有，而且情節嚴重還有開除的權利，一句“憑什么”感覺你這個家長不懂事，老師適當的懲罰是為你小孩好，如果這都不理解你可以讓孩子別上學了，在家玩唄，省得帶壞其他學生。

有，這不是義務教育階段，學校不會慣著你。在校玩手機，就是不想學習唄，既然不學那就回家呆著吧。

義務教育階段，國家有明文規定：學生不能帶任何電子產品（手機）進入學校，如必要需求時，交給老師保管。

高中階段嚴禁學生帶手機。屢教不改者，開除。

你說老師“憑什么”？一個“不懂事”的家長又“憑什么”提出這個愚蠢的問題？！

好像你不太懂，高中不是義務教育階段，不會慣著你，學生這個年紀已經可以負法律責任了，老師沒有權力開除學生，但學校可以，違反校規校紀就應該受到懲罰，不能影響其他學生

你先學習一下今年三月一日實施的《中小學教育懲戒規則（試行）》再來提出這個問題，最討厭你這種黑老師的人。

老師應該沒有這個權力，但學校可以有。學校有校規，只要校規不違法，那就可以按校規執行。非義務教育階段，不用說停課一周，就是開除也不違法。

高一學生在校玩手機這肯定不對的，學校是畢竟學習知識的地方，學生帶手機去玩必定會影響到其它學生。

但做老師的處理方法也不對，學生做錯事應該批評教育，不應該讓學生停課教育。如果只是一個兩個玩手機的話，我覺得還是以思想教育和家庭關懷為主，不要盲目的不問緣由的就懲罰。青春期的孩子也是處在叛逆期，你越不讓干的就越要干，所以順著毛的方向擼問題總會容易解決嘛。

老師沒有這個權利也不憑什么！只因他是老師！！那么反問一句，學生有什么權利帶手機進學校且上課時間玩，違反了教育部的規定，這個學生又憑什么呢？就憑你這個學生的家長嗎？否則學生哪有那么大的膽量違反教育部規定呢？那你家長憑什么呢？

別呀，哪能只停課一周，不疼又不癢，起碼留校察看才能殺一儆百！

當前的教育環境有一個重大誤區，那就是教師和學校不得懲戒學生，一點點都不行。

縱然有《未成年人保護法》，但是在違反校規校紀的情況下，合情合理的處罰是必須的。

一個學校的校風好壞，就看有沒有好的懲戒制度。校風好了，學習氛圍濃了，成績自然上去了。

孩子就像樹苗，歪枝孬叉務必及時砍掉，必須把這一權利無條件賦予園丁。

想起小時候，父輩見到老師總是會說：“孩子交給你了，不聽話就狠狠收拾他！”，那時的家長說的絕對是心里話，那時候的家長是真的把孩子托付給了老師和學校。那時候的校紀真的很嚴，執行起來也毫不手軟。

慢慢地，社會進步了，家長們也都不是農民了，但是教育孩子的覺悟，不客氣地講，距離做農民的父輩差的太遠。

只能說，我們這代家長只是背會了“勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”，只是知道了囊螢映雪、頭懸梁錐刺股而已。

心太軟，舍不得，又要不輸起跑線，又要成龍成鳳，不切實際的矛盾心理和做法要不得。

家長要信任學校，信任老師。要放心地把孩子交給學校，那才是他們成長的主陣地。

孩子是你家的，你說沒權利那就沒權利吧，只要你沒意見，他在校一天24小時都玩著都沒問題，老師都可以做到熟視無睹，這樣做，你應該沒什么意見了哈？！