真正的自閉癥恢復(fù)正常是很困難的，除非這個(gè)孩子是輕度的并且在不斷地干預(yù)訓(xùn)練。我有一個(gè)12歲的自閉癥女兒，我說一下我的經(jīng)歷。我是在她3歲時(shí)知道她是自閉癥的，而且還是幼兒園的老師告訴我的，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不信，因?yàn)槲遗畠?1個(gè)月就會(huì)說話(其實(shí)是仿說)，古詩，兒歌教幾遍就會(huì)(其實(shí)是機(jī)械記憶)，就是不和其她小朋友玩，不會(huì)做游戲，自言自語。但當(dāng)醫(yī)生告訴我，我女兒不但是自閉癥，而且還是中度自閉癥時(shí)，我是崩潰的，我覺得我的天都塌了，我這一輩孑完了，但當(dāng)我看到她清澈無辜的眼神時(shí)，我想我必須救她，我想讓她在6歲之前好起來，不影響上小學(xué)。于是我輾轉(zhuǎn)全國各大訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，起早貪黑地給她訓(xùn)練，剛開始有一定效果，表現(xiàn)在語言上有些被動(dòng)語言，比如你讓她叫某個(gè)人她會(huì)叫。但行為越來越差，情緒很緊張。在加上訓(xùn)練的費(fèi)用也很高，八年前以琳一個(gè)月的學(xué)費(fèi)是3000?？偣步o她訓(xùn)練3年，她已6歲，我也覺得沒了希望，就回來要了二胎?，F(xiàn)在她在一個(gè)托養(yǎng)機(jī)構(gòu)，語言有，但從來不主動(dòng)說，情緒比較差，沒有安全感，經(jīng)?？摁[，讓她做任何事都很懶，除了吃。她是懶的吃，懶的做。雖然她現(xiàn)在表現(xiàn)很差，但我不會(huì)放棄她，我現(xiàn)在正在和機(jī)構(gòu)的老師溝通，積極訓(xùn)練她的生活自理能力。雖然沒能上學(xué)，但以后她自己能照顧自己我就滿足。

我兒子16歲了，兩歲多說是自閉癥，我上不起機(jī)構(gòu)，自己在家引導(dǎo)。正常上小學(xué)，正常升初中，考試憑分?jǐn)?shù)考上高中?，F(xiàn)在就是一普通高中生。小學(xué)老師總找我，初中老師偶爾找我，高中老師亞根不找我了。他自己選科，自己報(bào)網(wǎng)課。自己規(guī)劃自己的未來。而且今年我發(fā)現(xiàn)我兒子關(guān)注一些社會(huì)性的詞語關(guān)注的特別多，比如問過我什么是“中年危機(jī)”什么是“更年期”什么是“贗品”今天問了我一個(gè)，什么是“檸檬精”以前他很少關(guān)心這類詞語的。這是他越來越外向發(fā)展的好信號(hào)，我特別鼓勵(lì)他多問。自閉癥咋了?誰說自閉癥就完了？大家對(duì)自己的孩子一定要有信心。只要家長不放棄，孩子一定會(huì)越來越好的。

這個(gè)是分情況的。我兒子2015年1月8日出生，三歲前眼神看人有些異樣但是不易察覺，打疫苗一半打過了過了一會(huì)衣服都穿好了他才想起來疼嗯兩聲就不哭了，小時(shí)候開始喂稀飯的時(shí)候不會(huì)喝在里面吐泡泡，被我揍手以后過了一會(huì)才感應(yīng)到疼，給個(gè)動(dòng)畫片他能看一小時(shí)不帶動(dòng)的。現(xiàn)在想想這些細(xì)節(jié)，我們才覺得可怕，因?yàn)槲液蛺廴说臒o知，耽誤了很多訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，直到三歲多同齡孩子有巨大發(fā)育我們家的不會(huì)說話才全國進(jìn)行診斷康復(fù)治療。

?我們孩子學(xué)校的同學(xué)有一百多個(gè)，有大有小。和他差不多年齡的有三四十個(gè)，我們班有一個(gè)娃娃康復(fù)的很好，兩年前和我們家孩子差不多沒有語音，不知道大小便，還經(jīng)常發(fā)脾氣，他們家經(jīng)濟(jì)條件好，在南京、中醫(yī)、幼兒園、康復(fù)機(jī)構(gòu)等等多重的刺激下，現(xiàn)在孩子有語言，可以用到切東西，看著明顯改善了。

?兩年后，學(xué)校有三個(gè)倒數(shù)的孩子，我們家倒數(shù)第一，另外有一個(gè)自殘還個(gè)子大，還有一個(gè)嬌小的天天哭，我們?nèi)业那闆r最不樂觀。各有各的特點(diǎn)。

這個(gè)情況后期發(fā)展方向太多了，誰也不好判斷后面會(huì)怎么樣，應(yīng)該是早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)早治療早找到正確的方法刺激，這樣孩子發(fā)展能有一個(gè)更好的康復(fù)機(jī)會(huì)，至于能不能康復(fù)就要隨著他的變化而變化了。

真心希望全天下的自閉癥孩子都能康復(fù)。

兒童自閉癥可以痊愈嗎？相信這是大部分家長都想要知道的一個(gè)問題，在這里我想要借助北京星星雨的創(chuàng)始人田惠萍老師的一句話來回答大大家。她曾經(jīng)說過，你來的時(shí)候帶著一個(gè)自閉癥的孩子來做訓(xùn)練，當(dāng)你走的時(shí)候，帶走的還是一個(gè)自閉癥孩子。

看到這里，相信絕大多數(shù)家長都能夠明白這個(gè)問題的答案了。孩子一旦被診斷為自閉癥，那么就是終生的事情。他們自閉的程度雖然會(huì)隨著干預(yù)訓(xùn)練的深入而不斷的減輕，但是自閉癥的核心癥狀是永遠(yuǎn)都無法消除的。

那么很多家長可能又要問了，既然自閉癥不能痊愈，那么我為什么還要給他做干預(yù)訓(xùn)練呢？那么你想象一下，如果十年后，二十年后，甚至百年之后，作為自閉癥孩子父母的你們不可能陪伴孩子一輩子。你們會(huì)有要離開他們的時(shí)候，那么如果你們離開了，那么他們又將該如何生活呢？如果為了孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展，干預(yù)訓(xùn)練對(duì)于孩子來說是提高他們將來生活質(zhì)量，讓他們有尊嚴(yán)的活著的最有力手段。

你這孩子的干預(yù)訓(xùn)練雖然不能完全消除他們的核心癥狀，但是卻可以教會(huì)他們用其他能力去代償他們不足的地方，這樣一來他們也就更容易融入生活，走向社會(huì)了。

以上就是我對(duì)這個(gè)問題的回答，如果你有什么不同的想法，歡迎在評(píng)論區(qū)交流討論。

我曾經(jīng)去過一個(gè)自閉癥機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，那里的負(fù)責(zé)人告訴我，這些自閉癥孩子被完全治好的可能性幾乎為零。最多讓他們學(xué)會(huì)生活自理，以后往特殊單位送，做些簡單的工作，保障不餓死。

但是讓我很驚訝的是，那些被送去的小孩，很多是沒有問題的。但是家長和機(jī)構(gòu)，卻認(rèn)定孩子需要做干預(yù)。

被送去的小孩大部分都是三歲以下，有語言發(fā)育遲緩的特征，然后就被送去干預(yù)。看到治療師給他們上課的過程，我頭頂冒汗。

一般一個(gè)課室兩個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)小孩，我清楚的記得一個(gè)小男孩。老師拿出一個(gè)汽車和一個(gè)球，孩子就伸手去拿車玩。

治療師立馬打斷：no！你需要什么要大聲說出來，然后才能玩。

小男孩執(zhí)意要拿，治療師說：你要拿什么？必須親口說，否則我就不給。小男孩沒理會(huì)又伸手去拿，治療師推開他的手說：不可以，你不開口就不可以玩。大概僵持了五六分鐘，小男孩最后被逼急了說：我要回家，我什么也不想玩了。

治療師又說：你要什么自己說出來，哭沒有用的。我當(dāng)時(shí)看到這一幕真的崩潰了，那個(gè)小男孩跟我兒子一般大。

說話這件事已經(jīng)在治療師的干預(yù)，有了非常糟糕的體驗(yàn)。所以他都不想說話了，最后用哭來宣泄情緒。

我回來后跟我老公聊了這件事，他說：我兒子放在那種環(huán)境下，搞一個(gè)星期也會(huì)自閉。

我兒子兩歲多才會(huì)說話，當(dāng)時(shí)也有人建議我去醫(yī)院看看。我說：孩子好好的為什么要去醫(yī)院，每個(gè)小孩都有自己的成長節(jié)奏，愛因斯坦三歲才說話，晚說話很正常。

另外他也喜歡看轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的東西，比如理發(fā)店門口的燈，我經(jīng)常帶著他到處找這個(gè)燈看。

當(dāng)時(shí)就有人跟我說:自閉癥小孩也有這個(gè)特征，你看你小孩又不說話又愛旋轉(zhuǎn)的東西，你真的應(yīng)該去醫(yī)院看一下。我說：你給我閉嘴吧，照你這么說，身邊都是自閉癥了。

而且那個(gè)時(shí)候，我兒子不喜歡跟小伙伴玩的，即使上幼兒園初期他固定的好朋友也就兩個(gè)，真的坐實(shí)了自閉癥種種特征。

但我自己心里清楚，三歲以前孩子沒有合作意識(shí)，基本各玩各的，這是很正常的現(xiàn)象，不是孤僻。

結(jié)果兩歲多的一天，他一開口就說句子，很清晰很流利。現(xiàn)在馬上四歲了，活潑開朗，按照自己的成長節(jié)奏，茁壯的成長。如果那時(shí)候我送去干預(yù)機(jī)構(gòu)，孩子真的會(huì)被整成自閉癥。

我看到頭條好多網(wǎng)友拍視頻，好好的小孩都被說成是自閉。

而且那些家長還特?zé)偸菄\嘰喳喳自嗨，然后拉回孩子的注意力。如果孩子不配合，就說孩子自閉。如果我在那種家庭，我都會(huì)自閉，家長都是表演型人格。

自閉癥肯定是有的，但是像這么大比率：在中國68個(gè)孩子中就有一個(gè)自閉，前幾天世界自閉癥日，這條新聞還上熱搜了，怎么可能呢？

孩子不愛說話，自閉；孩子說話目光不對(duì)視，自閉；孩子不合群，自閉；孩子愛轉(zhuǎn)圈，自閉。。。。。孩子只是在按照自己的節(jié)奏成長，家長在看到孩子不符合自己預(yù)期就說孩子自閉，這是非常不負(fù)責(zé)的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我沒有見到一個(gè)真正自閉的孩子。那些被家長和機(jī)構(gòu)定義為自閉的孩子，我看他們的言行，是非常正常的。所以生活中那些所謂的自閉癥兒童，只要養(yǎng)育得當(dāng)，是會(huì)康復(fù)的。

痊愈不太可能，但是經(jīng)過康復(fù)肯定都能有進(jìn)步。

說一說，我?guī)н^的幾個(gè)自閉癥。

1.小A

小A，自閉癥，程度較嚴(yán)重。鈍感，需要大量的感覺刺激，教學(xué)的時(shí)候，以給感覺刺激為主，教學(xué)都是次要的。

并且情緒不好，上學(xué)期還把我們一個(gè)同學(xué)的耳朵咬傷了。

小A經(jīng)過康復(fù)最后大概能夠生活自理、社區(qū)生活。

2.小B

小B，自閉癥，程度不嚴(yán)重。帶他去吃飯的時(shí)候會(huì)鬧，也不知道為什么，就是鬧，其他時(shí)候都還挺好。還有就是愛哭。

學(xué)習(xí)很快，模仿能力強(qiáng)，我教了他一個(gè)《眼睛、鼻子、耳朵、眼睛》的手指操，他一節(jié)課就會(huì)了，并且他認(rèn)識(shí)很多的字。

小B，肯定能上小學(xué)，初中的，甚至高中，他應(yīng)該是可以找到工作，養(yǎng)活自己。

3.小C

小C，應(yīng)該屬于亞斯伯格，他在普通小學(xué)讀書，注意力很容易分散，但是很聰明，他說話的時(shí)候音調(diào)比較高，閱讀讀快了就讀不清楚。

他每次下課一定會(huì)去踩路巖，然后從固定的那條路（每次）到小操場(chǎng)去?？吹脚潘诤芨信d趣，看到廣播都會(huì)問我“那是什么?”N次。

小C肯定是能夠上高中，甚至大學(xué)的，他的發(fā)展會(huì)更好。

我兒子自閉癥快三十了，他的同學(xué)朋友也都是這個(gè)年齡段！周圍這些孩子，成年之后沒有人康復(fù)到可以去工作，但是也沒有一個(gè)孩子差到?jīng)]辦法居家生活，所以最后的基本狀況就是在家長的庇護(hù)下過平靜的生活。當(dāng)然家長的心態(tài)很重要，如果希望孩子康復(fù)到正常甚至優(yōu)秀，恐怕是要大失所望的！

雙胞胎女兒，老大很聰明，老二自閉癥譜系，主要表現(xiàn)為語言和智力發(fā)育遲緩！
兩歲半時(shí)在上海兒童醫(yī)學(xué)中心（東方路）鑒定出孤獨(dú)癥，但醫(yī)生說她跟人溝通沒有問題，不是完全意義上的自閉癥，只需要做康復(fù)訓(xùn)練就可以有改善！她主要表現(xiàn)為：不會(huì)說話，不太能聽進(jìn)大人傳達(dá)的指令、喜歡發(fā)呆、行為刻板重復(fù)、墊腳走路、喜歡不停地原地跳或者原地轉(zhuǎn)圈、手腳不協(xié)調(diào)、有強(qiáng)迫癥……
我們一開始在醫(yī)生推薦的私立機(jī)構(gòu)做語言和感統(tǒng)的康復(fù)，一個(gè)月￥12000的費(fèi)用，連續(xù)做了大半年！幸好女兒很可愛也很爭氣，康復(fù)訓(xùn)練了一個(gè)月的時(shí)候，已經(jīng)可以從1數(shù)到20，還可以倒著數(shù)回來！我每次都要開3個(gè)小時(shí)的車送她去康復(fù)機(jī)構(gòu)，每周三次?；貋碇笪覀円才浜显诩依锝o她訓(xùn)練，我和先生，她爺爺奶奶、外公外婆，輪番教她！到她上幼兒園前結(jié)束的康復(fù)治療，這時(shí)候她已經(jīng)可以正常和人溝通交流，唱歌也都很好！全外教的早托班，英語學(xué)習(xí)也都跟得上（雖然不是很好，但老師教的基本都能學(xué)會(huì)）！
上幼兒園小班，我們停止了康復(fù)治療，也因?yàn)橐咔?，在家待了半年！除了智力和大?dòng)作、精細(xì)動(dòng)作發(fā)育有些遲緩，其他都很好！在幼兒園的時(shí)候，老師知道她的特殊性，也會(huì)特別照顧她，會(huì)讓她呆在姐姐或者老師身邊，照顧她的情緒，有她學(xué)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)再三跟她強(qiáng)調(diào)，反復(fù)練習(xí)！她們幼兒園強(qiáng)調(diào)的是蒙氏教育，老師給我看了她很多夾彈子、拼拼圖、珠算的視頻圖片，雖然和普通小朋友（尤其是姐姐）比有一點(diǎn)差距，但勉強(qiáng)都可以完成，只是獨(dú)立性差一點(diǎn)，需要有大人陪在旁邊完成！
現(xiàn)在幼兒園中班，我們又去上海兒童醫(yī)院（顧戴路）復(fù)查，做完所有測(cè)試，醫(yī)生給出的報(bào)告，基本都是輕微或者邊緣化的發(fā)育遲緩，比如語言和社交就是邊緣化（幾乎接近正常），智力和大動(dòng)作就是輕微發(fā)育遲緩（比正常月齡發(fā)育晚12個(gè)月左右），這里要說一下兒童醫(yī)院的醫(yī)生真的很好，推薦我們?nèi)ド鐓^(qū)辦理陽光寶寶卡，政府有專門為自閉癥寶寶這里的補(bǔ)助基金，還有指定的康復(fù)機(jī)構(gòu)！在上海如果鑒定為“自閉癥”，孩子每年可以享受￥24000多的康復(fù)醫(yī)療費(fèi)用，但我先生覺得我們女兒恢復(fù)得很好，不想社會(huì)給她貼上自閉癥的標(biāo)簽，我們最后鑒定了兒童智力發(fā)育遲緩，每年可以報(bào)銷￥10000的康復(fù)治療費(fèi)用！在我們家附近指定的社區(qū)康復(fù)科做語言、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作的康復(fù)訓(xùn)練，繳費(fèi)的時(shí)候我驚呆了，一階段30節(jié)課，扣除醫(yī)保報(bào)銷的費(fèi)用，我們自己只要付￥600多塊，這￥600多自費(fèi)的費(fèi)用還可以拿著陽光寶寶卡去政府部門報(bào)銷（每年報(bào)銷不超過￥10000），真的由衷感謝黨！
現(xiàn)在，我女兒還是保持每周2次的康復(fù)訓(xùn)練，還有正常的幼兒園生活，幼兒園因?yàn)樗小瓣柟鈱殞毧ā?，給她增添了一些簡單的康復(fù)訓(xùn)練器材，大女兒回來會(huì)跟我說“媽媽，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，老師讓妹妹在教室來回走路”，我知道那肯定是訓(xùn)練她的平衡能力，也非常感謝她們的老師們！因?yàn)榇笈畠罕容^優(yōu)秀，我們給她報(bào)了閱讀課、邏輯思維課、英語課、乒乓球課，這些課程小女兒也都跟著一起上，我們對(duì)姐姐的要求是很高的，但對(duì)妹妹只要能跟得上上課的節(jié)奏就可以了！目前為止，她所有的課外輔導(dǎo)班，都可以正常完成學(xué)業(yè)和考試，上周邏輯思維課的考試，居然還比班里其他幾個(gè)小朋友考得好，老師還夸她在記憶里這塊，速度和準(zhǔn)確率是班上第一的！這讓我們夫妻雀躍了很久，主要還是平時(shí)我先生在家里給她們輔導(dǎo)得比較多！
關(guān)于自閉癥小朋友能不能康復(fù)，我不是醫(yī)生，沒辦法回答！但像我女兒這種～自閉癥譜系，輕微的發(fā)育遲緩，越早介入治療，康復(fù)效果越明顯！當(dāng)然，這種治療不僅僅在機(jī)構(gòu)的老師，更在于家長在生活中的不斷介入！我很慶幸，我女兒可以恢復(fù)得那么好，至少生活自理能力、表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力都在很明顯的進(jìn)步！我更慶幸自己嫁了好老公，可以跟我一起正視女兒的問題，一起幫她恢復(fù)成正常的孩子，過程中沒有一句怨言（第一次鑒定出女兒有孤獨(dú)癥時(shí)，我先生拿著報(bào)告整整2小時(shí)沒有回過神，他不行自己一個(gè)雙碩士，不煙不酒，會(huì)生出一個(gè)自閉癥小孩）！
我很感謝我先生和家人，他們正視了女兒的問題，并且在生活中不斷幫助她恢復(fù)！感謝國家，給予了自閉癥寶寶很多資源，幫助自閉癥寶寶和家庭！感謝社會(huì)，包括她的醫(yī)生和老師，在方方面面給予她康復(fù)提供最好的幫助！所以，自閉癥孩子的康復(fù)，不是家長和孩子個(gè)人的問題，而是整個(gè)社會(huì)給予的支持！有了國家的政策和相關(guān)的公立康復(fù)機(jī)構(gòu)，自閉癥家庭不需要為了高昂的康復(fù)費(fèi)用發(fā)愁！有了社會(huì)和學(xué)校的幫助，自閉癥小朋友可以在學(xué)校得到更多康復(fù)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更有利于他們的進(jìn)步！其實(shí)我們家不缺錢，即使私立康復(fù)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用，我們也長期負(fù)擔(dān)得起，我還是全職媽媽，有足夠的時(shí)間可以接送她！但我更喜歡這種整個(gè)社會(huì)都對(duì)自閉癥寶寶給予關(guān)注和照顧的狀態(tài)，這樣會(huì)讓我們覺得對(duì)待她的成長，我們很有希望，可以很坦然地接受她的問題，并努力積極地面對(duì)！而不是很艱難的獨(dú)自面對(duì)、艱難前行、求助無門！
有我們家長自己的努力，醫(yī)生和老師的協(xié)助，社會(huì)和國家的幫助，這樣才是對(duì)一個(gè)自閉癥孩子最有效的康復(fù)！當(dāng)然，我們也做了最壞的打算，如果女兒長大后還是無法康復(fù)到正常人的水平，我給她準(zhǔn)備的足夠安穩(wěn)度日的錢，還給她留了房子！在平時(shí)生活中姐姐也都會(huì)照顧她（我們從小就教育姐姐，要照顧好妹妹，她也像小大人一樣一直默默陪伴和堅(jiān)守著），這樣的話在經(jīng)濟(jì)上和親人的陪伴上，她今后的生活都不會(huì)有太大的缺失和問題！我們也可以安心地老去，不怕她往后的日子有任何問題！

你好，我是暖心理入駐咨詢師趙咪咪，很開心回答你的問題哦。

要回答“兒童自閉癥可以痊愈嗎”，首先我們討論一下這個(gè)“痊愈”痊愈的標(biāo)準(zhǔn)是什么?？赡苷f到自閉癥，大家都不了解，不知道如何去討論，所以，我們來換一個(gè)討論議題：近視眼。如果現(xiàn)在有人問近視眼可以痊愈嗎？那我們可能內(nèi)心就會(huì)想，近視眼的痊愈指的是什么？不同人可能會(huì)有不同的標(biāo)準(zhǔn)：有人覺得，雙眼綜合視力達(dá)到1.0，甚至有人要1.2，還有人要1.5。有人覺得，不要1.5，不要1.2，單眼視力,1.0就行了。又或者還有人覺得只要能夠滿足我正常的工作、生活就可以了，我就一中年家庭婦女，每天就做做飯、澆澆花的，視力恢復(fù)到200度以下，就行了。

所以，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)從題主的提問里，我們并不清楚題主真實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是什么樣子的。但是，我們?nèi)匀豢梢詮目破盏慕嵌葋斫獯鹨幌隆?/p>

自閉癥兒童的免疫系統(tǒng)異常，主要表現(xiàn)為T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少，輔助T細(xì)胞和B細(xì)胞數(shù)量減少、抑制-誘導(dǎo)T細(xì)胞缺乏、自然殺傷細(xì)胞活性減低等。并且，神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)，主要表現(xiàn)為單胺系統(tǒng)，如5-羥色胺（5-HT）和兒茶酚胺發(fā)育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導(dǎo)致5-HT、內(nèi)啡肽增加，促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）分泌減少。簡言之，神經(jīng)系統(tǒng)跟一般兒童有差別。那神經(jīng)系統(tǒng)可以改變嗎？基因可以重組嗎？目前的科技醫(yī)療水平來看，不能，所以不能讓自閉癥兒童完全變得和正常孩子一模一樣。但是，如果只是希望他們能夠應(yīng)付得了生活，那這個(gè)希望的實(shí)現(xiàn)就還指日可待，主要需要父母或者其他監(jiān)護(hù)人的耐心與愛。有個(gè)叫蔡春豬的人，兒子自閉癥，他把對(duì)兒子的愛寫進(jìn)了一本感人至深的書，叫《爸爸愛喜禾》。哲學(xué)家周國平特別寫了推薦語——“悲痛的極限是哭著笑，笑對(duì)人生最悲慘的苦難，人因此而成了半神。成為半神已經(jīng)是苦難之子的最高成就了?！?/p>

最后想說的是，自閉癥的孩子被稱為是一群“來自星星的孩子”，他們正在被越來越多的人所關(guān)注著、支持著。如果有條件，華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師徐光興是國內(nèi)知名的兒童自閉癥診斷、治療和教育專家，建議題主也可以跟他取經(jīng)。

如果早期干預(yù)和治療，是會(huì)有一定的成效的。我是一名幼兒園老師，就在我班上有一個(gè)孩子被查出自閉癥，不愿講話不愿交流，當(dāng)時(shí)是被另一所幼兒園回拒的。不過孩子的家長積極的治療沒有去回避問題。也主動(dòng)的與我們老師溝通相互配合。在班級(jí)里也沒有歧視，孩子是善良的。在我們的引導(dǎo)下全班的小朋友都來幫助他。到了大班結(jié)束的時(shí)候他媽媽和我們說這次復(fù)查結(jié)果醫(yī)生說已經(jīng)基本康復(fù)。他今后的學(xué)習(xí)生活與人相處交流已經(jīng)沒有問題了。當(dāng)時(shí)她說著哭著，也很感謝我們?cè)谟變簣@三年里對(duì)她孩子的付出和關(guān)愛。