hello，大家好！
我是居家好男家駒，很榮幸能夠回答“小孩子一般多大會叫爸爸媽媽”這一問題？
首先呢，我是兩個寶寶的爸爸，老大9歲了，老二才剛滿6個月，我談談我的經驗。
一般寶寶在五六個月的時候，會無意識的發出“mama”的音節，會讓你在無意當中聽到寶寶發出“babamama”的音節，但都是無意當中，但是，我聽到的時候是很開心的。其實寶寶真正有意識地叫人還要等一段時間呢。
那么寶寶什么時候會叫爸爸媽媽呢？
不同的寶寶說話時間是不同的，一般在十個月左右就會喊出爸爸媽媽，有的寶寶一歲左右才會喊的，只要寶寶發育正常，別的檢查都是正常的，這個早晚相差幾個月也是沒有問題的。重要的還是家長要多引導寶寶，多鼓勵寶寶，讓寶寶多學習多練習語言方面的東西，一定要和寶寶多互動，對寶寶的語言和行為的功能鍛煉都是相當有好處的。
這是我的個人經驗，希望我的回答，你能滿意。
喜歡我的回答，請關注我哦！
每個孩子的生長環境和家庭教育因素不同，所以無法確切的規定孩子說話早晚。
作為參考，說說我家寶寶吧。我的寶寶現在15個月，中意混血。6個月會叫媽媽。現在會說爸爸，姥姥，爺爺，阿姨，好，掉，沒有，給…等等。一個新詞，重復幾遍她就會了。多重復對孩子發展語音系統很重要。
她每天大部分時間聽中文，意大利文和英文，我們說的話她都能聽懂，而且可以通過自己的方法表達意愿。
其實，只要孩子聽得懂（表示認知能力沒問題）、有發出外星話（表示發聲構造沒問題），這樣的孩子遲早會發展出語言的！父母要做的是多給予孩子語言刺激，包括讓孩子看到你的嘴型、聽到你的聲音，這樣大腦才能夠統合，用正確的嘴型發出正確的聲音。訓練時應采用游戲的方式，讓他覺得說話是件好玩的事，孩子才會有意愿說話。此外，應給予一些時間讓孩子反應，并給予提示及鼓勵，請不要孩子不叫人就責怪他，這可是會讓孩子對于開口說話感到畏懼，甚至影響到他的自信心。
小寶寶2個月大的時候會發喉音，3到4個月的時候能咿呀發音還能笑出聲，7到9個月的時候無意識的發雙音，比如“媽媽”，到了10個月以后會模仿大人發音，這個時間段是寶寶學說話的階段。一般會叫爸爸媽媽是一歲左右，但是畢竟每個寶寶發育時間段有不同，有些會早點，有些人晚點，只要能發音就不用太擔心。
寶寶一般出生4個月就開始認識人，這個時候如果照顧他的是爸爸媽媽，寶寶就會很黏著爸爸媽媽。建議生活中給寶寶創造安靜的睡眠環境，讓寶寶有充足的睡眠，可以促進寶寶身體生長激素的分泌。生活中要定期給寶寶接種疫苗，預防寶寶生病。天氣好的時候可以帶寶寶去戶外，適當的曬曬太陽，有利于寶寶身體鈣吸收。平時生活中爸爸媽媽要對寶寶多一些關愛，多抱抱寶寶，讓寶寶有安全感。
這個是要根據不同的人有所不同的，有的孩子1歲多就會叫了，但是有的孩子3歲多了都還不會，所以因人而異，我家兒子就說的很晚，快3歲了才叫，不拍出還有更早和更晚說話的孩子[害羞][害羞]
hello，大家好！
我是騰子，很榮幸能夠回答“小孩子一般多大會叫爸爸媽媽”這一問題？
記得我叔叔家的寶寶在1歲半的時候，也只會喊“爸爸”，其他的一概不會說。所以當聽到朋友說她家孩子才1歲2個月，就會喊“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”，甚至會說“吃飯飯”“拉臭臭”時，在鮮明的對比下，內心多少也是會有些著急。
我知道小孩子的語言發展，存在相當大的個體差異。孩子在一歲半剛會喊“爸爸”“媽媽”，這是很正常的。
以下是孩子在不同年齡階段的語言發展情況： 基本上寶寶的語言發展遵循從單音節→多音節→單詞句→雙詞句→簡單句→復雜句的過程。
要引導小孩子叫爸爸媽媽有以下幾點。
（1）多說話是硬道理。（2)向寶寶提問加引導（3）簡單的表述和指令（4)教孩子叫爸爸媽媽。
這是我的回答，希望我的回答能對大家滿意。謝謝!
每個孩子的語言發展時間規律都是不一樣的，我們不能拿其他的孩子和自己的還自己進行比較，不能相提并論。我們要從自身的孩子發展出發從而找到最適合自己孩子的語言發展規律。
那正常情況下來說孩子半個月左右的時候，就會發出哼哼聲和哭聲和家長進行交流。2～4個月的時候你會發現孩子在笑的時候可能會發出“a，o，e”的聲音，不開心的時候會發出“n，m，p”的聲音。6個月的時候你會聽到孩子隱隱的發出“ma，da”的聲音。8個月～1歲的時候你可能會清晰的聽到孩子發出“mama，baba”的聲音。
但是每個孩子他的語言發展是不一樣的，所以我們不能一概而論。那在孩子叫爸爸，媽媽之前我們可以多和寶寶進行交流讓寶寶有表達的欲望；寶寶發聲了我們要鼓勵他，摸摸，抱抱，親親他，讓寶寶更愛說話；多去體會寶寶的語言，做到寶寶發出的任何聲音都能給予回應；可以讓寶寶多聽節奏感強的音樂，或給寶寶朗讀兒歌增加寶寶的詞匯輸入；在和寶寶溝通交流的時候說話速度放慢，讓寶寶模仿你的口型從而發音。
有固定的語言發展標準，但是每個孩子都是獨特的，所以要從自身的孩子出發對孩子來說才是最重要的。
這個問題很難說清楚，每個寶寶都不一樣，個人發現身邊的寶寶們，大多數都是女寶寶叫爸爸媽媽早一些，男寶寶一般都晚一些，我寶寶現在剛滿兩歲，是男寶寶，最近才懂叫爸爸媽媽，其他詞語也說得少，但是我說什么他都懂
我是三個孩子的媽媽，很高興回答你的問題。一般情況下，寶寶在八個月左右就開始會發出ba_ba_ba，ma_ma_ma的聲音了，也有些寶寶八個月前就開始能發出這種聲音了，而有些寶寶有可能到一周歲以后才會發出這種聲音，這些都是正常現象。
寶寶只要不是非常晚開始說話，家長都不要太擔心。影響寶寶語言障礙的主要有三種原因:聽力障礙、發育遲緩和缺乏語言刺激。
如果是聽力障礙或者發育遲緩的話，就要去相關的醫院進行檢查，聽從醫生的建議，做相關的治療和康復訓練。
如果是缺乏語言刺激的話，我們家長在家里就可以給孩子訓練，這一方面我還是比較有經驗的。
我家三個孩子說話都比較早，八個多月都會叫ba_ba_ba，ma_ma_ma了，到一歲的時候，"爸爸媽媽"已經叫的很清楚了，而且慢慢的會說兩三個字的短語了。這應該是跟我經常給他們說話有關系。
從懷孕開始，我就在網上學習關于育兒的知識，特別有關于開發孩子語言方面的，我記得特別清楚，就是要不斷地跟寶寶說話，不管她聽得懂還是聽不懂，給她做的每一件事都要從頭到尾給她說一遍，然后盡量用短語，表達的時候一定要有活力，帶有歡樂語氣，還可以用夸張點的聲音或動作配合。
比如給寶寶沖奶粉，媽媽可以跟寶寶說:"寶寶是不是餓啦？媽媽現在給你沖奶粉喝吧，我們先把奶瓶用開水沖一下，然后倒掉，再往里邊倒120毫升的溫水，然后加奶粉，一勺、兩勺、三勺丶四勺，好了，加夠了，把奶瓶蓋上，搖一搖，奶粉沖好了，寶寶可以喝了。"媽媽要一邊做著動作，一邊看著寶寶，然后臉上帶著微笑，如果寶寶做出反應了，媽媽一定要及時跟寶寶互動。反復多說幾次就能刺激寶寶的語言功能。
生活中隨處看到的事物也可以跟寶寶說，比如在路上看到一只貓咪，媽媽可以跟寶寶說:"好可愛的小貓，喵嗚~喵嗚~。"寶寶就在大腦里面儲存這個信息，等你跟她多說幾次的時候，她自己也會學著說出來的。
在訓練寶寶語言功能的時候，家長不能急于求成，在寶寶尚未準備好的時候，不要強迫她，不要央求她跟著說，因為寶寶將感到壓抑，最終無力氣說出來。
寶寶學說話并沒有確定的時間界限，有些小問題也是必然的，我們作為父母，一定要有足夠的耐心，給寶寶足夠的時間，相信寶寶一定能甜甜的叫出"爸爸媽媽"的。
在樓下遛娃時，碰到小區里有媽媽說自己4個月的女兒已經會叫媽媽了，一下子引來好多媽媽們圍觀，大家有人羨慕，有人好奇，那4個月的寶寶真的會叫“媽媽”嗎？
其實4個月的寶寶會無意識的發出“媽媽”這個音，但是孩子口中“媽媽”并不是指自己的媽媽，這個階段的寶寶還不會把“媽媽”的發音和媽媽本人聯系起來。
我家寶寶大約是在5個月的時候會發“ma_ma”的音，尤其在哭喊的時候更明顯，寶寶大約是在7個月的時候可以清晰的叫“ba-ba”，一著急就會喊“babababa”，8個月的時候喊“ma-ma”就已經開始有意識了，如果寶寶想要抱抱，或者媽媽離開就會開始喊“媽媽”，這個時候寶寶的發音開始和具體的人物聯系起來，逐漸有了指向性。
孩子們究竟什么時候開始叫媽媽呢？這其實與很多因素有關，但是總結起來，最重要的因素有三種。
你家寶寶會叫媽媽了嗎
1. 與孩子的詞語察覺能力有關
有研究顯示，嬰兒之所以可以學會各種詞匯。最主要的原因是寶寶的大腦會自動分割出一句話中不同的短語。而反復出現的短語則更容易被寶寶們學習和識別。
寶寶們并非一出生就具有這項能力，6個月以后，寶寶們才開始可以把握語言中的韻律特征，能夠根據語句中短語的停頓來分割出一句話中的不同詞匯，7個月后寶寶已經可以察覺出這些短語單位，而9個月以后寶寶能夠察覺的單位更加精細。
比如：媽媽對寶寶說：“寶寶準備吃飯了。”7個月后，寶寶可能能夠識別出“寶寶”這個詞之后的停頓，也就是說寶寶可能會將這句話識別為“寶寶”，“準備吃飯了”，而9個月以后寶寶可能就會更精確的識別出“寶寶”，“準備”，“吃飯了”，精確分割以后寶寶又會在下一個場景中去理解和使用這個詞語，比如“我們吃飯咯”，寶寶可能會將“吃飯”這個詞與吃飯這個動作進行聯系，從而學會這個詞匯。
寶寶們有分割詞語的能力
2. 與寶寶對詞匯的理解能力有關
寶寶們在說出第一批詞匯之前，他們已經可以理解一些詞匯的意思了。細心的爸爸媽媽們可能會發現，寶寶也許不會說“爸爸”，“媽媽”，但是當你詢問寶寶爸爸在哪兒的時候，寶寶會主動把頭轉向爸爸，或者用手指出爸爸，這個時候其實說明寶寶已經可以理解這個詞語的意思，但是還不能準確表達。當寶寶開始理解詞匯時，距離詞匯的表達也就越來越近了。
爸爸媽媽們一定要注意一點，寶寶最初理解詞匯時，很容易出現意義理解不準確的情況，比如你教寶寶認識繪本上的“貓”，寶寶可能會將所有有兩個眼睛的玩偶都叫做“貓貓”，這在兒童心理學中被稱為過度泛化，是寶寶們在1-2歲之間很容易出現的一種現象。
當然除此以外，寶寶可能還會出現一種現象，比如你教寶寶認識“奶奶”，但是外出時遇到其他陌生的奶奶寶寶可能就會覺得不是奶奶，他們只將奶奶的單詞和自己的奶奶聯系起來，這也被稱為過度窄化。寶寶的這些現象會隨著認知能力的提升在寶寶2歲半以后逐漸改善。
寶寶們理解能力會逐漸增強
3. 與遺傳因素有關
寶寶說話的早晚與遺傳因素也有一定的關系，父母開口說話晚，寶寶也會有可能說話晚，但是整體都會在平均水平內，絕大多數寶寶會在10個月到15個月之間有意識的叫媽媽，當然也并不絕對，有些寶寶可能會稍早一些，有些寶寶可能會稍晚一些，排除個別寶寶可能存在發育遲緩的問題，絕大多數寶寶都是正常的。
遺傳因素也對寶寶們說話的早晚有影響
寶寶從出生到真正意義上說話會經過一個階段，不同的階段寶寶們發音和表現有很多不同，每個階段都有自己的規律，了解寶寶們言語能力的發展規律，可以讓爸爸媽媽們更好的掌握語言能力的發展。
1. 簡單發音階段（0-3個月）
寶寶在出生后的第一個月就已經會發音，這個階段寶寶們可能會偶爾發出ei，ou等聲音，第二個月寶寶可能會發出m-ma聲。寶寶出生后的第三個月更容易表現出咿咿呀呀的現象，會發出更多元音，比如a，ai，e，ou以及少量的輔音m，h等。
2. 連續發音階段（4-8個月）
寶寶進入4個月后，爸爸媽媽們就會突然發現寶寶可能會有連續發音的現象，比如發出“ma-ma-ma-ma”，“da-da-da-da”，“na-na-na-na”等，這個階段并不是寶寶真的會叫爸爸媽媽了，而是語言發展過程中的一個發音的階段。
3. 學話萌芽階段（9-12個月）
寶寶進入這個階段后，隨著認知能力提升，模仿能力大大增強，會模仿爸爸媽媽說出很多的詞匯，而很多寶寶會在這個階段真得說出“爸爸”，“媽媽”，同時將“爸爸”，“媽媽”和真實的爸爸媽媽聯系起來，也就是說這個階段寶寶們會將自己的發音與實際的事物開始聯系起來。
別忽略寶寶們的咿呀學語
4. 50個詞的里程碑時刻（18個月左右）
寶寶在說出第一批詞匯以后，詞匯量會逐漸增加，大約到了15個月，絕大多數的寶寶可以成功掌握10個單詞，而平均到了18個月時，寶寶們會掌握50個詞匯，而50個詞對寶寶具有里程碑意義，從這個階段開始寶寶的語言能力會爆發式增長。
5. 詞匯大爆發階段（18-24個月）
寶寶們從18個月開始，就會進入詞匯爆發期，這個階段開始，寶寶們開始將具體的事物與發音相對應，喜歡命名式的學習詞匯，這一時期寶寶們每個星期大約就可以掌握10-20個新詞，絕大多數都是名詞，寶寶的語言能力也開始進入了一個爆發期。
寶寶們會有語言爆發期
絕大多數的寶寶們會在三個月左右咿咿呀呀的發聲，給大人一種說話的感覺，4、5個月開始，寶寶們就會逐漸會把元音和輔音建議起來，不再是原來單純的“a”，“o”，逐漸會發“ga—ga”，“ba—ba”，“ma—ma”的音。當然這個階段我們孩子們只是發音，并不是真的叫了“ba-ba”，“ma-ma” ,但是寶寶的發音也是一大進步，爸爸媽媽們不要失落，多與寶寶互動，多和寶寶說話，多去回應寶寶，寶寶們也會更喜歡說，這會為后期有意識發出“媽媽”，“爸爸”打下基礎，說話時，爸爸媽媽盡量讓寶寶看清自己的口型，也不要急于求成，保持互動，積極回應即可。
除此以外，父母跟孩子交流要多用“媽媽語”，媽媽語的主要特點就是語速慢、聲音高、音調夸張等特征，有心理學研究顯示，父母在使用“媽媽語”與嬰兒溝通時，寶寶會聽得格外認真，而且嬰兒會對這種語言表現出獨特的偏好。
想要寶寶早日開口說話有方法
1、反復的跟孩子說，提高這些詞匯的出現頻率
爸爸媽媽在日常生活中針對寶寶喜歡的事物和日常生活中接觸的物品，可以跟寶寶反復的說，說話時盡量降低語速，讓寶寶能夠看清自己的口型。如果是具體的事物或者是人最好能夠指著物品告訴寶寶這是什么，讓寶寶有一個感官的認識，幫助寶寶加深理解。
2、語言環境輕松愉快，不急于求成
爸爸媽媽與寶寶溝通的語言環境盡量輕松愉快，一方面不帶著功利性與寶寶溝通， 尊重寶寶語言發展的規律，不急于求成；另一方面，父母與孩子溝通要少用命令式的語言，這種負面的語言方式不僅不利于孩子語言能力的發展，還有可能會讓孩子壓抑自己，喪失自信心，所以父母需要注意。
3、多用“媽媽語”和孩子溝通
溝通過程中善用“媽媽語”，多用“媽媽語”，盡量通過這種方式去吸引寶寶的注意，寶寶的關注度越高，語言的理解和識別能力進步就會越快，也就越容易開口說話。
4、多陪寶寶對話
《父母的語言》一書中曾經提到：家長與孩子的對話越多，孩子詞匯量增長得會越快，三歲會測試出來的智商會越高。
這可不是隨便說說，而是有科學依據的，父母與孩子的對話增多會直接提高孩子的詞匯量，而詞匯量的增加會提高孩子的認知能力，對孩子的大腦發育有直接的益處。
多與寶寶說話益處多
正常情況下，寶寶1歲左右即可表達出有意義的單詞，標志著寶寶進入了新的語言發育階段，這個階段寶寶主要會使用單詞來表達一句話的意思。比如寶寶說“車車”，他可能會表達好幾種意思，有可能是“車車來了”，有可能是“看車車”，也有可能是“好多車車”，總之這一階段寶寶語言的主要表達句式就是單詞句。
寶寶一歲半后，語言能力進入發展高峰期，這個時期寶寶開始會說雙詞句，也就是用兩個詞來表達一句話的意思，比如“媽媽走”，“爸爸抱”等，寶寶3歲左右基本能使用各種類型的簡單句子。
如果寶寶存在語言發育遲緩的現象，那寶寶可能要在2歲以后才會說出有意義的單詞，甚至有的兒童會在5～6歲才能說出簡短的句子。
寶寶的語言發展有規律
假如寶寶過了一歲半仍然無法說出單詞句，或者寶寶有很明顯的發音不準和吐字不清的現象，父母就應該重視。
如果寶寶同時伴有指物不明確，父母說簡單句寶寶無法理解話等情況，家長就更應該高度警惕，必要時一定要就醫。
【陽媽小貼士】：語言能力發育遲緩，早期干預非常重要。想讓孩子多說話，父母一定要與孩子多說話。
寶寶如果語言發育遲緩需要盡早干預
孩子們的語言發展都有自己的規律，但是也有統一的規律，父母一定要多與孩子積極正向的溝通，多鼓勵孩子發音，漸漸地寶寶們的語言表達能力就會越來越好。
如果你周圍有學齡前的兒童，可以推薦他們用一下【貓小帥識字】這款識字軟件哦~在手機上下載就能用，里面有豐富多彩的故事和游戲，可以幫助孩子更好的理解、學習漢字。