一、獲得英美國籍

按照英國方面的法律規定，外國的學生在英國完成十年的教育，就能夠向政府申請英國國籍。這是一種最廉價的移民方法，也是非常的受到國內家長的歡迎。

因為許多的家長都是在國內擁有比較好的工作，而無法申請英國的國籍。因此，把自己的孩子送到英國留學，就能夠間接地獲得外國的國籍，也能夠享受英國的良好的福利待遇。

二、考中國名校有優勢

這些獲得英國的國籍之后，無論是考英國的大學，還是考中國的名校，都是有非常明顯的優勢。比如說清華北大對外國的學生要求就很低，只要通過簡單的考試，就能夠被錄取。

三、以為國外教育制度好，教育模式好，不喜歡中國的應試教育制度。

他們也希望孩子在國外收到良好的教育，英語水平提升，思路開闊，有創新能力！但也有些孩子英語好了，中國文化丟了，有些學生在國外回來中國話都說不好，古詩也不會讀，很多字不認識。我認為，你英語再好，也是華人，和人家土生土長的本國人比起來沒有優勢，隨著中國影響力越來越大，只有同時學好中國文化，尤其國學課程，中西文化結合，你在國外才有能力發展，工作中也有優勢獲得重用！因此，家長不要太盲目的讓孩子在國外讀書。

英美等發達國家的教育水平在全球范圍內是數一數二的。全球排名前兩百的大學，我國的清華北大是不在其列的，而美國大學則占了一半多。差距不只一點吧。那些把孩子送到英美國家留學的家長是為了孩子受到更好的教育，在國外學校里，就算只有一個孩子選某門課，學校也會為其配備該課程的老師及物資。這類家長們是為了孩子有一個更好的前程，畢業后能夠留下工作，取得發達國家的永久居住權，享受發達國家的福利。

我認識一個在加拿大留學的孩子，他高中畢業后去讀大學，剛讀大學的時候，因為有國內教育下的底子，他在班里成績特別好，尤其是數學，拉開那些白人學生一大截，他很有優越感的，但是從大一下學期開始，他就發現那些白人學生進步很快，慢慢的超過自己了，他說有一次考試是動手做一個什么我忘記了，類似電子產品吧，他和他的伙伴做了一個類似計算器，稱量器之類的吧，總之比商店里買的還要精準，他對自己的作品很滿意，他覺得他會得高分，結果呢他剛剛及格而已，而得高分的白人學生是做了一個機器手，這個手干什么用呢？比如可以在有炸彈的時候幫人類去摘除炸彈。原來這個白人學生的作品是一種創新，而我們亞洲人只會模仿，就算做的在精準也沒法拿高分。我這位在加拿大留學的朋友后來經過國外的學習的確思維比以前更加創新了，但是他說創新這一塊還是不及那些白人，那些白人的創新精神仿佛是從骨子里的。是那種創新教育，精英教育作用下一代又一代教育的傳承。

可憐天下父母心，那些送孩子出國留學的父母看好的是他們的創新教育，精英教育。

要弄明白兩件事。第一，出國留學的好處。第二，哪些學生出國留學。先說第一個，中國當前很多人還存在著崇洋媚外的心思，對那些從國外留學回來的學生高看一眼，找工作時也高人一等。如果說出國留學是因為國外的教學質量好那也未必，世界公認，中國的基礎教育世界第一，也就大學教育好一些。而且國外的高考不像國內那么殘酷，而國內很多有錢人家的孩子如果在國內是很難考取好的大學的，反觀國外就不同了，只要有錢基本上都能到好的大學去。好的大學的誘惑加上找工作時的優勢造成很多人到國外學習。第二，能出國的大多數都是有錢人家的孩子。這么看的話一切就說的通了。

因為這些“精英父母”想讓自己的孩子贏在起跑線上！

有能力出國留學的小留學生，一般都是有富裕的家庭，要么是社會的精英家庭，孩子出國留學，到底是中國教育出了問題，還是人們的思想變化了？

不得不說，有些孩子從小就贏在了起跑線上，中國的精英階層，之所以選擇讓自己的孩子出國留學，是有根據的！

近期央視著名主持人白巖松先生被推到了風口浪尖，因為他關于英國滯留小留學生問題的發言：“幫孩子們回家，是應該要做，且必須做好的事情”！

他的兒子白清揚，在英國留學所以被很多網友套上了“假公濟私”的罪名，其實不止白巖松先生，中國很多的名人的孩子都在國外留學。

1、白巖松：視資深的新聞人，在中國民眾中的影響力可謂廣泛，可以說是為國家撐著門面的新聞人物，有血有肉有精神，多次參加世界級別采訪；

2、董卿：家喻戶曉的資深主持人，連續主持了好幾屆春晚，他的知性美麗深受國人深愛，繼倪萍之后中國最有影響力的央視主持人；

3、郎永淳：央視著名主持人（已經辭職），知名企業家，郎永淳獨特的嗓音被人深記，2015年，郎永淳從央視辭職，轟動不小；

他們三位可以說是為國家撐著門面的人物，有血有肉有精神，但是都選擇將孩子送出國留學！

這種做法也間接證明他們認為，我們國人的孩子輸在了的教育問題上，而孩子從小所受的教育理念是國之根本，國之發展。

古有云：“為中華之崛起而讀書”，小小孩子就送到國外接受不同的教育和文化，名人如此，普通百姓孩子出國留學者更甚，不同的思想和文化熏陶，談何讓他們“為中華之崛起而讀書”？

中國名牌大學的錄取標準，對于外籍學生是有優待的！只要你獲得他國國籍，回到祖國報考清華北大，相比于國內學子是極為容易的。并且，根據國家鼓勵政策，外籍留學生來中國留學，每年可以拿到一筆不菲的獎學金，高達數十萬！并且外籍留學生在大學所受到的待遇，遠遠高于國內學生！

如此一來，精英階層送孩子去外國留學也就理所當然了！因為中國教育培養出了一批“精致的利己主義者”！他們的后代也是如此！窮人的孩子從一出生就輸在了起跑線上，富人的孩子可以通過某種“捷徑”，成功的躋身于上層階級，這就是中國所面臨的問題！

很高興能回答你這個問題，我是一個農村出來的80后，以前在農村的時候，覺得自己從此就是自己最大的世界，等長大了，然后出了社會，到了更自己的一個縣城，才發現啊，縣城原來比自己村子更大，等到之后到省城才發現，等到外面世界更大

額，說完這個咱們言歸正傳，這就其，其實也就是出國留學，他們的父母不一定都出去留學過，你從內心來說，她要希望，讓自己的孩子到國外去看看外面的世界，而且中國人有一個通病，就是愛攀比你看看誰誰誰家的孩子出國了，去哪個國外那個國外留學的孩子也得也得出去？不能夠落后于人，簡單，不能說國外國外肯定有啥的優點，但是當然也不能一直的同樣被外，其實我們國內的古典那些文化其實很了不起，

但是家里面有錢啊，那沒辦法，那想讓孩子出去，但是又有幾個人是真正以自己掙著錢，然后再出去呢，我看很少，特別是這次疫情之后，人們肯定會有思想者發生改變，國外并沒有想象中的那么好，很多人因此改回了國籍，這就很能說明這一點，所以不要總是從洋媚外

我是@縣城阿鋒 希望我的回答可以幫到你

把孩子的中國心改了，忘記自己是炎黃子孫！忘記中華五千多年的文明史！讓孩子效忠美國，到英國當假洋鬼子！成為西方人，某些人的觀點是西方人也許很高尚或偉大，其實非也！只有目光短淺之人才會如此！這是為人父母者崇洋媚外的思想在作怪！但咱們騎驢看唱本，走著瞧吧！

怎么老是有人不明白呢？

1、首先，這些是有錢人。國外，每年學費20萬，中國有多少家庭年收入沒20萬，甚至還需要扶貧的？沒錢，你什么都不能想，中介費也不少的。這說明中國有錢的人多了。

2、有錢任性。但這些人絕對不是國家干部。因為，他們都是違法者。

當然，有人狡辯，說什么法不禁止即可為。似乎國家對此沒明確規定，實則不然。中國的法律沒那么多歧義或例外事項，只是這些人偷換概念，混淆【教育】與【義務教育】，混淆【國家】等概念。教育沒強制性，但義務教育，則具強制性，是法律規定公民必須履行的法定義務。哪能隨意違反的？

《義務教育法》第四條“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務”。【此明確了義務教育對于中國兒童不但是權利，更是需要履行的法定義務】

那些狡辯法律不禁止去外國讀書的人，好好補腦，查一下什么叫三段論，什么叫歸納法、枚舉法、排除法。法律的“凡”及“必須”還不夠明確嗎？是用來擺設的嗎？

另外，教育部辦公廳關于印發《禁止妨礙義務教育實施的若干規定》的通知（教基廳〔2019〕2號）第四條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人要切實履行監護人職責，除送入依法實施義務教育的學校或經縣級教育行政部門批準可自行實施義務教育的相關社會組織外，不得以其他方式組織學習替代接受義務教育”。則更為明確了吧？還要狡辯法不禁止嗎？

【詳見《中國義務教育法》第2-4條，《中國未成年保護法》第13、16條。】

3、這些人的目的，當然不是為了愛國。一個違法者，一個自小蔑視中國法律踐踏法律的人，你敢要求他們愛國嗎？他們是為了成年后可取得綠卡，可留下為外國納稅，甚至可加入外國國籍，一旦發生戰爭，他們的槍口就對著你呢。

4、中央電視臺：學生讀什么書，接受什么樣的教育，他就會成為什么樣的人。

《求是》雜志“教育對實現中華民族偉大復興具有決定性意義，教育是國之大計、黨之大計……各級黨委要把教育改革發展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關心教育、研究教育”，“文化是一個國家、一個民族的靈魂”、“是民族生存和發展的重要力量”。

學校思想政治理論課教師座談會“堅持社會主義辦學方向……扎根中國大地辦教育……在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養好，從學校抓起、從娃娃抓起……青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培”。

①首先，中國人口基數毋庸置疑，世界第一，自然按理出國留學的人，會很多，也會越來越多，據《中國留學生白皮書》介紹：過去一年，我國出國留學人員總數達到66.21萬人，相比前一年增長8.83%，中國今近年一直是留學人數最多的國家。

②其次，國人的教育與學習觀念的變化，出國留學更多的是讓孩子體驗不同的文化，學習不同的文化思維方式，除了傳統的中小學生，大學生，慢慢的出國深造讀研，或工作一段時間后，出國體驗生活或學習的人也越來越多，同時單純為了鍍金而留學雖是主力，但在國內參加高考或者學習，也不是一樣的目的嘛，結果不同罷了

③競爭與機會層面：國內競爭比較激烈，教育資源相對緊缺，享受較高的教育資源途徑優先，難度也是十分大，國外留學必變成了第二選擇，同時國外高校發展時間優于國內，大部分技術與學術都比較先進

④中國人，本身就是一個好學，包容的民族，一直都會學，也喜歡學習外國文化，同時中國人常說：讀萬卷書不如行萬里路，骨子里便認為，只要出國，不管學什么，學的怎么樣，就已經有文化異域收獲了；

⑤最后最重要的，經濟基礎決定上層建筑，中國的經濟及國人家庭收入不斷提高，同時對于生活的要求也越來越高，未來競爭也越來越來大，中國的未來也會更加國際化，交流學習的機會也多了，也會越來越來多，出國留學的人，自然也多了。

以上幾點，應該是最主要的原因，希望有所幫助。

首先明確一下，小孩的定義。準確來說，應該是未成年（低于18周歲）的學生留學。

所以成年人（大學生，研究生等）留學，不在下面的討論范圍。

留學的動機和目的很發復雜，可以說家家都有自己的道理。但在未成年人留學這件事上，幾乎是100%家長主導的。由于未成年的孩子受制于自身的認知能力，很難對留學這件事有全面的認識。

現在主流送小孩去英美留學的家長，平均年段應該是70-80后。這些家庭有能力送孩子出國的，基本具備優秀的屬性。

· 大部分經歷過中國80-90年代高考，有很強自己我學習能力。相信知識改變命運。

· 家長們的事業處于上升期。

· 絕大家長有出國的經歷，甚至于海外學習工作的經歷。

· 出于家長自身成長經歷的認識，對西方世界不卑不抗，沒有盲目崇洋媚外

· 選擇非常理性，既不盲從，也不跟風，適合自己家庭和孩子的就是最好的。

送孩子去美英等國留學，主要有以下出發點。

1， 讓孩子有個輕松快樂，健康的成長環境。

由于家長自身從應試教育的體制，千軍萬馬搏殺出來。最不愿意孩子重走自己的老路。

英美國家的教育，基本上以人為本，綜合發展，注重自我個性成長。特別是在私立中小學教育

的領域。在澳大利亞小學教育，體育，戶外活動，藝術，幾乎占到50%的比例。學術上的壓力極小，反而更多是來時體育競技，藝術表演，文化創意等。

2 ，家庭自身原因

現代中國家庭，已經不是原先固有的核心家庭模式。例如，家長長期忙于工作，小孩由爺爺奶奶等長輩帶大，由于到了接受教育的年齡，長輩們已經無法勝任教育的工作。 父母離異，再婚，重組新的家庭，原生小孩則變成變成了一個難題。 甚于于單親家庭，無法兼顧事業和孩子教育。孩子出國留學也就演變成了一個解決方案。

當然這種背景下的出國，對孩子的心里成長，一定會造成影響。而且也是一個日趨普遍的現象。例如，一些澳大利亞的私立中學，專門聘請了心里輔導老師，針對這類留學生的心里特點。

3，海外移民的長遠計劃

不可否認的現象，中國人已經是美英等移民國家，海外移民的主力人群。一大部分家長送孩子送過留學，也屬于自己移民規劃的重要步驟。

先把孩子送出去留學，甚至安排一個家長陪孩子在海外讀書。首先算做是過渡期，提前適應海外的生活方式。此外，不會耽誤孩子的學業，孩子從小在海外接受相對完成的教育。將來進入高等教育階段更容易適應。通過孩子留學，也在海外積累的社會關系和人脈。例如，澳大利亞的中小學校，就是建立在社群關系上的。公立學校以區域劃分，大多數私立學校都有教會，私人機構的背景。總結起來，子女教育也是移民的一個非常重要屬性。

我覺得因為他們受過去新聞或者輿論的影響，認為英美等國家是發達國家，教育資源比較豐富，想給予孩子更好的教育才會送孩子出去留學。