謝邀回答：

首先，對(duì)這位書法家放下身段來(lái)教環(huán)衛(wèi)工人書法表達(dá)忠心的感謝！

因?yàn)?，很多人認(rèn)為，書法家是有地位身份的名人，卻與普通人為伍，這是在降底自我身份。同時(shí)，去做那種無(wú)效無(wú)益無(wú)價(jià)值的費(fèi)力不討好的工作，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間和多此一舉。

然而，事實(shí)真的和某些人想法一樣嗎？荅案是否定的。學(xué)書法不用太多腦力，只要肯學(xué)，認(rèn)真去學(xué)，并持之以恒，就能有所收獲。有道是：愛一行做一行。學(xué)書法也一樣，由于喜愛才學(xué)書法。本身對(duì)書法有興趣，并有所了解，加之（有少數(shù)）人對(duì)書法有天賦。加上勤奮好學(xué)，年復(fù)一年，又有專業(yè)老師來(lái)指導(dǎo)，肯定進(jìn)步神速。話說回來(lái)，學(xué)書法要以業(yè)余愛好來(lái)看待，該干嗎干嗎，不耽誤正業(yè)。

學(xué)書法不一定要當(dāng)書法家。通過努力能學(xué)一手漂亮地正楷書法，隸體書法，行體書法，也是人生的收獲和幸事。當(dāng)下，書法此路太過擁擠和窄逼，很多書協(xié)會(huì)員如沒有工資單想靠書法生活以難以為續(xù)。更別想靠書法來(lái)致富。少數(shù)非凡異稟地著名書法家尚可，多數(shù)人想都別想。更何況，現(xiàn)在有學(xué)富五年有碩士博士學(xué)位的莘莘學(xué)子，最有希望成為書法藝術(shù)家。但結(jié)果如何？只有時(shí)間給人們答案。他們身上的知識(shí)水平不用說，但書法水平就值得探討。時(shí)下丑書正盛，誤入歧途將萬(wàn)劫不復(fù)。

話說回來(lái)。那位書法家教環(huán)衛(wèi)工學(xué)書法，不求弟子成書法家，唯愿書法愛好的普通人通過拜師努力，提高自己的書法水平。這就是正能量的，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良書法傳統(tǒng)。提高國(guó)民素質(zhì)，提高中華文化在世界上的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。相信提高全民的書法水平將和三千年前的孔子一樣改變和影響整個(gè)世界。孔子學(xué)院不是在好多國(guó)家建起來(lái)嗎？把書法做大做強(qiáng)，難不準(zhǔn)將來(lái)會(huì)在世界各國(guó)也建起中國(guó)傳統(tǒng)書法學(xué)院。再說，環(huán)衛(wèi)工人學(xué)書法，大眾普通學(xué)書法又怎樣？王冕不是從放牛娃經(jīng)過長(zhǎng)年累月畫荷花，而成為大畫家嗎？凡事都有可能。環(huán)衛(wèi)工普通人不求人人都成書法家，但一定會(huì)有少數(shù)天賦之人成名成家，在不久將來(lái)。

絕對(duì)的偏見！

書法是一門修身養(yǎng)性的藝術(shù)，任何有興趣的人都可以學(xué)習(xí)和欣賞。書法家教誰(shuí)不是問題；至于浪不浪費(fèi)時(shí)間，有沒有意義，關(guān)鍵在于受教者有沒有悟性和肯不肯下苦功夫！

首先是，肯定縣里的這項(xiàng)活動(dòng)，是有益于增強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育事業(yè)，宏揚(yáng)中華文明，促進(jìn)精神文明鄉(xiāng)村工作的良好新風(fēng)尚，……答：有人說，那是鼠目寸光，免費(fèi)也得有人學(xué)吧！無(wú)論任何人，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)毛筆書法都是有益一生的良好繼承，中華文明薪火相傳，人人有份有責(zé)……勞動(dòng)者最光榮……更應(yīng)學(xué)習(xí)和繼承這一光榮吏命……我也是一名光榮的環(huán)衛(wèi)工人……更是盡職盡責(zé)的一名……是金子，總會(huì)發(fā)光的……（有人說我大才，可惜了），事實(shí)上本人曾于二十年前，多次向國(guó)務(wù)院惿出合理化建議，并已施行，特別是九六年春季香港回歸在即，向國(guó)家提出文明之師，先遣部隊(duì)的議案……內(nèi)容簡(jiǎn)略……

或謝您的誠(chéng)邀提問。此舉固然是好事，但是要看他們是不是真的喜歡書法，如果不喜歡的化，倒不如書法家給環(huán)衛(wèi)工人每人一千元，顯得十在。

這個(gè)問題好象對(duì)低層的有偏見！我覺得我們低層的對(duì)好文化，好書法也有很高的鑒賞能力！再說，書法家以這種平視精神待百姓！應(yīng)該是好事?。≌f明我們的社會(huì)越來(lái)越平等了！

其實(shí)是偏見，這種精神很偉大

書法家免費(fèi)教十多位環(huán)衛(wèi)工人書法，并且已經(jīng)連續(xù)教了幾個(gè)月，這哪里是作秀？這才是真正的人民藝術(shù)家，從群眾中來(lái)，到群眾中去，為人民服務(wù)，值得大家學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)。

不知道各位家長(zhǎng)朋友有沒有給自己的孩子報(bào)過興趣班，特別是藝術(shù)類的興趣班，像書法，美術(shù)，音樂，舞蹈，鋼琴，小提琴，武術(shù)，跆拳道等，學(xué)哪一門課收費(fèi)不高呢？

一節(jié)鋼琴課100元-200元不等，一節(jié)繪畫100元-150元，舞蹈和書法也是上百元一節(jié)課，其他的興趣課也是如此，一周上四節(jié)課四五百元就沒有了，這還是一般收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

如果是名師授課呢？那費(fèi)用就更高了，一般的家庭承受不起，對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人的子弟呢？對(duì)上興趣班只能是望而止步。

有網(wǎng)友說書法家浪費(fèi)時(shí)間，教環(huán)衛(wèi)工書法不會(huì)有太大成效，難道教你就有很大成效了？難道書法家只能教有錢人家的子弟就會(huì)有很大成效嗎?

請(qǐng)看清楚，是書法家偶然看到環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诼愤厡懽?，覺得他們都很不容易，就想著邀請(qǐng)他們過來(lái)，免費(fèi)指導(dǎo)他們寫書法，以后也可以教孩子，人家的發(fā)心是善良的，是看到了別人在寫字才有后面的舉動(dòng)。

如果沒有看到他們?cè)诼愤厡懽?，書法家也沒有必要有這個(gè)舉動(dòng)，這就是緣分。

書法，不是一日兩日就可以練習(xí)成的，需要日復(fù)一日，持之以恒地練習(xí)，講究精氣神，達(dá)到身心合一，不然很難寫出一副好的書法作品。

現(xiàn)在這位書法家免費(fèi)給環(huán)衛(wèi)工人以及村莊里的老人小孩一次學(xué)習(xí)書法的機(jī)會(huì)，這種精神值得表?yè)P(yáng)，值得所有的文藝工作者學(xué)習(xí)，所以我選擇給這位書法家點(diǎn)上一個(gè)大大的贊。?

書法為普羅大眾喜聞樂見，書法才有真正的生命。書法應(yīng)出現(xiàn)在老百姓家里，共公場(chǎng)所的亭臺(tái)樓閣和寺廟里，這樣的書法才真的有價(jià)值。現(xiàn)在所謂的書法精英，搞丑書，在一個(gè)小圈子里，我吹你，你吹我，騙人高價(jià)收藏。這樣的書法，才是書法的悲哀。書法家能放下身段，教環(huán)衛(wèi)工人練書法，這是普及書法的好方法，也是讓書法走向千家萬(wàn)戶的新途徑。我年年無(wú)償?shù)胤糯蠹覍懘郝?lián)，寫中堂條幅，寫亭臺(tái)樓閣和寺廟的柱聯(lián)，匾額，為的就是讓中華唯一有的遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，別無(wú)所求。

我覺得這是嚴(yán)重的偏見，是三觀不正。藝術(shù)源于生活服務(wù)于大眾，基層工作者肩負(fù)著普及和傳受技藝的重任，他們可以不記名譽(yù)，不記報(bào)酬甚至還傾情投入，培養(yǎng)了一大批書法愛好者，讓書法藝術(shù)在群眾中生根發(fā)芽以至開花結(jié)果。正是有了他們無(wú)私的付出才有了書法藝術(shù)的繁榮，相反那些一心為錢，沽名釣譽(yù)的所謂學(xué)者，書法大家，高高在上一幅盛氣凌人的姿態(tài)，一味迎合極少數(shù)人的虛容，視金錢如命，不管自己寫的好不好，似乎老百姓與他們無(wú)關(guān)，藝術(shù)就是為他們幾個(gè)人服務(wù)的。長(zhǎng)期發(fā)展下去對(duì)藝術(shù)的發(fā)展沒有什么好處。正是因?yàn)樗麄兛床坏交鶎庸ぷ鞯闹匾圆艜?huì)產(chǎn)生浪費(fèi)時(shí)間之類的想法。此風(fēng)不可長(zhǎng)。

在古代，有大部分的所謂文人識(shí)字的數(shù)量真的沒有現(xiàn)代的普通百姓識(shí)字的數(shù)量多！只要得法其實(shí)書法并不神秘！就像唱歌一樣，方法對(duì)了普通百姓也能唱好，方法不對(duì)就算文學(xué)巨匠也沒用！真正懂行的老師指導(dǎo)教學(xué)！莫言都有可能成為歌唱家！