年退休的話，你的視同繳費年限就是37年，目前我們還要知道你的養(yǎng)老保險繳費基數(shù)是多少。

個人賬戶養(yǎng)老金=退休時個人賬戶儲存額÷計發(fā)月數(shù)（計發(fā)月數(shù)根據(jù)退休年齡和當(dāng)時的人口平均壽命來確定。計發(fā)月數(shù)略等于（人口平均壽命-退休年齡）×12。第一年退休的人員（2014年10月1日至2015年12月31日）發(fā)放超出部分的10%，第二年退休的人員（2016年1月1日至 2016年12月31日）發(fā)放20%，繳費年限，視同繳費年限加強實際繳費年限，你一直是教師，總計年限就是43年，年限越長工資越高。

過渡性養(yǎng)老金＝（參保人員退休時當(dāng)?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ缕骄べY+本人指數(shù)化月平均繳費工資）÷2×視同繳費年限×1.4%　，個人賬戶養(yǎng)老金=退休時個人賬戶儲存額÷計發(fā)月數(shù)（計發(fā)月數(shù)根據(jù)退休年齡和當(dāng)時的人口平均壽命來確定。計發(fā)月數(shù)略等于（人口平均壽命-退休年齡）×12。個體區(qū)別在于退休前的工資數(shù)，職稱高、級別高的，工資當(dāng)然就高，退休后按比例計算，仍然會高。當(dāng)然，特級教師和正高級要比一般人高不少。

感謝你的提問。

退休教師的工資標(biāo)準(zhǔn)或許會因省份不同而存有差異，下面我主要結(jié)合我們這兒的情況給你解答一下，希望能給你提供有價值的參考。

1.工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

我們這兒在2017年之前，退休教師的工資都能發(fā)到在職工資的100%，但2017年之后，有了新的規(guī)定：教齡25年--30年的，退休工資發(fā)在職工資的85%，教齡30年以上的，發(fā)在職工資的90%，不過，那塊15%或10%的差額會在你退休后一次性發(fā)放15年的，也就是說，你退休的前15年，發(fā)放的還是100%的在職工資，15年之后，發(fā)放的工資才是在職工資的85%或90%。如果你是高級職稱，且教齡是43年，按我們這兒的標(biāo)準(zhǔn)，退休工資大約是每月7000--8000元左右吧。

2.工資增長情況

我想這個政策應(yīng)該是全國統(tǒng)一的，即：當(dāng)國家給在職人員提工資時，退休人員會同時提高，只不過提升 的標(biāo)準(zhǔn)會不一樣。在職人員的提升數(shù)額肯定要多一些，而退休人員的提升額度會小很多。2019年，我們這兒提了一個工資，在職人員人均是600元左右，退休人員人均是200多元吧。

教師退休之后，工資不管怎么發(fā)放，總數(shù)還是可以的。企業(yè)的退休人員跟教師相比，工資要低很多。所以，我認為作為一名教師，應(yīng)該感到滿足。

以上就是我的回答，希望你能滿意，謝謝！

是這樣的，如果你是在2014年10月份至2024年9月份期間退休的話，那么你的養(yǎng)老金收入將采取新老辦法結(jié)合的方式來計算，保低限高。對于按照新辦法計算的養(yǎng)老金高出老辦法計算的養(yǎng)老金部分，將根據(jù)退休年休，來按比例發(fā)放，比如說你是今年退休的話，那就屬于過渡期內(nèi)的第6年，發(fā)放養(yǎng)老金超出部分的比例為60%。

作為10年過渡期內(nèi)的退休中人，養(yǎng)老金也會由基礎(chǔ)養(yǎng)老金、個人賬戶養(yǎng)老金、過渡性養(yǎng)老金、職業(yè)年金這些來組成?，F(xiàn)在已知你的工齡為43年，如果是今年退休的話，你的視同繳費年限就是37年，目前我們還要知道你的養(yǎng)老保險繳費基數(shù)是多少，養(yǎng)老保險個人賬戶余額有多少、職業(yè)年金賬戶余額有多少，你們當(dāng)?shù)氐纳鐣骄べY為多少等等，才可以預(yù)算一下你的養(yǎng)老金。

不過我們可以看看根據(jù)老辦法來計算的話，養(yǎng)老金會有多少，像43年工齡的話，那么養(yǎng)老金的計發(fā)比例就是90%，也就是你退休前的工資的90%，就是你個人的養(yǎng)老金收入。一般來說，工齡43年的退休教師，養(yǎng)老金會有五六千元以上，如果是經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，那可能要上萬元。

@社保當(dāng)家，感謝你的閱讀。

各個城市不同，大城市會比較高，做老師你工齡很多，估計萬元左右

據(jù)我了解，教育行業(yè)工作43年，退休金由于地區(qū)差異，大約在4000到12000之間。

如深圳上海等發(fā)達地區(qū)估計12000左右，中部地區(qū)的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)估計4000左右。

前段時間鄰居劉老師退休了，他以前是在公立小學(xué)當(dāng)教師，中級職稱，38年工齡。我問他退休之后養(yǎng)老金有多少? 他說比在職降了很多，現(xiàn)在每月只有5800元，而在職時加上公積金、績效等，平均每月有上萬元。

在教育行業(yè)工作43年，這工作年限確實是夠長的。一般18歲參加工作，60歲退休，工作年限也只有42年。出現(xiàn)工作年限43年，那必有特殊情況，可能是高級工程師或?qū)＜已舆t退休，可能是參軍入伍等其他特殊情況，這里就不討論了。

在教育行業(yè)工作43年，退休工資應(yīng)該怎么計算？這需要分三種情況來討論：

第一，從事教育行業(yè)，但所在單位是私人企業(yè)。這樣退休工作是按照養(yǎng)老保險繳費的情況來計算的。其計算方式是：月基本養(yǎng)老金=基礎(chǔ)養(yǎng)老金+個人賬戶養(yǎng)老金；其中基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(全省上年度在崗職工月平均工資+本人指數(shù)化月平均繳費工資)/2*繳費年限*1%；個人賬戶養(yǎng)老金=個人賬戶全部儲存額/計發(fā)月數(shù)。

假設(shè)全省上年度在崗職工月平均工資為7000元，本人指數(shù)化月平均工資為7000元，那么可以計算出基礎(chǔ)養(yǎng)老金=7000*43*0.01=3010元；假設(shè)個人賬戶儲存額為150000元，那么個人賬戶養(yǎng)老金=150000÷139=1079元；基本養(yǎng)老金=3010+1079=4089元。這是假設(shè)數(shù)據(jù)，實據(jù)數(shù)據(jù)應(yīng)該要比這個高。

第二，從事教育行業(yè)，在事業(yè)單位工作，但一直都繳納養(yǎng)老保險。我們這邊都是這樣的，事業(yè)單位工作人員一直都繳納養(yǎng)老保險，并不是從2014年10月份開始，而公務(wù)員是從2014年10月份開始繳納保險，但有些省份事業(yè)單位工作人員和公務(wù)員一樣。雖然一直繳納養(yǎng)老保險，但和企業(yè)人員計算養(yǎng)老金方式略有不同。因為這個時候退休，屬于機關(guān)事業(yè)單位的“中人”，也處于十年過渡期內(nèi)，存在保底限高的政策?？梢圆扇±限k法和新辦法分別計算養(yǎng)老金，若老辦法計算的養(yǎng)老金高于新辦法計算的養(yǎng)老金，那么就按照老辦法；反之，養(yǎng)老金=老辦法計算的養(yǎng)老金+新老辦法計算養(yǎng)老金之差*過渡比例。過渡比例2015年是10%，2021年就是70%。新辦法其實就是與企業(yè)人員一樣的計算方式。另外事業(yè)單位工作人員多了一個職業(yè)年金。

第三，從事教育行業(yè)，在機關(guān)事業(yè)單位工作，在2014年10月開始繳納養(yǎng)老保險。這樣與第2種情況的區(qū)別就是從參加工作到2014年10月雖然沒有繳納養(yǎng)老保險，但可以視同繳費。養(yǎng)老金計算時的繳費年限，使用視同繳費年限。這里講一下職業(yè)年金領(lǐng)取方式。一般情況下職業(yè)年金是按月領(lǐng)取，計發(fā)公式是職業(yè)年金賬戶金額÷計發(fā)月數(shù)。其中60歲退休是139個月，55歲退休是170個月，50歲退休是195個月。假設(shè)職業(yè)年金賬戶金額有8萬元，60歲退休，那么每月可以領(lǐng)取職業(yè)年金為80000/139=576元，這也是養(yǎng)老金的補充。

綜上所述，在教育行業(yè)工作，可能是在私人企業(yè)，也可能是在機關(guān)事業(yè)單位，單位性質(zhì)不同，計算養(yǎng)老金的方式也有所不同。如果是在機關(guān)事業(yè)單位工作，現(xiàn)在退休屬于機關(guān)事業(yè)單位“中人”10年過渡期內(nèi)，有保底限高政策，在2024年10月之后，計算養(yǎng)老金的方式將與企業(yè)相同，唯一不同的就是2014年10月前未繳費工作年限可以視同繳費年限，還有職業(yè)年金作為養(yǎng)老金的補充。