曾在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)執(zhí)教數(shù)年，從不指明道姓當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生是對(duì)自己的要求，本人認(rèn)為，私下的批評(píng)和交流，那怕嚴(yán)厲些也不會(huì)引起學(xué)生的對(duì)抗情緒，不會(huì)傷及學(xué)生的自尊和臉面，學(xué)生更易接受，教師威信也更高。曾經(jīng)有一學(xué)生，在高三畢業(yè)班早自俢遲到數(shù)次，當(dāng)時(shí)我站在教室門(mén)口，我只是看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他自覺(jué)羞愧，沒(méi)呵斥也沒(méi)批評(píng)，讓他徑直走進(jìn)教室，事后也沒(méi)有找他私下了解情況和批評(píng)教育。后來(lái)此人考取大學(xué)后給我來(lái)信解釋了遲到原因，因家庭環(huán)境不理想，晚上在父親單位辦公室復(fù)習(xí)備考，晚上就一個(gè)人睡在辦公室，小年青無(wú)人叫早難免睡過(guò)頭了，早上當(dāng)眾遲到，特別難為情了，老師沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)，心存感激，特來(lái)信說(shuō)明并致謝。此學(xué)生當(dāng)年考取的學(xué)校是北京大學(xué)，今年已進(jìn)入中科院院士候選人之列。

分清職業(yè)與事業(yè)，問(wèn)心無(wú)愧！

如果你能搞清楚為什么挨批，就緩解了，假如是的錯(cuò)，那你就是活該，否則你有申辯并為自己平反的權(quán)利！

就自己別放在心里吧，自己安慰自己說(shuō)無(wú)所謂的事，人活著才最重要，誰(shuí)不被批評(píng)。唉，等以后上了班被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)也會(huì)覺(jué)得難受，心理一定要自己疏導(dǎo)啊。要不就郁悶死了。

首先家長(zhǎng)從孩子小的時(shí)候就要教育他們：把別人的批評(píng)當(dāng)做一種關(guān)心，一種真心的愛(ài)，一種激勵(lì)！要培養(yǎng)孩子心里，精神等方面具有免疫力！對(duì)老師的批評(píng)要先說(shuō)抱歉的語(yǔ)言，讓后就是感謝。家長(zhǎng)要帶頭，給孩子樹(shù)立榜樣。當(dāng)孩子到了學(xué)校時(shí)，學(xué)校教育也要進(jìn)行預(yù)防性教育，主動(dòng)進(jìn)行事后談心交流活動(dòng)。同時(shí)老師在批評(píng)幫助孩子時(shí)也要 自覺(jué)學(xué)好心里學(xué)，提高幫教水平及策略。學(xué)校教育要倡導(dǎo)知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)的理念。

老師一般不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地批評(píng)人，被批評(píng)，指出自己存在的錯(cuò)誤和問(wèn)題本身是件好事，有利于自己糾正錯(cuò)誤和彌補(bǔ)不足，正確看待就好了。現(xiàn)在的人往往只想聽(tīng)贊美和表?yè)P(yáng)，聽(tīng)不得批評(píng)，也不是一件好事。