我來(lái)回答你：

詩(shī)詞如美女，汝當(dāng)先愛之。

既愛即琢磨，然后寫詩(shī)詞。

——古絕 論學(xué)詩(shī)

20200110

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問(wèn)題：怎樣才能讓自己學(xué)會(huì)寫詩(shī)詞？

前言

學(xué)習(xí)詩(shī)詞需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)步驟，不過(guò)最主要的我以為是喜歡與堅(jiān)持，另外，盡量不要讓愛好影響到自己的生活與工作。

從學(xué)習(xí)詩(shī)詞創(chuàng)作的步驟來(lái)說(shuō)，我說(shuō)一下我自己學(xué)詩(shī)的經(jīng)歷。

一、先辨別平仄

學(xué)詩(shī)不可不知平仄，一開始搞不懂平水韻不要緊，可以先從新韻學(xué)起。簡(jiǎn)單說(shuō)普通話的一聲、二聲是平，如，詩(shī)、時(shí)；三聲、四聲是仄，例如：使、是。

等以后學(xué)會(huì)了格律，可以再轉(zhuǎn)為古韻（平水韻）。

為什么一定要知道平仄呢？因?yàn)樽詈?jiǎn)單的古體詩(shī)也對(duì)平仄有要求。

二、古體詩(shī)學(xué)起

最早學(xué)詩(shī)的時(shí)候，如果一開始就對(duì)平仄格律深入研究，有一部分人很可能會(huì)被搞得頭昏腦脹，然后知難而退。因此最早作詩(shī)不妨從不需要講究格律的古體詩(shī)開始學(xué)起。

1、先學(xué)押韻

古體詩(shī)其實(shí)也有要求，最基本的條件就是押韻不要押錯(cuò)。例如平聲韻的詩(shī)，在二、四句一定是平聲收尾，例如：@老街味道

汨羅江畔粽葉香，端午時(shí)節(jié)楚人傷。 屈子遭逐懷王死，空留離騷吟斷腸。

第二句傷、第四句腸，韻腳一定平仄一致。第一句要求不嚴(yán)。

仄韻的詩(shī)，例如：

松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

第二句，去，第四句，處，韻腳平仄一致。第一句要求不嚴(yán)。

2、從古絕句學(xué)起

古絕句，就是四句齊言（齊言：每句字?jǐn)?shù)一樣）的古體詩(shī)。因?yàn)榻^句短小，所以比較簡(jiǎn)單。可以作為入門的練習(xí)。

當(dāng)然也有長(zhǎng)的，如杜甫《望岳》八句、《自京赴奉先縣詠懷五百字》100句.......

古體詩(shī)還有雜言詩(shī)，例如陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》：

前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！

長(zhǎng)篇的例如李白的《蜀道難》：

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然！爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連........

三、再學(xué)格律

古體詩(shī)除了雙數(shù)句(也有句句押韻、三句押韻等其他形式，這里不單獨(dú)介紹了)的韻腳要求特別嚴(yán)以外，幾乎就是自由體的詩(shī)歌。@老街味道

但是格律詩(shī)不同，格律詩(shī)又叫做近體詩(shī)，近體詩(shī)都是齊言詩(shī)，沒(méi)有雜言詩(shī)。近體詩(shī)的句式是固定的模式，不能夠隨意改變平仄的組合。

1、近體詩(shī)的基本句式

五言近體詩(shī)的四種基本句式:

• 平起平收式 :平平【仄】仄平
• 平起仄收式 :【平】平平仄仄
• 仄起平收式:【仄】仄仄平平
• 仄起仄收式:【仄】仄平平仄

七言近體詩(shī)的句式，就是在五言的句式前面加上兩個(gè)平仄相反的字。

• 仄起平收式: ◎ 仄平平 ◎仄平
• 仄起仄收式: ◎ 仄⊙平平仄仄
• 平起平收式 : ⊙平◎ 仄仄平平
• 平起仄收式 : ⊙平◎ 仄平平仄

2、同樣從近體絕句學(xué)起，熟悉平仄句式、黏連、押韻

近體詩(shī)的絕句如：

七言近體絕句如：

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

3、學(xué)習(xí)五律、七律 練習(xí)對(duì)仗

五七律變成了八句，除了平仄、黏連、押韻外，中間四句要求兩兩對(duì)仗。例如：

客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。《次北固山下》唐代：王灣

中間二聯(lián)對(duì)仗

上聯(lián)： 潮平兩岸闊，下聯(lián)：風(fēng)正一帆懸。
上聯(lián)：海日生殘夜，下聯(lián)：江春入舊年。

例如李商隱七律《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看

中間二聯(lián)對(duì)仗

上聯(lián)： 春蠶到死絲方盡，下聯(lián)：蠟炬成灰淚始干。
上聯(lián)：曉鏡但愁云鬢改，下聯(lián)：夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

四、學(xué)習(xí)古韻（平水韻）

之所以學(xué)些古韻，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)古詩(shī)只有看懂古韻才能更好地理解古人的妙處。

另外古韻是中國(guó)詩(shī)人一直堅(jiān)持的傳統(tǒng) ，即使在元朝蒙古族、清朝滿族統(tǒng)治時(shí)期，詩(shī)人依然用古韻作詩(shī)，為我們今天還能夠讀懂古典文獻(xiàn)起到了重要作用。

今古韻的區(qū)別是學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的一大障礙，沒(méi)有其他辦法，多讀、多記、多練習(xí)。不懂古韻，可能會(huì)誤解很多古詩(shī)詞不押韻或者出律，只有懂古韻才能讀懂古詩(shī)。

五、學(xué)習(xí)填詞

懂了格律和古韻，就可以學(xué)習(xí)填詞了，其實(shí)所有的詞都可以看作符合格律要求的古體詩(shī)。唐宋人作詞，一開始都是按照曲譜，后來(lái)曲譜遺失了，后人依照前人作品制訂了詞譜，改為依譜填詞。

例如這首《浣溪沙　》

宿醉離愁慢髻鬟，六銖衣薄惹輕寒。慵紅悶翠掩青鸞。
◎●⊙○◎●△　◎○⊙●●○△　⊙○◎●●○△
羅襪況兼金菡萏，雪肌仍是玉瑯玕。骨香腰細(xì)更沈檀。
⊙●◎○○●●　◎○⊙●●○△　◎○⊙●●○△

其中“○”標(biāo)平聲； “●”標(biāo)仄聲 ；“⊙”標(biāo)應(yīng)平可仄 ；“◎”標(biāo)應(yīng)仄可平；“△”標(biāo)平韻； “▲”標(biāo)仄韻。

可以看出，填詞是必須依照詞譜的要求。

結(jié)束語(yǔ)

以上是詩(shī)詞入門的簡(jiǎn)單步驟， 入門以后還要學(xué)習(xí)句法變化、章法的安排、字法的修煉、還有各種修辭手段.........

上面關(guān)于格律沒(méi)有講的太清楚，可以看看我的置頂文章《10分鐘看明白 創(chuàng)作格律詩(shī)不可不知的四種基本規(guī)則》

@老街味道

在學(xué)寫詩(shī)詞之前，需要弄明白一個(gè)問(wèn)題：你為什么想寫古詩(shī)詞。

是覺(jué)得古詩(shī)詞風(fēng)雅絕世，一時(shí)興起？

是看別人動(dòng)不動(dòng)信筆而書，心有不甘？

是想拿出去招搖過(guò)市，彰顯自己才高八斗？

想賣弄風(fēng)雅，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，招搖撞騙的，還是莫要學(xué)了，便是學(xué)，你也是學(xué)不會(huì)，用心不正，畫虎不成反類犬。

詩(shī)詞創(chuàng)作是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，絕不是一朝一夕就能成功的。

若是真心熱愛，對(duì)詩(shī)詞帶著傾慕，崇敬之心的，我可以說(shuō)說(shuō)我的看法。

一、先讀書

首推《聲律啟蒙》和《笠翁對(duì)韻》。

讀這兩本，內(nèi)心對(duì)韻部就先有個(gè)底子了。

此外，掌握大量典故和組詞方法。

比如我們都會(huì)背的：云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。

晚照、晴空這兩個(gè)詞，不比落日、藍(lán)天強(qiáng)百倍？

你把這兩個(gè)詞記住了，下一回用在自己詩(shī)里，不比你自己亂組詞好？

我在頭條上見了很多人寫的詩(shī)，最大的毛病就是亂組詞，覺(jué)得那個(gè)詞好看，便堆砌在一起，狗屁不通。

之后讀唐詩(shī)宋詞元曲。

我的意見是都要接觸，如果有大把的時(shí)間不妨讀樂(lè)府全集。如果時(shí)間比較零散，就去買一本詩(shī)詞大全，里面什么詩(shī)人都有，選的也絕對(duì)都是好詩(shī)，是那些詩(shī)人的代表作，這一次讀的時(shí)候，就可以和《聲律啟蒙》對(duì)照起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)難脫窠臼。

等到你有大量?jī)?chǔ)存的時(shí)候，詩(shī)詞就會(huì)在胸口洶涌。你看見桃花，便想起人面不知何處去，你看見綠柳，便脫口吹面不寒楊柳風(fēng)。

這時(shí)候選幾個(gè)你喜歡的詩(shī)人，進(jìn)行細(xì)讀。

比如你喜歡豪放的，如辛棄疾，就讀他的詩(shī)詞。你喜歡瀟灑如李白，就讀李白。反正那么多詩(shī)人，你挑自己最喜歡的那一類就好了。

二、多動(dòng)筆

天生就會(huì)寫詩(shī)的人是天才，除此外沒(méi)有人能夠出口成章，一次到位。

練習(xí)寫詩(shī)在看《聲律啟蒙》的時(shí)候就可以開始了。

你在讀那個(gè)韻部，就用那個(gè)韻部寫，每個(gè)韻部寫一遍，你就把韻部都記住了。

這時(shí)候的作品絕大部分不能看，在遣詞用句和格律上必然有問(wèn)題。

在后面不斷地閱讀中，嘗試著不停地去改，實(shí)在無(wú)法改，就重新寫。

閱讀的越多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的詞匯儲(chǔ)備量越大，最初使用的詞你看著就越來(lái)越低級(jí)。

當(dāng)你看著你的草稿，對(duì)一個(gè)字或者一個(gè)詞不滿意的時(shí)候，說(shuō)明在進(jìn)步。

如果你總覺(jué)得自己用詞沒(méi)毛病，或者要改卻不知道怎么改，說(shuō)明閱讀還是不夠。

獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞。

如果覺(jué)得自己的草稿可以見人了，就交給朋友去看。這個(gè)朋友只要愛好古詩(shī)詞就行，會(huì)不會(huì)寫都無(wú)所謂，請(qǐng)朋友指出你的錯(cuò)誤。

俗話說(shuō)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。只要你找的這個(gè)人經(jīng)常閱讀詩(shī)詞，他一眼就能看出你草稿的問(wèn)題。

于是重復(fù)寫，改，重寫，改。

這個(gè)過(guò)程很痛苦，一個(gè)人悶著頭，為找一個(gè)合適的字合適的詞抓心撓肺。

不管你后來(lái)寫詩(shī)多么牛逼，還是會(huì)遇到這種情況，這個(gè)無(wú)人能夠避免。

僧推月下門還是僧敲月下門，推敲是詩(shī)人的常態(tài)。

三、學(xué)習(xí)格律

我不主張先學(xué)格律再學(xué)詩(shī)，格律是次要的，是為了使詩(shī)更美更好。錦上添花的事情必然是最后一步，漢魏六朝沒(méi)有格律，他們的詩(shī)照樣很美很動(dòng)人。

但有了這樣的文體，有了這樣的規(guī)矩，你就得學(xué)，哪怕是不喜歡，不遵循，最起碼你要知道你要了解、有些人不懂格律，亂寫一氣，還為自己的東西標(biāo)上七律，七絕，這是非常可笑的。

這里推薦一些工具書：《佩文詩(shī)韻》、《詞林正韻》、《中原音韻》、《白香詞譜》、王力的《詩(shī)詞格律》。

不過(guò)我對(duì)格律興趣不大，寫古體詩(shī)打油詩(shī)更多一些，不太在乎這個(gè)。

但填詞必須按格律，畢竟你用人家的詞牌名，不能按著你的想法亂來(lái)不是。

我之前填了一首《臨江仙》，有人亂七八糟改，胡亂斷句，我說(shuō)這是臨江仙，對(duì)面還覺(jué)得我多管閑事。

當(dāng)然，你愛好這個(gè)，隨便亂寫不成章法也沒(méi)什么大不了的。但是你想寫好，想得到大家的認(rèn)可，就不得不遵從規(guī)矩。

四、詩(shī)心難得

這是個(gè)很玄妙的話題了。我重復(fù)了很多回的話再重復(fù)一遍：

以情為詩(shī)則上，以酒為詩(shī)則中，以景為詩(shī)則下，至于無(wú)病呻吟，機(jī)心造作，竊以為無(wú)品也。

寫詩(shī)最要緊的是發(fā)自內(nèi)心的一種情緒，一種狀態(tài)。有感而發(fā)的作品往往能夠成為精品經(jīng)典。

很多人是為了寫詩(shī)而寫詩(shī)，這樣的詩(shī)我一天能作幾十首，過(guò)來(lái)過(guò)去都是這個(gè)愁那個(gè)憂，無(wú)病呻吟的東西能夠引起共鳴嗎？

為什么讀詩(shī)要知人論世，為什么賞析要情景交融。

都是從一個(gè)真字上來(lái)。

假的真不了，真的假不了，能催人淚下黯然銷魂的，絕對(duì)是真誠(chéng)的。

以前有首打油詩(shī)，專門總結(jié)詩(shī)詞套路：

小資喝花酒，老兵坐床頭，知青訪古自助游，皇上宮中愁。

剩女宅家里，蘿莉嫁王侯，名媛丈夫死得早，美眉在青樓。

雖然說(shuō)來(lái)可笑，但仔細(xì)想想，這些人哪個(gè)沒(méi)有心事，哪個(gè)活得自在？正是因?yàn)椴蛔栽谟行氖拢圆庞泻迷?shī)。

以上是我的一點(diǎn)想法，希望每個(gè)人都會(huì)讀詩(shī)，會(huì)寫詩(shī)，寫好詩(shī)。

--------丸--------

文：祁門小謝

古體詩(shī)，又稱古風(fēng)，是相對(duì)于近體（格律）詩(shī)來(lái)說(shuō)的一種文學(xué)體裁，有歌、行、吟等多種形式。

古體詩(shī)格律相對(duì)近體詩(shī)自由，押韻較寬，篇幅長(zhǎng)短也沒(méi)有限制。而句子可以是四言、五言、六言、七言和雜言體。

如何學(xué)會(huì)創(chuàng)作古體詩(shī)，要依個(gè)人情況來(lái)定，如果有一定古漢語(yǔ)基礎(chǔ)，又覺(jué)得自己有一定天賦的，可以先熟讀一些古詩(shī)，再試試仿作。開始時(shí)不寫得太長(zhǎng)，因?yàn)楣朋w詩(shī)很講究氣脈。功力不達(dá)時(shí)則容易泄氣斷脈。

如果，古漢語(yǔ)根基不是很好，則建議先學(xué)近體詩(shī)詞，從學(xué)習(xí)唐宋詩(shī)詞入手，再配合創(chuàng)作練習(xí)，先學(xué)會(huì)格律詩(shī)詞的寫作，再學(xué)習(xí)古體詩(shī)。（這方面的相關(guān)知識(shí)，可翻閱我的文章，第一篇是：十分鐘學(xué)會(huì)平仄。不明白的隨時(shí)可問(wèn)我，我也可作相應(yīng)的免費(fèi)輔導(dǎo)。）

如上所述，學(xué)習(xí)古體詩(shī)創(chuàng)作，需要一定的古漢語(yǔ)基礎(chǔ)，而學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)，我也主張從唐宋入手。因?yàn)槿绻磦鹘y(tǒng)方式以《詩(shī)經(jīng)》入手，初學(xué)會(huì)較困難。而唐宋，有八大家的古文運(yùn)動(dòng)，可以借此溫古，而學(xué)得又不會(huì)太吃力。

學(xué)習(xí)古體詩(shī)創(chuàng)作，在我的詩(shī)友當(dāng)中，上述兩種方式都有，此號(hào)抱庸齋主和一諾都是先寫古體，而我因天賦不高，則先習(xí)近體。

最后，附上一諾寫的古體詩(shī)《雪》：

我是筱靜，謝謝關(guān)注。歡迎喜歡古體和近體詩(shī)詞的朋友一起交流學(xué)習(xí)。

1+1等于幾？

2啊！

是的，寫詩(shī)詞就這么EASY!

寫好很難，但是寫會(huì)很容易，如果只是寫出打油級(jí)別的古詩(shī)詞，那是小孩子都可以做到的事情！小可素來(lái)不喜歡講大道理，那種高高上的論調(diào)始終都是一顆被扯來(lái)扯去的蛋而已。

舉例說(shuō)明，我現(xiàn)在正在聽歌，是一首民謠歌手趙雷的《成都》，OK，那么就把《成都》試著改成七絕打油，七律打洞，打油詞得了，不試怎么知道呢？而且試的過(guò)程，就是學(xué)寫的過(guò)程，當(dāng)然，我的過(guò)程是取巧，是欺騙，是唬弄，是扯皮，但總能騙騙那些無(wú)知的少男少女。

OK，開騙！

先把《成都》原歌詞復(fù)制上，如下

讓我掉下眼淚的，不止昨夜的酒。讓我依依不舍的 不止你的溫柔。

余路還要走多久 你攥著我的手。讓我感到為難的 是掙扎的自由。

分別總是在九月 回憶是思念的愁。深秋嫩綠的垂柳 親吻著我額頭。

在那座陰雨的小城里 我從未忘記你。成都 帶不走的 只有你。

和我在成都的街頭走一走 喔…。直到所有的燈都熄滅了也不停留。

你會(huì)挽著我的衣袖 我會(huì)把手揣進(jìn)褲兜。走到玉林路的盡頭 坐在小酒館的門口。

這是原歌詞，我們看看是否可以改成古詩(shī)詞，第一步，改成初稿，要求字?jǐn)?shù)相同，韻母相近。因?yàn)榇蠓矊?duì)于初學(xué)者而言，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練很難脫口而出就符合平仄格律等要求，所以練筆是必須的，有什么比改寫更能練筆的呢？

先七絕打油，再七律打油，再打油詞。關(guān)于平仄，格律，詞譜之類的，網(wǎng)上多的是，我不做重復(fù)。

第一步，削成一個(gè)粗糙的輪廓，就是毛坯房的意思，大體如下。

讓我掉淚者，不止昨夜酒。讓我不舍者，不止君溫柔。余路走多久，輕輕執(zhí)我手。讓我為難者，掙扎中自由。分別在九月，回憶是輕愁。深秋嫩垂柳，親吻我額頭。陰雨小城里，從未忘卻你。成都帶不走，只有你相侯。成都走一走，燈熄不停留，你挽我衣袖，我手揣褲兜。盡頭玉林路，酒館坐門口。

現(xiàn)在寫詩(shī)詞，很少寫古風(fēng)類的，還要轉(zhuǎn)韻，顯得特別麻煩。要么是七絕，要么是律詩(shī)，要么是詞。

我們不妨，按打油七絕，打油七律，打油詞的順序試一下。

我們先看七絕，七絕一般情況下，或得說(shuō)是基礎(chǔ)情況下，前面兩句是景物描寫，用來(lái)襯托后面的情感。但只有四句，而原詩(shī)又這么多字，顯然，你必須要?jiǎng)h減才好。先是把景物描寫挑出來(lái)做前兩句，然后把情感描寫拿出來(lái)做后兩句。

“分別總是在九月 回憶是思念的愁。深秋嫩綠的垂柳”這一句是景物描寫，OK，就拿它開刀！

關(guān)鍵字是分別，九月，思念，愁，柳，。“回憶”可以省略，因?yàn)榉謩e的愁，自然隱藏了“回憶”二字。而深秋和嫩綠在古詩(shī)詞中顯然邏輯不通，何況前面有了一個(gè)“九月”，所以舍“秋”而存“柳”。所以要在七個(gè)字內(nèi)把這三句話說(shuō)完，試擬一個(gè)粗糙的七個(gè)字

九月別愁垂嫩柳，

有九月，思念，有柳，有分別。但是七絕首句一般都是平收，就是第七個(gè)字是平聲，而且更操蛋的是九月，九月哪里來(lái)的嫩柳。而且垂字用得有些爛梗，不如換一個(gè)。綜合一下，就再改一個(gè)初稿。

九月離愁綰柳枝。

把引人爭(zhēng)議的嫩字去掉，直接換成柳枝，再換一個(gè)牽強(qiáng)的綰字，就差不多了。

然后是第二句，查看了一下原歌詞，有執(zhí)手，有親吻額頭，有陰雨小城，有街頭，有燈火，有褲兜，有酒館門口。街頭燈光在歌詞的后面，盡量要符合原來(lái)的順序才好，而褲兜實(shí)在是有些詞味不正，因此，陰雨小城可能最好。

小城陰雨吻額時(shí)。

這個(gè)陰雨，尤其那個(gè)陰字顯得有些濁，有些偏了，而吻額也顯得萬(wàn)種惡俗，更重要的是，額字在古代是仄聲，這樣平仄是錯(cuò)的。初學(xué)者最忌給自己找理由，不死用平仄必須是在熟用平仄的情況下才有資格耍著玩的。連李白東坡毛主席都不敢總是這么耍，我們就不要找借口了。

小城絲雨淺蛾眉。直接額頭向下移一寸，變成眉毛得了。眉字還符合韻腳。可以用“掃”，用“畫”，但前面是雨，雨掃蛾眉總有些狼狽，而畫眉又容易引起誤會(huì)。所以隨便按一個(gè)字，淺。

這樣，七絕的前兩句就出來(lái)了。

九月離愁綰柳枝。小城絲雨淺蛾眉。

剩下的兩句，為了盡量向原歌詞靠近，只能用原來(lái)的尾句。大意就是街頭散步，手挽手，玉林路，小酒館。隨便精簡(jiǎn)一下，就成了

玉林路上執(zhí)衣袖，酒館門前訴相思。

但是這一句很扯，半文半白，尤其最后一句，訴相思簡(jiǎn)直是古人都不愛用的爛梗，所以，再替代一下。變成了

玉林深處牽蘿袖，悄坐壚邊兩不疑。

這樣，整首打油詩(shī)變變成了

九月離愁綰柳枝。小城絲雨淺蛾眉。

玉林深處牽蘿袖，燈火壚邊兩不疑。

那么，七律怎么辦呢？

七絕打油OK了，七律打油無(wú)非是添上兩個(gè)聯(lián)，這兩個(gè)聯(lián)是有要求的，一是結(jié)構(gòu)要緊，因?yàn)檫@首七絕打油的結(jié)構(gòu)是松的，為了整體上和諧，結(jié)構(gòu)必須緊，才能顯得虛實(shí)互補(bǔ)，緊馳有度。然后呢，頜聯(lián)的最后一字和頸聯(lián)的最后一字，詞性絕對(duì)不能相同，比如頜聯(lián)出句及對(duì)句第的七字是動(dòng)詞，那么頸聯(lián)對(duì)句和出句的第七個(gè)字絕對(duì)不能是動(dòng)詞，可以是形容詞，名詞。

添加兩聯(lián)不難，因?yàn)槠呓^是選擇性填寫，把那些沒(méi)有用上的組成對(duì)仗就可以了，試寫打油如下

九月離愁綰柳枝。小城絲雨淺蛾眉。

依依昨夜杯中酒，故故難為心底癡。

街巷成都同繕綣，依稀燈火更參差。

玉林深處牽蘿袖，悄坐壚邊兩不疑。

顯然，中間兩聯(lián)結(jié)構(gòu)還是松，看起來(lái)像打油詞不像打油詩(shī)，所以一定要再緊一些才可以，再改

九月離愁綰柳枝，小城絲雨淺蛾眉。

星晨昨夜唯關(guān)酒，前路經(jīng)年只是癡。

街巷成都同繕綣，人間燈火卻依稀。

玉林深處牽蘿袖，悄坐壚邊兩不疑。

這回算是能唬弄人的打油律詩(shī)了。

那詞呢？怎么抹上油呢？

當(dāng)然，也成詞也不是不可以，只要替換一下就可以了，酒可以改成沾襟，成都可以改成錦城，牽手改成攜君，衣袖改成翠袖，用《一剪梅》試一下，來(lái)一個(gè)初稿打油詞。很粗糙，是原材料級(jí)別的那種就可以，比如。

昨夜淚痕更濕巾，難舍離情，不忘溫存。

何時(shí)余路可同君，鎖了自由，系了寸心。

九月分離愁滿襟，嫩柳秋光，額頭吻唇。

成都陰雨落紛紛，燈火花街，羅袖酒門。

這是什么亂七八糟的啊，輕淺虛浮庸俗，而且牽強(qiáng)拼湊扯淡，動(dòng)不動(dòng)愁，淚，心之類的，矯情死至，所以改吧。把所有不順眼的詞全換掉具體事情的詞匯，一定要具體，只有具體才能產(chǎn)生聯(lián)想。沒(méi)有聯(lián)想的詩(shī)詞不會(huì)有代入感，而沒(méi)有代入感，詩(shī)詞就是王八蛋。所以，還要改

前夜淚痕雜酒痕。月染離愁，眉畫溫存。

蓬山攜手幻如真，已亂芳心，更墮紅塵。

九月相思菊滿巾，柳下深秋，額上濡唇。

錦城微雨又逢君，壚徑氤氳，燈火黃昏。

這一次就有些像打油詞了，唬弄那些不懂詞詩(shī)的人還是可以的，但千萬(wàn)別碰上高手，碰上高手，這一首依然是一個(gè)扔貨！

所以，寫詩(shī)詞最重要的一是積累，把讀過(guò)的詩(shī)詞里面的詞匯能用上的全用上，二是改，不停地改，改到嘔吐，改到惡心，改到痛苦。然后才有資格說(shuō)是打油詩(shī)，打油詞。

當(dāng)然，你一定要確認(rèn)你周圍的朋友沒(méi)有此中高手，才能發(fā)出去，否則你和那些人不過(guò)是五十步笑百步罷了。

打了這么多字，題主若是可憐在下，點(diǎn)個(gè)贊吧！

謝邀。這個(gè)問(wèn)題大而籠統(tǒng)，那么回答必然也必然是籠統(tǒng)而大的。

不過(guò)題主既然提出“學(xué)會(huì)詩(shī)詞”，“詩(shī)詞”這個(gè)概念就是指中國(guó)古代詩(shī)歌與詞牌。

那就還好回答一點(diǎn)。因?yàn)槟阕屛艺f(shuō)怎么學(xué)會(huì)寫現(xiàn)代詩(shī)，我是真不知道。當(dāng)代詩(shī)除了感情的判斷，根本就沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)可言。沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，自然無(wú)從談起。

我們把“詩(shī)詞”分開來(lái)講，因?yàn)樵?shī)詞雖然同源，但是在發(fā)展中變成了兩種完全不同的文體，帶來(lái)的美感，表現(xiàn)的內(nèi)容也各有千秋，特別是形式上的分歧遠(yuǎn)大于內(nèi)容和意境，雖然學(xué)習(xí)的方法有共通之處，但還是不能一概論之。

古詩(shī)分為古體詩(shī)和近體詩(shī)，也就是古風(fēng)和格律詩(shī)。

詩(shī)是韻文。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，詩(shī)是經(jīng)過(guò)提煉的古代書面語(yǔ)言寫成有節(jié)奏感的文章。而這種節(jié)奏感從何而來(lái)？就是漢字音調(diào)的起伏，前人從漢字發(fā)音中整理出四聲韻，在詩(shī)歌中廣泛運(yùn)用，保證了詩(shī)歌的語(yǔ)言流暢性和張弛有度的節(jié)奏感。后來(lái)發(fā)展成為平仄，并根據(jù)平仄形成了近體格律詩(shī)這種更加精致的詩(shī)體。

學(xué)習(xí)古詩(shī)第一步，掌握平仄。

不要相信“平仄格律是詩(shī)歌創(chuàng)作的鐐銬”這種懶人借口，平仄是漢字發(fā)音系統(tǒng)，我們平時(shí)說(shuō)話就在用。而格律是一套近體詩(shī)的規(guī)范，你可以不學(xué)，也可以學(xué)而不用。但是你如果不會(huì)格律，不會(huì)近體詩(shī)，等于自動(dòng)放棄了中華詩(shī)歌文化傳統(tǒng)中最高端文學(xué)體裁的欣賞，自動(dòng)放棄了近千年來(lái)近體詩(shī)人浩如煙海的創(chuàng)作源泉。掌握近體詩(shī)的人在山頂俾睨天下，而不懂格律的人卻在山底徘徊，還要譏笑山頂?shù)娜瞬蛔杂伞?/p>

你以為你丟失的只是鐐銬，只是文字游戲，卻不知根本就沒(méi)有入門。

古體詩(shī)不講平仄，不講格律，大概押韻，相當(dāng)于文言文版的現(xiàn)代詩(shī)。但是，古體詩(shī)最深處的東西就是當(dāng)時(shí)代的古樸、古拙。我們?cè)诮裉焓菬o(wú)法還原那種古意的，即便是大量使用古詞進(jìn)行堆砌，因?yàn)闀r(shí)空的不可逆性，社會(huì)文化的精致化，今天的所謂古風(fēng)剝?nèi)ツ切┭刍潄y的古詞，內(nèi)核不過(guò)就是一些虛擬的、浮華的、自以為是的古裝電視劇的布景罷了。

可是平仄很難啊，有很多朋友會(huì)說(shuō)。其實(shí)一點(diǎn)都不難，只是在這個(gè)近體詩(shī)已經(jīng)不流行的時(shí)代，沒(méi)有人愿意花心思去鉆研罷了。平仄格律遠(yuǎn)比英文、奧數(shù)簡(jiǎn)單太多，只是在實(shí)用主義至上的時(shí)代，說(shuō)它難要比說(shuō)自己懶好下臺(tái)些而已。都是漢字聲韻系統(tǒng)，咱們今天個(gè)個(gè)都在講、無(wú)意識(shí)中都在遵守，能有多難？

關(guān)于平仄的學(xué)習(xí)以及近體詩(shī)平仄格律的推導(dǎo)，前面有多篇文章有詳細(xì)講解，包括絕句、律詩(shī)、排律都有介紹，有興趣的認(rèn)真看看，基本上都能入門。這里就不多說(shuō)了。

第二步，大量閱讀，提高古詩(shī)詞鑒賞能力。

好的鑒賞力是技巧和意境結(jié)合提升的表現(xiàn)。鑒賞能力來(lái)自于大量的閱讀，來(lái)自于對(duì)古詩(shī)發(fā)展變遷的理解。你知道《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》，那你知道柏梁體，永明體，齊梁體，晚唐體，西昆體，四靈詩(shī)派嗎？為什么這些詩(shī)派并沒(méi)有好詩(shī)出世？因?yàn)檫@些詩(shī)體和當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣相關(guān)，都是在一個(gè)王朝走向衰敗之時(shí)涌現(xiàn)出來(lái)的頹靡妖艷的作品，雖然辭藻華麗，用典艱深，可是并沒(méi)有昂揚(yáng)積極向上的時(shí)代氣息，也沒(méi)有起到記錄社會(huì)發(fā)展變革的作用。

“文章合時(shí)而著”，詩(shī)也是一樣的。當(dāng)你對(duì)詩(shī)歌的發(fā)展史有了正確的了解，你就會(huì)從根本上了解到古詩(shī)的起落和演變，搞清楚自己的寫作風(fēng)格能夠?qū)W習(xí)哪個(gè)時(shí)代的哪位詩(shī)人，找準(zhǔn)自己的定位。

鑒賞力提高的另一個(gè)方法，就是對(duì)古詩(shī)寫作技巧的提高。也就是前面說(shuō)的平仄，韻腳，對(duì)仗的知識(shí)，以及古體詩(shī)的轉(zhuǎn)韻，寫作統(tǒng)籌，精巧構(gòu)思各個(gè)方面的學(xué)習(xí)提高。你只有熟練掌握了這些技巧和方法，才可以在讀到古人詩(shī)句的時(shí)候恍然大悟，原來(lái)這里寫得如此精妙。

很多人夸口說(shuō)寫詩(shī)依靠的是情感，要什么技巧？ 即便是李白、蘇軾，也是講基本方法的。情感是第一的，但技巧能夠讓你的作品更增加色彩，技巧是輔助表達(dá)的工具。 你看著不用技巧的，那是到了用熟用化的地步了。這是“從心所欲不逾矩”，而不是一開始就不要技巧。

當(dāng)你有了很高的鑒賞力，一首古詩(shī)放到你面前，你可以立刻分辨出它的好壞，明白它要表達(dá)的內(nèi)容，了解它構(gòu)建的意象，那恭喜你，當(dāng)你的靈感到來(lái)的時(shí)候，你的腦海中自然會(huì)有積累的經(jīng)驗(yàn)替你解構(gòu)你的感情，重新組合，用古詩(shī)特有的韻味表達(dá)出來(lái)。

第三步，擺正態(tài)度，虛心求教，創(chuàng)作交流。

其實(shí)這些步驟都是可以同步進(jìn)行的。我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)以提高技巧，大量閱讀以提高意識(shí)，最終的目的還是為了“學(xué)會(huì)詩(shī)詞寫作”。而你學(xué)到了什么技巧，閱讀領(lǐng)會(huì)了什么意境，還是要通過(guò)自身的創(chuàng)作表達(dá)出來(lái)。

是騾子是馬，得拉出來(lái)溜溜。

而經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀，基本上詩(shī)歌學(xué)習(xí)者會(huì)越來(lái)越虛心。像那種到處亂發(fā)詩(shī)作，只聽表?yè)P(yáng)，拒絕批評(píng)的詩(shī)歌創(chuàng)作者，是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步的。

但是別人的批評(píng)也不一定就對(duì)。所以這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)和閱讀的基礎(chǔ)上形成自己的詩(shī)歌知識(shí)框架，最終形成自己的風(fēng)格，并對(duì)他人的批評(píng)和贊揚(yáng)保持一種積極地、謙遜的姿態(tài)。確實(shí)有問(wèn)題，當(dāng)然好，可以借機(jī)提高。別人的指責(zé)有誤，探討一下，互相幫助提升。如果遇到半桶水的杠精，置之不理就好了。

不要盲目相信專家。真正的詩(shī)詞專家都在歷史里躺著呢，讀他們的詩(shī)，去領(lǐng)悟，去發(fā)現(xiàn)，去形成自己的詩(shī)詞觀。這才是真正的“學(xué)會(huì)詩(shī)詞”之道，而不是僅僅能寫幾首打油詩(shī)，博得一些低水平的喝彩，真正的知識(shí)境界的跨越可以帶來(lái)更高的精神愉悅感。

希望大家能達(dá)到這個(gè)層次。

詩(shī)詞中詞牌的創(chuàng)作

詞牌除了在押韻上比近體詩(shī)要稍微寬松一點(diǎn)之外，其他方面是更為嚴(yán)格的格律體。所以不學(xué)平仄，格律，就不要去填了。即便學(xué)會(huì)了平仄格律，還需要記清楚成千套詞牌名的固定格式，然后找出能夠合適當(dāng)時(shí)情感的詞牌，或者大氣蓬勃的，或者哀怨婉轉(zhuǎn)的，再依據(jù)固定格式進(jìn)行創(chuàng)作。這個(gè)難度比寫近體詩(shī)只高不低。

當(dāng)然這是指要寫好。瞎寫，瞎填，那是沒(méi)難度的。不過(guò)反正是瞎寫，為什么不寫沒(méi)有規(guī)則，只要順口，偶爾押韻的現(xiàn)代歌詞呢？

個(gè)人建議，要學(xué)會(huì)詩(shī)詞，從不講平仄格式的古體詩(shī)入手，逐步掌握文言文的精妙，體會(huì)平仄音律帶來(lái)的快感，自然上升到格律需求，再進(jìn)一步研究近體詩(shī)。如果近體格律詩(shī)基本掌握，再考慮詞牌。

因?yàn)椋w詩(shī)、詞牌難度不相上下，而表現(xiàn)內(nèi)容上，詩(shī)言志，詞抒情，可以互相補(bǔ)充。如果大家能夠在靈感忽然出現(xiàn)的時(shí)候，用合適的文體完整地抒發(fā)胸臆，并傳達(dá)給讀者，讓讀者產(chǎn)生通感，那就是真的“會(huì)詩(shī)詞”了。

不但會(huì)了，而且高手已成。

一家之言，歡迎指正評(píng)論。

喜歡請(qǐng)點(diǎn)贊并關(guān)注，謝謝。

古為今用，洋為中用。古典詩(shī)詞是中華民族的國(guó)萃。是中華民族智慧的結(jié)晶。我們今天為什么要學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞，是單單的風(fēng)花雪月，無(wú)病呻吟，還是結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，繼承先賢智慧，為現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)，歌頌我們的改革開放，盛世強(qiáng)國(guó)的偉大實(shí)踐。我覺(jué)得這是個(gè)大事大非問(wèn)題，應(yīng)該按照習(xí)近平總書記的講話精神，統(tǒng)籌詩(shī)歌創(chuàng)作的偉大實(shí)踐，深入實(shí)際，反映火熱的時(shí)代變革。只有這樣寫出的古典詩(shī)詞才能有強(qiáng)大的生命力。

其次還要具備一些古文知識(shí)，古漢語(yǔ)語(yǔ)法，結(jié)合中華新韻，平水韻，詞林正韻等知識(shí)。兩者缺一不可！同時(shí)還要多練多寫。從實(shí)踐總結(jié)詩(shī)詞創(chuàng)作的規(guī)律。只有這樣，才能盡快寫出古體詩(shī)詞。

說(shuō)說(shuō)自己的看法。

先多讀古詩(shī)，古人云:″熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟"。弄清搞懂詩(shī)要表答的意境，再弄懂詩(shī)之格律、粘、仗、韻(笠翁對(duì)韻要熟讀)的運(yùn)用，還有每句詞語(yǔ)的應(yīng)用，再經(jīng)多煉習(xí)掌握好。最好多讀一些古典著作，充實(shí)知識(shí)量。多學(xué)習(xí)別人的詩(shī)詞，多觀察景物世物開闊眼界。且記心胸要開闊，多聽別人的意見(切勿不虛心，要聽得進(jìn)批評(píng))。

多練習(xí)寫，經(jīng)得起別人笑話、打擊、批評(píng)(要有不要臉的精神)。

我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，就是這么過(guò)來(lái)的。先培養(yǎng)起興趣，多寫多煉。漸漸的就入了門，慢慢的也懂平仄格律粘對(duì)韻了。從失格失律亂韻，一步步走過(guò)來(lái)。

現(xiàn)在寫出的東西，也得到很多朋友的認(rèn)可。所以要堅(jiān)持下去，不要遇到挫折就打退堂鼓。我想，古人也應(yīng)是這么過(guò)來(lái)的吧。

本人文化不高，也不能像別人那樣懂得語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的包裝，只是實(shí)話實(shí)說(shuō)。白話了一些，別人看懂就可以。

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而已。

謝謝悟空邀請(qǐng)，多讀唐詩(shī)三百首，掌握基本要領(lǐng)，平仄規(guī)律，多讀，多練，多觀察，詩(shī)來(lái)原于生活，只有刻苦去學(xué)習(xí)掌握，才能得以勵(lì)練！

《暮春三月》——————煙花時(shí)分飛月下，黃鸝當(dāng)沖吵春插。五尺堂堂慵早起，光陰時(shí)時(shí)照白發(fā)。——————————————————————《湘西三月》——————百香撲鼻昏昏睡，三月桃花漫天飛。異鳥離窩縱突起，映山紅葉灑湘西。