沒有語境說不好普通話，父母也要學(xué)普通通話，才符合國家的文化方針，才有利孩子成長！[玫瑰][玫瑰][祈禱]

普通方言都重要

普通全國行得通

方言就知哪里生

不用通名和報姓

放心吧，方言失傳不了，生長的大環(huán)境影響著，怎么可能失傳？父母不對孩子說方言，未必親戚鄰居也不說方言，孩子學(xué)語言的能力本身就強，上學(xué)后怎么可能學(xué)不會？不用操心，正所謂一方水土養(yǎng)一方人！除非在異地生活才會有這種可能。反倒是父母從小就教孩子說普通話是個很好的習(xí)慣，起碼孩子學(xué)字和拼音會很快，有利于孩子語言的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是父母的普通話說的標準與否到是多提高提高才是！

方言根深蒂固，標準普通話講好很難，中國的方言太多了呀。

感覺這個只是習(xí)慣問題，在別人聽不懂方言的時候，大家還是會說普通話的，方便交流。

不能千篇一律教孩子講普通話，應(yīng)保留地方語種，這是地方文化。再說，農(nóng)村父母親教孩子講普通話不標準，尤其是南方人更加不標準，孩子因為父母親的“普通話“而定型”，就像川普話，云貴話，湖北話、江浙話一樣。教孩子普通話，應(yīng)該交給學(xué)校普通話達標的老師。

尋求歸屬感和認同感的表現(xiàn)，需要正確引導(dǎo)。

農(nóng)村父母們都有兩種身份與角度:

1，他們個人的地方性身份屬性，即農(nóng)村父母是隸屬于哪個省、市的區(qū)域，他們就使用哪個省、市的家鄉(xiāng)方言。一般來說，同一個省的各下級縣市的老百姓都說差不多的方言，并會直接承認自己的家鄉(xiāng)話為第一類生命語言。

方言是農(nóng)村父母在狹窄的家鄉(xiāng)使用的一種生活語言，它讓農(nóng)村父母擁有自身真實的祖輩血脈關(guān)系，與親切的家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化情感。

2，他們個人的國家共通身份屬性。即中國所有的農(nóng)村父母都是國家公民，他們都屬于同一種語言、文化與風(fēng)俗共同體的成員，所以，他們有著彼此認同的溝通方式——普通話。普通話是農(nóng)村父母在社會活動領(lǐng)域中廣泛使用的一種通俗語言，令農(nóng)村父母直接作為一個國家的百姓，來參予到語言、思想類的活動領(lǐng)域中來。

由于農(nóng)村孩子一出生就處于方言環(huán)境，直接擁有了祖輩關(guān)系的傳統(tǒng)語言，所以，農(nóng)村父母就不再教育他們?nèi)ブv方言，而僅僅教育他們?nèi)フf國家推行的普遍話，以從小培養(yǎng)起孩子們的國家意識與共同文化觀念。至于他們自己，因為一般都在家鄉(xiāng)工作和生活，所以，他們與家鄉(xiāng)人見面都直接講方言，這樣更符合他們彼此的地方傳統(tǒng)身份，也更能讓彼此體驗到家鄉(xiāng)人的親切情感。

沒必要

從小到大我父母也沒刻意教我普通話，上學(xué)的時候自然而然學(xué)會的，所以我普通話和方言都會說，我們這邊很多年輕人都這樣。在老家打招呼或交流都用方言，因為在村里大家都會說方言，都能聽懂方言，你還說普通話，人家會覺得你太能裝了！我剛畢業(yè)回來的時候，單位有個組長在北京待了幾年，回來還說著一口不倫不類的普通話還拽文，說普通話不像普通話，說方言不算方言，別人聽著理解都費勁，人家都說他裝。我回家跟我爸聊天說起來，我爸說我們村里有個人也是在外面待了幾年，回村的時候用普通話跟他爹拽文，問他爹那田里綠油油的是什么，他爹拿掃帚疙瘩在后面追著他打了半個村子，出去幾年裝模作樣的連麥子都不認識了[捂臉][捂臉]