專升本的學生和高考考上本科的學生，有一點是完全一樣的，就是參加公務員、事業編考試以及工作后評定職稱，其作用基本一致。情商高的專升本的學生也能有很好的職業發展。

第一、學歷獲得方式不一樣。

1、專升本兩種方式獲得，一種是在讀大專學生在校期間，通過考試升為本科，學歷是全日制本科學歷，只是畢業證和全日制本科有所不同，在校生專升本畢業證記載專科和本科學習時間：3專科+2本科，從畢業證上就能判斷出是專升本還是全日制本科。另一種獲得大專學歷后，工作期間獲得的本科學歷，一般是通過自學考試、函授、電大、遠程教育等方式獲得，一般2到3年可以獲得非全日制本科學歷。

2、高考考上本科的學生，只有一種途徑，就是參加全國高考達到目標院校的錄取分數線，才能獲得入學資格，通過學習完成四年大學學業，獲得全日制本科學歷。

第二、學歷認同程度不同

1、公務員、事業編考試

在校全日制專升本的本科學歷和全日制本科學歷享受同等待遇，只要達到公務員、事業編最低本科學歷要求，就可以參加考試，不會受到歧視。由于現在公務員、事業編考試公開、透明，不易暗箱操作，對每一個考生來說相對公平，包括面試環節和全日制本科沒有什么不同。

非全日制本科學歷，沒有資格參加公務員、事業編考試，公務員、事業編單位招聘時都設定為全日制學歷。

2、大型國企、外資企業、大型私營企業招聘

這些企業對學歷要求較高，有的要求必須是985、211大學，或者一本大學。全日制專升本學歷通過招聘的方式基本沒有機會進入這些企業，非全日制本科學歷通過招聘的方式更是不可能進入這樣的企業。全日制專升本學歷和非全日制本科學歷，只能通過個人關系走特殊招聘渠道才能進入這些企業。專升本學歷在企業招聘時，認可程度較低。

3、中小型企業招聘

中小型企業招聘，按照崗位要求，錄取循序：985大學》211大學》一本大學》二本大學》三本大學》全日制專升本學歷，非全日制本科學歷按照全日制第一學歷專科錄取，不會考慮后期獲得的非全日制本科學歷。

第三、評定職稱

全日制專升本的本科學歷和全日制高考本科學歷，無論是在行政機關、事業單位還是在企業單位在評定職稱時待遇完全一樣，都是按照本科學歷對待的。現在隨著職稱制度的改革，非全日制本科學歷在企業評定職稱時，完全等同于全日制本科學歷，在行政單位、事業單位如果有名額限制略有差別。

在企業評定高級職稱時，一個全日制本科學歷如果專業不對口，幾乎不可能評定高級職稱，要想評定高級職稱，只有走破格申報這條路。而破格申報條件比較高，大部分企業職工無法達到破格申報高級職稱的條件。這就出現了這種情況，不管你第一學歷是職高還是大專，只要你有一個專業對口的函授本科學歷，很容易評上高級職稱，而全日制本科學歷不管你是985、211還是重點大學只要專業不對口，幾乎與高級職稱無緣。

第四、個人發展

在個人職業發展中，學歷只是敲門磚，情商在個人職業發展中的作用遠遠大于學歷的作用。有研究表明：情商在職業發展中的作用占80%，而以學歷為代表的智商僅占20%，這充分說明情商在個人職業生涯中的作用非常重要。

1、公務員、事業編單位

由于現在公務員、事業編都是經過考試入職的，只要考上了公務員、事業編，全日制專升本本科學歷和全日制高考本科學歷入職后，起點都一樣，發展如何完全靠個人能力和情商。全日制專升本雖然學歷起點低，但是這部分同學都是有理想，有目標，嚴格自律，并在眾多專科生中脫穎而出，都付出了辛勤勞動和心血，最終由專科升為本科。這部分同學在工作中，依靠自己的努力和情商，大都發展的很好。

同事的兒子，專升本學歷，通過公務員考試進入某機關工作。由于認識到自己學歷的不足，工作勤勤懇懇，任勞任怨，及時完成領導交給的任務，熱心幫助同事，虛心向老同志學習，工作幾年后，很快在干部調整中調整為領導干部。這也說明情商在工作中起到一個重要作用。

2、大型國企、外資企業、大型私營企業

在這些企業中，專升本學歷和非全日制本科學歷的人很難進入，也就談不上什么個人發展，不做論述。

3、中小型企業

在中小型企業中存在大量的專升本和非全日制本科學歷的人員，他們和全日制本科學歷的人，學歷起點不同，但是工作性質基本相同。就單獨從事技術工作來說，全日制本科學歷的人，總體來說明顯比全日制專升本學歷和非全日制本科學歷工作能力要強，但是企業的技術工作往往要求并不高，一般人員只要認真負責大都能夠勝任。實際工作中，情商高的人，往往更能夠得到領導信任和重用。情商高的專升本和非全日制本科學歷的人，有著更廣闊的個人發展空間。

親戚的女兒，專升本全日制本科學歷。開始在一家施工企業做預算員工作，工作認真負責，情商高，善于處理各種復雜關系，被一家造價中介機構看中。到造價中介機構工作后，面對很多全日制本科生，得心應手，毫不畏懼，在一次部門主任調整中，戰勝兩個一本大學生候選人，出任部門主任。這也說明，專升本學歷的學生，只要情商高，在中小型企業同樣有著廣闊的發展空間。

總之，專升本的學生和高考考上本科的學生，在公務員和事業編考試中待遇相同。專升本學歷和高考考上本科的學歷在職稱評定時，作用基本一樣。專升本的學生在大型國企、外資企業、大型私營企業很難獲得任職機會，而在中小型企業獲得任職機會很多。只要專升本的學生情商足夠高，在職業發展方面，完全可以和全日制本科生一比高低。

專升本是專科生升級學歷的唯一途徑，而專升本有分為兩種，一種是統招專升本，只限于專科應屆生。專升本成功以后，還要繼續讀兩年本科才能夠拿到學位證。而另一種是成人教育的專升本，只需要通過課程考試即可拿到本科學歷。

統招專升本和高考考上本科的學生是一樣的，畢業證的含金量也是一樣的，統招專升本畢業以后，修滿課程，完成畢業論文也能夠拿到學位證。統招專升本的第一學歷是本科，并不是專科，而成人教育的專升本第一學歷還是大專，含金量也并不高。在同等條件下，統招專升本更具有優勢。

統招專升本相當于一個小高考，需要進行統一考試，然后填報志愿。統招專升本只能繼續升專科的專業，并不能跨專業選擇。而關于院校的選擇也較少，一般只有三四個，都是與本校有合作的，統招專升本的考生被錄取以后就需要到被錄取院校繼續讀書。

我的朋友就是統招專升本的，和我是同一級，同一個學校的。我們都是2015年入學的，當年我是本科進去，他是專科進去。他讀完三年專科以后，沒有選擇就業，而是繼續升學。因為去年學校的限制，只能夠升本校，原本和我是同一屆的，但是因為升本以后，比我小一屆，那就意味著要比我多讀一年才能夠畢業。

統招專升本的學生有一些課程是和本科生一起上的，不過也只是少部分而已。他們專升本有自己的教材，教學安排與本科生是同步的，但是相對來說課程比本科生要少一點。他們的考試試題也是學校單獨出的，并不會與本科生使用同一套試卷。

唯一不同的是畢業證，專升本的畢業證書上寫的是"在本校某某專業二年制專科起點本科學習"，而一般本科寫的是四年制本科制。但蓋的章都是同一個學校的章。
考事業單位（事業編制）和公務員不會受到任何影響，就是按第一學歷是本科對待，各位同學家長可以放心。

不一樣的，我有一個高中同學，當時我們高中畢業的時候，其實她考上了三本的分數，可能也是因為三本的學費太貴吧，最后她還是選擇讀的大專。

各自去了不同學校之后，我們還是經常聯系，剛上大學的時候她就跟我說她準備專升本。事實她也確實做到了，去年也已經本科畢業了！ 前段時間跟她聊天就聊到專升本這個話題。

專升本也就是專科的學生想要升入本科，所進行的一個選拔考試，專升本一般分為兩種類型：

第一類，是普通高等教育專升本（亦稱統招專升本），考試對象僅限于各省、直轄市、全日制普通高校（統招入學）的專科應屆畢業生。一些省份的命名有所差別，如河北省稱為普通高校專接本，廣東省稱為普通高校專插本，江蘇省稱為普通高校專轉本，其余省份皆稱為普通高校專升本。

第二類是成人高等教育專升本，題主說的肯定不是第二種，這種就不再多說了。

專升本和高考以后直接讀本科的學生之間還是有一定的區別的，比如:

首先，也是最明顯的，學習的年限

普通本科只需要讀四年，而專升本，專科三年加上本科再讀兩年也就是總共五年，所以在時間上就多了一年。

其次，也是最重要的，證書也稍微有些差別

專升本的學生和讀四年本科的學生相同，都有學歷證書及學位證書，但是會在畢業證書上，會明確標明是專科起點升本科，這一點又與普通本科有所區別。 別看就這幾個字，對以后找工作的影響了大了，有些單位會很在乎第一學歷的。

最后還有一個區別，專升本的考取范圍只能在本省，而本科也是面向全國。 專升本的學歷和普通本科的學歷，在考研、考事業單位、報考公務員的時候起點都是一樣的，可是在一些單位會歧視第一學歷，所以總的來說，還是普通本科更好一些！

我本人就是一名專升本的畢業生。現分享一下我的感觸。專升本和高考直接考上本科的學生，這個含金量在某些方面是一樣的，也有不一樣的。以下我會具體分析分下它的利弊。

一，報考院校少，所報專業受限制。

專升本可以報考的本科院校，數量很少，只有三五個院校。這三五個院校的實力還是不太好的院校。專業選擇時只能報與專科時一樣的專業。這就非常有局限性，而那些高考直接報本科院校的，他們可選擇的本科院校的數量海了去了，全國各地的都可報。專業也可盡心的選。此時差別已出來了。

二，考上后，分班有差別。

專升本的考上本科院校后，是在接著專科的讀兩年。你來到本科院校后，是不能和那些直接高考上來的本科生分一個班的。專升本的專門設一個班，也就是說，你班上的同學都是來自各個專科院校的學生。

三，獲得的學歷證書稍微有點差別。

都發畢業證和學士學位證，但本科畢業證上會有‘專升本’字樣的。這幾個字到哪里都帶著，呵呵，心里會有那么矮人一截的感覺。

四，學歷的含金量方面

現在許多公務員考試，好點的單位都要求本科畢業，在這方面，這兩種學歷是一視同仁的。若是去好的國企，科研單位啥的，就有區別了，人家看第一學歷的，專生本的第一學歷是專科，那你就out了。

五，專生本為后期長遠發展奠定基礎

前面幾條，大都說它的缺陷。現在說說它最不容忽視的好處。就是為個人后續發展奠定基礎，專科畢業是不能直接考研的，若想在學業上走的更遠，專升本是一個很好的奠基石。

說這么多，我還是建議能考的情況下，還考考好，利大于弊。

專升本分統招專升本（也叫專接本）和成人高等教育專升本（自考、成人高考、遠程教育、電大），一般來說統招的專升本含金量最高，我們重點來看一下這種專升本和直接上本科的區別。

統招專升本是針對在校的專科生進行的學歷提升考試，各省考試形式不一，有統考和校考兩種方式。學生一般是專科學習3年，本科學習2年，共計5年時間。畢業成績合格者發放學歷和學位證書，第一學歷按本科對待，和直本不同的是，畢業證上會標明“專科起點”字樣雖然國家明確規定這些學生享有和直本畢業生一樣的待遇，但是在實際就業時會受到某些用人單位的挑剔。

直接升本的哪怕是三本，第一學歷也是本科，學制的話一般為4年，相比較于專科來說，時間要短，學歷的認可度更高。但是，如果是上三本的話，雖說有的省份沒有三本之說了，但是學校收費還是能體現出來的，學費非常高昂。這就是為什么經常有人糾結是上三本還是上專科的原因，各有利弊啊。

至于那些成人教育的專升本，我覺得含金量比較低，幾乎不用全日制學習的，多數情況下，是為了提升學歷層次的。當然，通過這些方式取得的學歷，國家都是承認的，但是我個人感覺這是學不了什么東西的，僅僅是能拿到本科學歷而已。不建議在校生選擇這種方式。我個人的觀點是，如果家庭條件允許，最好是上本科，哪怕是三本，至于具體原因，我之前的回答里有相關的文章，大家感興趣的話可以去看看。

謝謝小秘書的邀請。

專升本，有些地區又叫專轉本，專接本。專升本考試是專科生進入本科學習的選拔考試。專升本分為2類，一類是統招專升本，報考對象僅限于各省的統招入學的專科應屆畢業生；另一類是成人教育專升本。題主問的是與高考上本科學生相比，那我們就拿統招專升本與高考上本科說事。

統招專升本與高考上本科一樣嗎？答案是有一樣的，也有不同的。

一樣的是：

1.統招專升本和高考上本科都是國家教育部承認的本科學歷，都是國家承認，教育部電子注冊的正規學歷！在政策和法律上是平等的。

2.國家事業單位，公務員，深造類考試要求本科學歷的話，專升本和高考上本科一樣，以及在晉升過程中對本科學歷有要求的話，兩者享受的待遇相同。

3.專升本和普通本科一樣有學歷證書和學位證書。

不同的是：

1.專升本是讀2年，本科一般是4年，另外普遍的專升本學費比普通本科學費高點。

2.專升本的畢業證書上會明確標明“專科起點”，畢業證書是“普通高等學校畢業證書”，普通本科是“普通高等教育本科畢業生”。

3.社會上普遍認為專升本的第一學歷是專科，普通本科第一學歷是本科。有的企業招聘會看第一學歷。

希望我的回答對大家有所幫助，謝謝。

大家身邊有這兩類同學朋友嗎？他們的情況怎么樣？

我是“一個考研過來人”，原創不易，喜歡就點個關注吧?，謝謝您的鼓勵和支持。

專升本的學生和高考考上本科的學生一樣嗎？顯然是不一樣的，一般情況下直接考上本科的學生要比專升本的學生學習成績要好，雖然他們的都被定義為“學生”，但是在學習方面還是存在不小的差距。在考試中，專升本與直接考上本科的學生，在獲取本科學歷時，所面臨的競爭對手是不同的，從整體來講，還是在高考中的學生競爭激烈程度更大。

此外，專升本與直考本科之間的學歷含金量也是不同的。雖然在參與公務員、事業編等體制內考試競爭時，各地對于專升本與直考本科之間的區別沒有那么嚴重，在日后的工作中待遇考量時也不會有較大的差異。但如果在非體制內的競聘中，我們就會面臨著招聘單位對專升本、直考本科生的區別對待，這種對待與985工程大學畢業生與普通本科學校畢業生之間的差異。

除了在招聘中會遭受區別對待外，還有不少具有差異的地方。

在畢業生證書方面專升本的畢業證與直考本科的畢業證是有明顯區別的，專升本的畢業證年限一般是寫明“專科起點或者兩年制本科學習”等，而直考本科的畢業證上寫明“四年制本科”，從本科畢業證上就能直接分辨出專升本和直考本科。

專升本和直考本科學生所要經歷的求學期限是不同的，專升本的學習時間總和一般為五年，而直考本科的學習時間一般為四年，在時間成本上直考本科更占優勢。

不過，如今的專升本的難度越來越大，因為各高校在專升本上提供的名額越來越少，考試的競爭壓力非常大，也非常殘酷，現在能考上專升本的學生，也屬于專科生群體中鳳毛麟角的，而且報考專升本的學生一般只能報考本省的本科院校，不能在全國范圍內挑選自己想報考的院校，因此在報考專升本時的院校選擇比較有限。

感謝悟空邀請，我是@藤籌勁草論教育 ，如果喜歡我的答案請點擊關注。

高考是重要的升入本科院校的渠道，通過自己的高考分數可以找到適合自己的院校，高分考生可以升入好的大學，成績一般學生只能選擇普通高校。

專升本是對于考取專科的學生，通過考試升入本科，進而實現學歷的提升。

無論是通過高考進入本科學校，還是通過專升本進入本科，都是一樣的，最后都會確定相應的畢業證和學位證。

只是在學校的選擇上會有區別，高考是參加普通高等教育升學考試，對于考生而言可以根據自己的分數，選擇全國所有的高校，選擇的范圍較廣泛。

但是對于專升本，一般只能選擇省內的高校，而且排名靠前，國家級重點高校都不能選擇，因此，專升本的志愿填報是有限的，能夠接受專升本考生的學校也較少。

專升本考試是指大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。

從專升本考上本科以及高考考上本科的同學，最后在本科畢業拿到的畢業證以及學位證是一樣的，但是兩者之間學習的知識會有一些區別。

現在大多數本科是四年制，如果是高考考上本科的同學會直接在本校讀四年；而如果是專升本考上本科的話，跟考上本科之后只能在本科院校讀兩年，所以說學的知識會有所不同。并且因為專升本之前所學的知識也和本科所學知識不一樣，所以專升本剛上來的學生可能有一段時間對于本科的學習是不適應的，會跟不上本科知識的學習。

相對而言，本科文憑比專科文憑社會認可度會更高一些，對于后面找工作也會相對更加容易一些，并且專升本也有多種不同的招收類別，有興趣的同學可以深入了解一下。

專升本是國家給專科學生的另外一個機會

專升本有很多種類，統招專升本，每年一次統一考試，填報志愿，錄取之后本科院校就讀兩年，能拿到畢業證，再就是成人本科，有自考，成人教育，電大等等，這個成人本科只能用作一些需要本科學歷的地方的門檻

說說統招本科的，專三一年，想考取本科的人，都會選擇一個培訓機構進行培訓學習，歷經一年的學習，參加國家統一的專升本考試，基本上和高考類似，整個流程。

歷盡千辛萬苦，終于考上了，我曾經采訪過幾個專升本考上的學生，專升本去的學生，學校可謂是姥姥不疼，舅舅不愛，基本上學校的活動、政策都和專升本的學生無緣，這也正常，畢竟學校精力還是放在統招本科上，專升本過去的人只能算是一個添頭。

畢業之后，參加工作，有很多公司都是要求第一學歷的，第一學歷指的是第一所大學。也就是專科，也就說，在部分企業面前，他們看第一學歷（專科學歷），這是社會對專升本學生的第一個不公平。

其次，專升本的學生和和統招本科的學生在公務員考試、資格證考試面前是平等，但是對于一些面試hr來說，同等學歷、同樣水平，大家普遍都會選擇統招本科的學生，這是社會對專升本學生的第二個不公平。

可能有人說，這是正常的，誰讓學生在高中的時候不努力，但是，有時候事情不是這樣的，大學以前學習的語數外物化生政史地，但是步入大學了，學習的就是專業課了，有些人可能在語數外這些課程上沒有學習天分，只能考上一個普普通通的專科，但是如果他在專業課上非常有天分呢，人的潛力是有，只是地方不一樣罷了，就比如說我，高中學習的時候還是比較困難，成績也不是很理想，但是進入大學后，成績一直是年級第一，獎學金拿到手軟，但是我沒有選擇專升本，就是因為社會對專升本的不公平，我選擇了自考本科，在拿到專科畢業證時，也拿到了本科畢業證，本科畢業證作為一個普通門檻來使用。