公務(wù)員深知當(dāng)公務(wù)員的好處，

所以公務(wù)員勸孩子考公務(wù)員！

老師深知當(dāng)老師的苦楚，

所以老師勸孩子不要當(dāng)老師！

他們都是行內(nèi)人，

自然比行外人看得清楚！

他們都是過(guò)來(lái)人，

他們都有切身的體會(huì)！

不聽(tīng)老人言，

吃虧在眼前！

要找好職業(yè)，

不妨聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人的意見(jiàn)！

因?yàn)樗麄冏哌^(guò)的橋，

比年青人走過(guò)的路都多！

幾乎沒(méi)有公務(wù)員轉(zhuǎn)行當(dāng)老師，

卻有很多老師夢(mèng)想當(dāng)公務(wù)員，

誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，高下立見(jiàn)！

什么時(shí)候，情況調(diào)過(guò)來(lái)，

公務(wù)員夢(mèng)想當(dāng)老師，

老師不稀罕當(dāng)公務(wù)員，

那是社會(huì)大大的進(jìn)步！

實(shí)踐和歷史證明了他們的選擇是正確的

都希望孩子有更高的發(fā)展，教師行業(yè)很容易觸碰到事業(yè)的天花板。但是，公務(wù)員有無(wú)限的晉升空間和發(fā)展空間，生活質(zhì)量也比教師行業(yè)高

看來(lái)公務(wù)員的含金量不是老師可以比得！

我是公務(wù)員，身不由己當(dāng)了公務(wù)員，真后悔當(dāng)了公務(wù)員，快過(guò)一輩子了，深感一生以來(lái)，正氣有余，匪氣不足，如是做技術(shù)工作如醫(yī)生，工程師，這一輩子一定會(huì)有更大建樹(shù)，所以我勸子孫后代不當(dāng)公務(wù)員。