關于如何備考雅思以及聽說讀寫四個單項的備考思路,簡單做個分享:
聽力
1. 建立聽力生詞庫
聽力生詞指的是任何你不會讀的單詞,哪怕這個單詞的意思你完全理解,但是如果你讀不準的話在聽力上你就不叫認識它。
在進行聽力訓練之后要對照答案,如果發現有些單詞是你認識并理解的,但是在訓練的過程中沒有聽到,就拿個小本子把沒有聽懂的詞記到上面,下次再練聽力的時候先把本子拿出來復習一遍。
2. 做雅思真題
這個不用多說,考雅思的同學基本上人手一本。在做雅思真題的時候可以分section做,也可以分題型做(地圖題、填空題、單選題、多選題、配對題等),總結各個section/題型的做法,聽之前先預測答案類型,聽之后整理題目和聽力原文中的同義替換,具體方法可以使用五步四輪法。
五步
- 讀題:先把練習文章的題目讀一遍,然后找出關鍵詞,有了關鍵詞就可以進行定位,把握考試內容。
- 預測:根據讀題所獲取的信息,猜測答案可能是什么,心里有會有一個準備。后面可以有目的的找相關的語音。
- 聽:根據前面定的關鍵詞,在錄音中有目的的找相關的語音,一般關鍵詞出現的時候,答案就在不遠處。
- 寫:快速寫下根據前面步驟找到的答案。
- 查:檢查答案的大小寫是否準確,單復數是否正確,拼寫是否正確,是否符合常識,字數是否符合要求
四輪
- 第一輪:按照【五步法】做一遍文章,做完之后先不去對照答案。
- 第二輪:再做一遍,做完之后連同第一遍做的,一起對照答案進行訂正,總結對比第一輪和第二輪做題的差異,差異部分就是提高的關鍵。
- 第三輪:閉上眼睛把做過的文章再泛聽一遍,把握文章敘述脈絡,審視自己是否已經了解文章敘述的先后邏輯關系。
- 第四輪:準確的聽懂每一句話,采取句句跟讀的方式,聽不懂不往后走;聽完后,對照原文找出聽不懂的原因,是生詞,音變,還是句子結構過于復雜造成的,把聽不懂的部分整理起來,再進行重點掌握。
3. 精聽訓練
精聽不僅僅是一種復盤方法,還是一種系統做聽力提升的思路,用特定的教材,建立題干、選項、原文和發音之間的聯系。
精聽部分:劍8-劍13真題聽力部分選擇題+地圖題
精聽目的:掌握選擇題定位詞和同意替換
精聽方法:
1. 首先讀原題,第一遍讀出來把定位詞畫出來,第二遍讀答案項里面的詞。
2. 原文聽到定位詞之后點暫停(定位詞必替換)把定位詞和答案句寫下來。
3. 聽到錯誤選項的對應答案的句后點暫停,把錯誤選項的對應句子寫下來。
4. 翻譯并跟讀寫下來的句子,同時把每道題的同義替換記到小本子上面去。
5. 地圖題單獨聽一句,寫一句,同時自己標記坐標系,在草稿上面畫出來。
劍雅真題是非常好的精聽材料,題型都非常具有代表性,聽力內容和雅思考試高度重合。所以精聽重心放在建立題干和材料之間命題邏輯,總結官方的出題思路。
閱讀
1. 做雅思真題
先分題型做,如填空題、單選題、多選題、標題配對題等,總結每種題型的具體解題思路,可參照雅思真題解析。整理答案所在句和題目的同義替換,整理文中常用的生詞,太專業、生僻的詞匯不用掌握。
2. 找定位詞
找定位詞是貫穿于每種題型的核心方法。確定題目考查的原文定位區間和答案所在句;找到答案句之后,抓主干,理解答案所在句的意思,再和題目比對?;旧险_答案就是原文的同義替換。同義替換的形式包括:對原文幾個詞的同義替換(詞性不變,換為近義詞/變化詞性,詞根不變/主被動改寫等)、對原文中幾句話的概括總結(抽象變具體或反之)。
寫作
1.牢記固定搭配
在準備雅思考的時候總會學習很多的詞匯,雅思詞匯對于我們提高對英文的理解是十分有重要的。
然而有些時候,知道一個詞語的含義和會使用它還是有一定區別的,在文章中學習一個單詞會使得你在使用這個詞時更加容易。當你學習詞匯的時候,一定要注意的是什么樣子的搭配會常常在一起。
2.句子長度多樣性
如果你知道不同的句子類型,你就可以多多練習。在眾多句型中,復合復雜句式難的,不過就算你不懂這個語法,嘗用一系列的簡單句,復雜句,和復合句相結合來寫這篇文章,你也可以得到一個很好的分數。這個關鍵就在于句子類型和句子長度要多變,這樣寫作文也會比較自然。
3.避免使用 really, so, a lot, very
在雅思寫作中,需要使用學術語言,不要使用較為口語化的really, so , a lot and very.另外不要在學術寫作中使用縮略形式,要寫成以下的樣子:
Don’t ==> do not
Can’t ==> cannot
4.避免使用 There is/ There are
在寫作的時候,要用簡潔的方法來將你的想法進行表達,這樣能夠更加容易表達重點。
例如:
There are many issues that students have to face at university
==> Students face a multitude of issues at university
5.了解句子類型
了解簡單句和復雜句式的區別很重要,可以幫助避免許多基本的寫作錯誤。你不需要知道術語,但是你需要有能力自己完成一個句子的寫作。
寫作需要多讀、多背考官寫的范文,可以摘錄范文中的構思角度方法、寫作結構、好詞好句,讓這些地道的表達在潛移默化中融入你的血液。之后更重要的是運用上這些地道的表達,多寫多練。
當然不是一個人埋頭苦寫,最好是能有一個比你level更高的小伙伴或者老師,給你批改糾錯,尤其是從4個評分標準角度,給你分析哪個維度做得比較好,哪個維度需要提高。我自己就是在Anita老師的幫助下從6分漲到7分的。
口語
評分標準很重要,具體詳見官方的不同分數段對應的評分標準,在準備的過程中,一定要圍繞這4個評分標準準備。其中,流利度是留給考官最直接的印象,也是比較容易提高的。盡量能說充實的內容,part 1、part 3至少說3句話以上,part2最好能說1.5-2分鐘,說到考官打斷你為佳。充實內容需要多拓展,拓展的方法包括:給出理由、做對比、說影響、作假設、舉例子等。
這個部分是三個Part中相對比較簡單的部分,詢問頻率比較高的問題有以下三個方面:
1. 你的職業
2. 你的故鄉
3. 你的愛好
大部分考官在這個Part會詢問有關你自身的基本情況,這些問題都比較簡單,并且Part1總共花費的時間僅僅只有4-5分鐘,所以建議大家簡單問題就簡單回答,一個問題3句回答完全足夠了:
第一句直接回答問題;第二句和第三句就是第一句補充,可以舉個例子或陳述一個理由等等。
比如:
-Do you work or are you a student?
-Currently I’m a student at XXX University. I’ve been studying there for 3 years. And my major is XXX.
雅思口語part2是給你一分鐘的時間進行準備,兩分鐘的時間進行口述,不過在本身就很緊張的情況下,短短的一分鐘時間內,想要從多個點構思出一個故事還是比較困難的。
這里可以使用PPF方法,PPF指的是Past Present Future,換句話說就是在你拿到口語主題之后,需要想出關于這個主題的過去的(Pass),現在的(Present)和未來你期待發生的(Future)三個扣題的故事。
給大家舉兩個例子,我們首先呢來看一下這道題:
Describe an old perpon who is interesting.
You should say:
Who this person was
How you met this
What you did or talked about
And explain why you think this person was interesting.
現在我們就可以用PPF的結構來brainstorm一下我們接下來要說的內容:
Past:你認識的那個有趣的老人的名稱、職業和年紀等等,挑一些情況來說,然后什么時候遇見的,交流了什么,給你留下的印象是什么,這就是一個故事了。
Present:可以描述最近的你遇到的其他的有趣的人。
Future:你可以展望一下未來,就是未來你想去什么地方,想要遇到什么樣的人,這樣的這個框架結構就很清楚了。
當你把這個故事說完的時候,可能就是40~50秒左右吧,這個時候呢你就可以跟考官說:
Recently I just went to a place with my family blahblah...
又是另外的一個故事。
當你把這個故事說完的時候,如果你說的比較慢的話,差不多兩分鐘已經到了。如果還沒有到,你就可以再跟考官說:
In the future i really want to visit this place blahblah...
這樣的話兩分鐘很容易就說滿了。
在口語的真實考場過程中,卡殼停頓是許多人都會出現的情況,尤其是在part3,因為考官可能會問一些考生完全不熟悉或認知范圍外的話題,然后這個時候許多人就會很自然地嗯...啊...的停頓卡殼;此外,在講話的過程中突然忘詞或者不知道接下來要講什么的時候也會出現停頓。
其實在正常的語言溝通過程中,停頓是在所難免的,但是在雅思口語考試的時候要盡量避免頻繁的出現這樣的停頓,因為頻繁的停頓會影響到考官對你的印象。
如果臨場發揮的時候,一個題目一時沒想到思路,不要沉默太久,就像歌詞中所唱的:“最怕空氣突然變得安靜。在思考的時候,你可以說一些過渡詞,如well, it's a difficultt question, let me see...給自己一點緩沖時間,也告訴考官你是在思考內容,而不是詞窮。
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