孩子讀小學(xué)一年級(jí)，老師和家長主要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不要以分?jǐn)?shù)來衡量孩子的好壞，得知孩子沒考好，更多的應(yīng)該與關(guān)心和幫助，而不是打罵教育，這樣會(huì)適得其反，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種恐懼心理。

我家小孩在讀小學(xué)時(shí)，喜歡和同學(xué)一起玩，也很喜歡看課外書籍，滿足自己的好奇心，學(xué)習(xí)成績不是很拔尖，我對(duì)孩子的要求其實(shí)很簡單，就是要讓孩子有正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，至于考試成績，我不是很看重。

小學(xué)三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，孩子考得不理想，班主任和數(shù)學(xué)老師都給我打電話，告訴我孩子的近期表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，讓我好好教育孩子。孩子放學(xué)回家后，知道自己數(shù)學(xué)考得不是很好，便很快進(jìn)入自己房間做作業(yè)。我假裝不知道，等孩子把試卷改完后讓我簽字時(shí)，我才針對(duì)孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分析。孩子很自信的告訴我，那這個(gè)題是由于自己粗心而做錯(cuò)了。我很相信孩子，在學(xué)習(xí)上給孩子不斷的鼓勵(lì)。

孩子很爭氣，在小升初時(shí)，以年級(jí)第一的成績升入市里重點(diǎn)學(xué)校。初中三年的學(xué)習(xí)，我用同樣的方式教育孩子，中考時(shí)，以優(yōu)異的成績升入市里重點(diǎn)高中的火箭班，目前學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。

這是個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，歡迎在評(píng)論區(qū)留言。

住手！請(qǐng)不要在孩子試后因成績不理想而打他！否則，你會(huì)帶給孩子很大的學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)孩子有過一次沒考好被打的經(jīng)歷后，就會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生膽怯心理，個(gè)別孩子還會(huì)因此而破罐子破摔現(xiàn)象。該怎樣合理對(duì)待考試成績不理想的孩子呢？我給這位家長幾點(diǎn)建議供參考。

第一，家長必須要清楚你因孩子成績不理想而打他，可能會(huì)讓孩子從此害怕考試。

如果我們換位想一想，你的學(xué)生時(shí)代是否有過成績不理想的經(jīng)歷？反正我有，我還曾經(jīng)因?yàn)榈谝淮慰疾患案癖桓赣H胖揍了一頓，待第二次仍考不及格時(shí)，我就想辦法改變?cè)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)，結(jié)果事情敗露又挨了一頓揍。盡管我后來很努力，不僅是為了避免挨揍，但是我從小學(xué)時(shí)就害怕考試，這種情形一直帶到高考的考場里。

第二，家長需要清楚孩子沒考好，內(nèi)心也難過，并且不安，也渴望得到父母理解。

每個(gè)孩子最初都有上進(jìn)心，這種上進(jìn)心是渴望自己能比別人強(qiáng)，如在考試成績這塊，孩子就希望自己考出好成績，因?yàn)橛泻贸煽兛梢缘玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)，可以得到父母的夸贊。正是這種外在的激勵(lì)行為，讓孩子更渴望保持好成績或考出更好的成績。但是如果孩子沒考好，內(nèi)心就復(fù)雜了，一面有內(nèi)疚感，一面感覺對(duì)不起爸爸媽媽，一面還怕被批評(píng)，或者被打。而孩子沒考好后最渴望得到父母的諒解和安慰，以期下次考好。

第三，家長要及時(shí)寬慰孩子，告訴孩子不要因?yàn)橐淮螞]考好就有壓力。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子因沒考好而怏怏不快時(shí)，建議你蹲下來給孩子一個(gè)擁抱，用你的擁抱表達(dá)你理解他（她），你接受這不理想的成績。可別小看這擁抱喲，這可是給孩子心理安全感的情緒傳遞過程。如果家長再坦然地對(duì)孩子講，這次考不好沒關(guān)系的，你用不著難過，我們找找原因，看看哪沒學(xué)會(huì)，咱課外時(shí)間下點(diǎn)功夫補(bǔ)一補(bǔ)就好了，現(xiàn)在你要做的事，就是開心起來，把煩惱忘掉。你這樣的話，是不是極大地緩解了孩子的內(nèi)心不安啊？

第四，幫孩子進(jìn)行試卷分析，從丟分的題中查找原因，而后有針對(duì)性進(jìn)行復(fù)習(xí)。

我經(jīng)常幫一些孩子進(jìn)行試卷分析，重點(diǎn)要從孩子是否認(rèn)真讀題開始，孩子做錯(cuò)的題，讀題一遍肯定讀不透，不妨讓孩子讀兩遍再復(fù)述題意，讀三遍基本上就可以背下題目。其次從對(duì)題意的理解上考察，讓孩子說出這道題要考的是什么？解題思路是什么？最后讓孩子再重新做一遍題，看看孩子是否真會(huì)做了。而后再找相似題兩三道，讓孩子練練看，是否能熟練解答出來。只要孩子平時(shí)把知識(shí)點(diǎn)都學(xué)會(huì)了，剩下就是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成每一道題都要按步驟進(jìn)行，絕不能偷懶。

結(jié)束語：通過上面的分析，不知道家長是否從觀念上改變了你想打孩子的沖動(dòng)？請(qǐng)謹(jǐn)記，孩子沒考出好成績并不能歸類為犯錯(cuò)誤，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)成好。既然孩子沒犯錯(cuò)，你打人家是不是你理虧？如果追究起責(zé)任來，你這家長平時(shí)是否重視輔導(dǎo)孩子課外學(xué)習(xí)了，你對(duì)孩子課本知識(shí)掌握的情況是否了解？你是否平時(shí)觀察孩子在寫作業(yè)答題過程中存在哪些不良習(xí)慣？很多為什么，如果家長不去認(rèn)真思考，就把責(zé)任推到孩子身上，這對(duì)孩子絕對(duì)不公平。

我們也是期中考試剛進(jìn)行完，下午閱完試卷后，我的電話就沒有閑著，微信里一直有家長在問成績。

一個(gè)班里幾十個(gè)學(xué)生，總會(huì)有成績好的，也會(huì)有家長失望的。幾家歡喜幾家愁！這不今天下午有個(gè)學(xué)生眼睛紅腫著就來上學(xué)了，我把他叫到辦公室一問，他說是他媽媽打的，因?yàn)樗嫉奶睿⑶覌寢屧诮趟麜r(shí)，他回答不上來，媽媽就開始動(dòng)用武力了，眼睛紅腫是哭過后的證據(jù)。

這和題主的脾氣有一拼呀！

我想問問題主，打一頓成績就能上去，那家長和老師就都好當(dāng)了，學(xué)不會(huì)按住孩子揍一頓，就解決問題了，顯然不是這樣的。

孩子才是一年級(jí)，這是孩子人生中的第一次考試，很多時(shí)候，人永遠(yuǎn)忘不了第一次的感覺。

孩子這次沒考好，你回家就給暴揍一頓，那給他留下的關(guān)于學(xué)習(xí)和考試的感覺，就會(huì)是痛苦的，并且這樣的感覺會(huì)伴隨他很長期間。

我不建議家長揍孩子，給孩子留下陰影。

我建議家長這么做。

首先孩子把試卷拿回家后，要有個(gè)好的態(tài)度！

不要板著個(gè)臉，要比平常更加的和藹可親，即使內(nèi)心里很惱火，也要面帶笑容，裝出親切的樣子。其實(shí)當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候，孩子知道自己考的不好，孩子心里早就不舒服了，每個(gè)孩子都會(huì)希望自己有個(gè)好成績。可是沒考好，他的心里已經(jīng)有點(diǎn)難過了。如果這時(shí)家長在批評(píng)他，責(zé)怪他，只會(huì)雪上加霜，加重孩子的心里負(fù)擔(dān)。讓他覺得學(xué)習(xí)考試是件非常令人不愉快的事情。如果他有了這種想法，就非常糟糕了。

家長和藹可親的態(tài)度，會(huì)令孩子內(nèi)心里舒服很多，這時(shí)他會(huì)很樂意聽從你的任何教導(dǎo)。你給他說什么他都會(huì)從內(nèi)心里接受，而不是反感甚至是反抗！

第二、觀察孩子的試卷，分析孩子出錯(cuò)的主要原因。

孩子出錯(cuò)有這個(gè)幾個(gè)原因。

1.知識(shí)點(diǎn)欠缺，根本沒學(xué)會(huì)。

2.因?yàn)轳R虎大意，會(huì)的、不該錯(cuò)的錯(cuò)了，還有丟題落題現(xiàn)象。

3.考試時(shí)不認(rèn)真讀題，不看要求，不按人家要求做，結(jié)果做了白做，也會(huì)成績低下。

4.做題慢，在那里磨磨蹭蹭，到交卷時(shí)間沒有完成任務(wù)。

如果是知識(shí)點(diǎn)欠缺，那就趕緊跟老師溝通后，自己給孩子補(bǔ)習(xí)吧。一年級(jí)是基礎(chǔ)，千萬不能馬虎大意。不重視，必須把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要掌握好，夯實(shí)基礎(chǔ)，才有可能將來學(xué)業(yè)走的長久。

小孩子馬虎大意的毛病，真的要不得！并且這毛病還真的不太好改！

我班里就有個(gè)這樣的孩子，不管多么簡單的題，到他那里準(zhǔn)得出錯(cuò)，不是看錯(cuò)數(shù)了，就是丟題落題了，反正叫他做到完美真的很難。

每次小型測驗(yàn)，我都囑咐他，要學(xué)會(huì)檢查，但是他從來不檢查，一副肯定全部正確的志得意滿的盡頭，一發(fā)卷，看到自己不是這里錯(cuò)，就是那里丟了，他也很懊惱，但是下次他依然如故！

這個(gè)毛病真的不好改正！家長還是要監(jiān)督，想辦法叫孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待，不馬虎大意，否則將來高考時(shí)，你會(huì)后悔莫及，一分之差，你就會(huì)與自己心愛的大學(xué)失之交臂，你的人生就會(huì)改寫。孩子還小，不明白這個(gè)道理，家長必須幫助他改正這個(gè)缺點(diǎn)，成就將來的完美！

有的孩子不認(rèn)真讀題，讀到一半就開始做題，有時(shí)候人家的要求都沒有看完就開始做，結(jié)果會(huì)的題因?yàn)闆]有按要求做而失分，這是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。一定在平時(shí)他做題時(shí)，監(jiān)督他認(rèn)真的讀懂題目的要求！

做題磨蹭的毛病，有的是習(xí)慣不好，考試也不著急做，在那里磨蹭。有的學(xué)生磨蹭是根本不會(huì)。

如果會(huì)做的題因?yàn)闁|張西望，磨磨蹭蹭失分，家長要對(duì)孩子進(jìn)行專注力方面訓(xùn)練。叫孩子學(xué)會(huì)集中精力做好一件事。

孩子一年級(jí)考試差，真的不算什么，很正常，家長不必著急要打孩子，但是也不能置之不理，好像孩子考多少分，家長不在乎一樣。既不能表現(xiàn)的格外在意，也不能讓孩子感到無所謂的態(tài)度，把握尺度，不能過分嚴(yán)格，也不能叫孩子沒有束縛隨心所欲。

這只是孩子人生中小的不能在小的一次考試而已。家長不必著急。

只要你嚴(yán)格要求自己的孩子，叫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做什么都認(rèn)真對(duì)待的學(xué)習(xí)態(tài)度，以后孩子不會(huì)錯(cuò)的。

這是我的一點(diǎn)小看法，如果友友們有啥更好的建議可是留言分享給我！期待友友們踴躍留言！

揍孩子，可以解決問題嗎？

孩子一次成績沒有考好，我們的家長生氣，覺得自己沒面子，這都很正常，可以理解。 正所謂，考試過后，幾家歡喜幾家愁。 我想說的是，你就算把孩子暴打一頓可以解決問題嗎？ 如果能打出好成績來，估計(jì)天下所有的父母也不用去整天為孩子的學(xué)習(xí)成績而憂愁，一天一頓，風(fēng)調(diào)雨順， 這么做長期能好嗎？

家長不要往往去關(guān)注于孩子的學(xué)習(xí)成績，這樣的結(jié)果。而忽略了孩子學(xué)習(xí)的過程中，如何去引導(dǎo)，去幫助孩子提高成績。僅僅靠過去的傳統(tǒng)理念，棍棒底下出孝子，一定能打出好成績來。這是錯(cuò)誤的，也是不可取的，往往會(huì)打得適得其反，打的孩子打的越狠，孩子逆反心理越強(qiáng)，從此為日后的教育埋下了禍根。

成績不理想，找原因

其實(shí)我孩子在上一年級(jí)的時(shí)候。有假一道題是畫圖題。圖中表示一共有十個(gè)用去了三個(gè)，孩子直接就寫了一個(gè)十減七等于三。一年級(jí)孩子考不好原因，可能是多種多樣的。比如說像我孩子之前，她心里其實(shí)什么都知道，只是在表達(dá)方式上不對(duì)，可能這道題導(dǎo)致了錯(cuò)誤。還有的可能由于學(xué)生根本就不會(huì)。由于一年級(jí)小孩兒可能對(duì)題意沒有看懂，有些字不認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致理解上的偏差。

對(duì)于一年級(jí)的小孩兒，我們首先不能批評(píng)，要耐心地幫孩子找到考不好的原因是知識(shí)沒有掌握，還是字不認(rèn)識(shí)，無法理解題意還是馬虎粗心。當(dāng)孩子考試?yán)硐氲臅r(shí)候，他就是我們孩子。考試不理想的時(shí)候，我們就要大打出手，就不是我們孩子了嗎？我覺得考試不好，不但暴露出孩子在進(jìn)入學(xué)校之后，在知識(shí)點(diǎn)或者是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上的有所欠缺，同時(shí)也暴露出我們家長在家庭教育方面可能，方式方法不科學(xué)。

一年級(jí)，習(xí)慣是重點(diǎn)

課前準(zhǔn)備

一年級(jí)小孩兒大多七八歲，在家可能嬌生慣養(yǎng)，進(jìn)入學(xué)校之后。會(huì)有些不習(xí)慣，所以我們家長在家里面可以知道孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品以及第二天的學(xué)習(xí)用具，課前要準(zhǔn)備的等等，讓孩子堅(jiān)持自己整理收拾。慢慢會(huì)養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的良好習(xí)慣。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，孩子可能對(duì)預(yù)習(xí)，沒有任何概念，我們家長可以每天抽半個(gè)小時(shí)左右，帶領(lǐng)孩子把第二天要學(xué)習(xí)的課文生字以及數(shù)學(xué)的題目可以去看一下，建立初步的印象。

上課要專心聽講

一年級(jí)小孩兒剛從幼兒園過渡上來，可能有諸多不適應(yīng)從幼兒園以游戲?yàn)橹鞯恼n堂活動(dòng)要轉(zhuǎn)變成是以接受知識(shí)為主，而且時(shí)間由原來的20多分鐘變成了40分鐘。 孩子的有意注意時(shí)間可能很短。所以我們要告訴孩子，當(dāng)老師讀書的時(shí)候你要跟著讀，老師在黑板上講的時(shí)候，你要看黑板。不能忙著干自己的事情，更不能受旁邊同學(xué)的影響。

養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣

因?yàn)榈湍昙?jí)小孩兒比較年幼無知，可能缺乏自控力，一些習(xí)慣是不穩(wěn)定的，光靠老師的教育可能微乎其微，效果不佳。需要我們家長更多的在家里來鞏固老師在學(xué)校里面的要求。放學(xué)回家要求孩子，第一件事要完成作業(yè)，作業(yè)先讓孩子獨(dú)立完成，家長不要做過多的干涉。如果孩子碰到不會(huì)做的題目，不是直接告訴孩子答案，而是讓孩子去想當(dāng)時(shí)老師是怎么告訴你的，怎么講的，如果孩子回憶不起來，可以讓孩子去翻一下課本。課本上有類似的例題，怎么做？幫助孩子來回憶課堂內(nèi)容。

我認(rèn)為：家長為孩子找到合適的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子肯定會(huì)慢慢進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績。肯定有所提高！

我是匯智坊，歡迎在下方留言討論！

親愛的家長，我在回答您的問題之前，希望您能思考一個(gè)問題：一個(gè)剛學(xué)走路的孩子，走路不是很好，時(shí)不時(shí)會(huì)摔跤，要不要揍？

答案是顯而易見的，你肯定不會(huì)因?yàn)閶雰鹤卟缓寐范騮a，對(duì)嗎？

現(xiàn)在一年級(jí)的孩子，相當(dāng)于是校園學(xué)習(xí)上的“嬰兒”。ta剛剛開始正式進(jìn)入校園學(xué)習(xí)，一開始沒做好是完全正常的事情。嬰兒學(xué)走路有早晚，孩子上學(xué)之后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)也會(huì)差異。如果每個(gè)孩子考試都是100分，那么這是人為地改變了孩子的差異性，實(shí)際上差異性依然存在。

如果一年級(jí)成績上看不出太大的差異，那么到了以后高年級(jí)、初高中之后，分?jǐn)?shù)的差異是越來越大。因?yàn)槌鲱}的老師，是希望考試成績呈正態(tài)分布的！類似的正態(tài)分布圖如下：

一年級(jí)的孩子，實(shí)際上主要看早期教育。ta現(xiàn)在的樣子，大部分是家長塑造的。說得再直白點(diǎn)：ta考試不好，實(shí)際上該反省的是家長你自己，而不是怪到孩子身上。

沒有在孩子上學(xué)之前進(jìn)行學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，在一年級(jí)的時(shí)候遇到困難是再正常不過的了。萬事開頭難，汽車啟動(dòng)的時(shí)候很慢，而且費(fèi)油。孩子剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候同樣，很慢，而且還不一定能夠做好。這么淺顯的道理難道不懂嗎？

孩子相當(dāng)于汽車，一開始你把孩子弄成了一個(gè)“普通車”，那么自然表現(xiàn)沒有其他“好車”優(yōu)秀。你給孩子的早期教育到位了嗎？孩子能夠安靜地聽課么？有理解力嗎？寫字的能力怎么樣？這些不是天生的，更多靠后天的訓(xùn)練。

我接觸過很多家長，ta們一開始也有您這樣的煩惱，孩子剛上學(xué)跟不上節(jié)奏。但是你要是聽我的，放平心態(tài)，調(diào)整自己，那么孩子很快就可以變好。前提是你得首先自己做到。

下面介紹幾個(gè)注意點(diǎn)：

1、一年級(jí)主要是基本的識(shí)記內(nèi)容，全面學(xué)習(xí)，不要遺漏

考試要想高分，就要做到不能出錯(cuò)，一個(gè)題可能就會(huì)扣掉幾分。所以家長需要幫助孩子學(xué)得全面，并且要有一個(gè)整理本，把不會(huì)的、模糊的知識(shí)整理記錄下來。這部分知識(shí)，需要反復(fù)學(xué)習(xí)鞏固，加深印象。

2、分析孩子的作業(yè)和練習(xí)，把握薄弱環(huán)節(jié)，做專題訓(xùn)練

如果廣撒網(wǎng)需要很長的時(shí)間，那么做專題訓(xùn)練就相對(duì)比較容易。比如孩子看圖寫話不好，那么你就讓孩子練習(xí)看圖寫話。這是必然可以減少失分的地方，簡單的說，如果本來要丟3分的作文，你練了，可能就少丟2-3分。

又或者，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題孩子老是做錯(cuò)，比如多余條件的問題（我們也可以稱它為廢條件），只要多練習(xí)幾個(gè)，肯定就能掌握。

又比如：人民幣的考題，無非就是兌換，加減運(yùn)算，框圖題，應(yīng)用題這幾類，一個(gè)一個(gè)搞定，可以有效減少丟分。有些說法孩子不一定能夠理解，你得確保孩子掌握，比如什么是“找回”？

3、心理上支持孩子

安全感對(duì)孩子特別重要，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績不如意而打孩子，是非常不當(dāng)?shù)男袨椤１緛砗⒆釉趯W(xué)校就壓力大了，回到家需要一些溫暖和支持，結(jié)果家長再打罵批評(píng)，孩子怎么能夠沉下心來學(xué)習(xí)？

學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不好，孩子的心情如何？如果孩子已經(jīng)很難受了，很害怕了，你就千萬不要再打孩子了。

4、幫助孩子建立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)自立能力

大部分孩子一開始都是需要父母幫助建立學(xué)習(xí)習(xí)慣的，因?yàn)楹⒆拥奶熨x在于模仿。你要示范給孩子看什么是正確的學(xué)習(xí)方式。不是簡單地講道理，也不是簡單地做個(gè)動(dòng)作讓孩子模仿，而是你也要有安靜的坐在桌子前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果孩子看到家長是這么做了，ta就更愿意做，否則孩子會(huì)感覺被逼迫，內(nèi)心實(shí)際上很難穩(wěn)定。

比較好的做法是孩子寫作業(yè)時(shí)，一開始家長在旁邊安靜地看書。告訴孩子先寫什么，后寫什么。遇到問題怎么辦？之后，就盡量不要打擾到孩子，讓ta自己學(xué)會(huì)控制自己。如果孩子走神，或者坐不住了，家長可以敲敲桌子提醒一下。讓孩子自己察覺自己的行為，而不是家長用言語提醒。

以上是一些實(shí)用的建議，希望能夠幫助到您！

這個(gè)問題成功的把我逗笑了。題主也太幽默了，你不問三七二十一，連原因都不搞清楚 ，就想揍孩子，你覺得可以嗎？我堅(jiān)決反對(duì)你揍孩子。

一年級(jí)知識(shí)沒有你想象的那么簡單

請(qǐng)看下面圖，這是一道語文考試題。 你覺得應(yīng)該怎么做？

不做任何解釋，讓我們大人做，出現(xiàn)的答案是五花八門，比如

其實(shí)題目要求這樣做

要把這些音節(jié)和聲調(diào)完全寫正確，對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來說，也是不容易的。

我們當(dāng)?shù)氐囊恍┤顺Ｓ幂p蔑的語氣說，一年級(jí)的我用腳都撥了(形容特別簡單）。其實(shí)并不是這樣的 ，教過一年級(jí)的老師和家長都知道，這是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住?/span>

揍孩子這種想法是極其錯(cuò)誤的

我們學(xué)校有一個(gè)老師子女，是爺爺奶奶帶大的。爺爺特別喜歡別人夸他孫子聰明，夸他會(huì)帶孩子，十分看重孫子的考試成績，每次考試前幾天就一直念叨 考好了，要什么有什么；考不好，就要挨揍，弄得孩子非常緊張。考試時(shí)大汗淋漓，滿臉通紅，手哆嗦的寫不出字。同事經(jīng)常給孩子減壓，但效果不好。讀到初中沒畢業(yè)就退學(xué)了，其實(shí)孩子并不笨。

孩子才上一年級(jí)沒考好，你就要揍孩子。這無疑會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣，后果是十分可怕的。

和孩子一起認(rèn)真分析試卷，才是你應(yīng)該做的

比如這道題，孩子有可能分不清“左右”，也可能沒按要求填序號(hào)。

比如這道題，部分學(xué)生不理解問號(hào)的含義，而把算式寫成5+4=9，7+2=9

再比如這道題，如果孩子不理解“同樣多”就沒法做。

你只有坐下來，心平氣和的和孩子一起分析試卷，別無他法。

結(jié)束語

一年級(jí)孩子沒考好，你首先應(yīng)檢查孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，其次關(guān)注孩子的書寫能力，聽讀能力，審題能力，再次和孩子交談，聽聽孩子內(nèi)心的想法。好孩子是夸出來的，不是揍出來的，你應(yīng)該更新自己的教育理念了。

(圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如侵必刪)

一棒打不出好成績，小孩大考成績不好，可以說，都是你們這些做家長責(zé)任，平時(shí)不關(guān)心，現(xiàn)在雙腳跳，不知你們干什么去了，如要小孩考出好成績，必須要到三方合作。

首先學(xué)校，老師責(zé)任教學(xué)生做題識(shí)字，家長責(zé)任輔導(dǎo)小孩進(jìn)行備課，小孩責(zé)任每天把回家作業(yè)做好，算任務(wù)完成，請(qǐng)問你們做家長的關(guān)心了嗎？學(xué)校老師不是神仙，你們孩子不是神童，主要是你們做家長陪自己孩子備課輔導(dǎo)精神和決心有沒有？

哈哈，考試己結(jié)束，分?jǐn)?shù)公開大家，現(xiàn)在說什么都是廢話，用棒頭打能打得出好成績嗎？不可能事，有素質(zhì)有知識(shí)家長，教育孩子不是這樣做，他們靠的是休養(yǎng)心，教一百編不怕煩決心，靠三佰六十天長期輔導(dǎo)精神，才能考出優(yōu)良成績，你能行嗎？

最近不少小學(xué)都在進(jìn)行期中考試，很多學(xué)校的期中考試成績已經(jīng)下來了！對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，95分以下的成績都是班里倒數(shù)了，孩子們之間的競爭壓力很大。前兩天也有家長給我們反饋，自己孩子這次期中考試數(shù)學(xué)90分，語文92分，總體成績班級(jí)倒數(shù)第一，結(jié)果孩子的爸爸回家把孩子暴打了一頓，問這樣對(duì)孩子的心理上有沒有傷害？當(dāng)時(shí)我就明確的表示：因?yàn)楹⒆映煽儾罹痛蚝⒆樱^對(duì)會(huì)對(duì)孩子心理造成傷害，嚴(yán)重的會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

首先，大家要知道一二三年級(jí)的孩子根本不是抓成績的時(shí)候，家長應(yīng)該看中的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，行為習(xí)慣如何，學(xué)習(xí)興趣如何！低年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)絕對(duì)比成績重要得多，如果您的孩子在一年級(jí)的時(shí)候語文數(shù)學(xué)都在90分以上，那么就不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)了，無論它成績排名全班第幾，知識(shí)掌握上是沒有問題的，只要好好培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，那么到了高年級(jí)成績絕對(duì)會(huì)很好！所以一二三年級(jí)是家長最辛苦的時(shí)期，家長再忙都應(yīng)該抽時(shí)間陪陪孩子，重視習(xí)慣的養(yǎng)成。

其次，小學(xué)的成績具有很強(qiáng)的欺騙性，特別是一年級(jí)！我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他的爸爸小學(xué)畢業(yè)，屬于暴發(fā)戶型的家長，對(duì)孩子的成績要求只能是100分，有一次孩子數(shù)學(xué)考了99分，他讓孩子跪了2小時(shí)！沒文化真可怕，我第二天知道后真想上去抽這位爸爸一巴掌，因?yàn)樗恢肋@會(huì)給孩子心理造成多大的傷害！從那以后，這名男生每次考試都緊張，追在我屁股后面要成績，對(duì)他心理疏導(dǎo)了好久都沒用。一年級(jí)知識(shí)都比較簡單，考100分能夠說明什么呢？考100分的孩子就比考95分的孩子強(qiáng)很多嗎？真的不一定。

最后，到底是孩子的成績重要，還是孩子的健康成長重要？不少家長只盯著孩子的成績，孩子考不好就是打罵，一點(diǎn)不關(guān)心孩子成績不好，是因?yàn)榇中模€是知識(shí)掌握不牢固？甚至是考試的那一天身體不舒服？最后給孩子造成了永遠(yuǎn)無法愈合的心理傷害。”棍棒教育“是幾百年前的教育方式，用古老的教育方式，絕對(duì)難以培養(yǎng)出21世紀(jì)的人才，所以千萬不要因?yàn)楹⒆涌嫉牟罹痛蚝⒆樱∧阋驗(yàn)榭荚嚦煽儼み^打嗎？你因?yàn)榭荚嚦煽兇蜻^孩子嗎？歡迎留言討論

我是一名工作20多年的語文老師，看到你這個(gè)題目，我還真有點(diǎn)兒擔(dān)心你回家把孩子揍一頓。 作為一年級(jí)的家長一定要有良好的心態(tài)，也要有足夠強(qiáng)大的心臟。 一年級(jí)的孩子沒考好，其實(shí)十分正常，可千萬不能因?yàn)楹⒆記]有考好而揍一頓啊。

1、評(píng)價(jià)好與不好的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？

作為一年級(jí)的孩子，成績有很大的欺騙性，很多時(shí)候不是孩子學(xué)得怎么樣，而是老師念題念得怎么樣，孩子有沒有認(rèn)真聽題，有沒有跟著老師的思路來完成題目。

我記得我家小妹讀三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試不及格，當(dāng)時(shí)我在教她的語文，我那個(gè)氣呀，恨不得立馬打她一頓。 后來轉(zhuǎn)念一想，妹妹本來年齡就小，一了解情況，卻是因?yàn)楹竺娴木碜右淮髩K都沒做，考試時(shí)竟和同桌在座位上玩兒。 在學(xué)校找了一張?jiān)嚲恚屗谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成，又能考95分。后來我一直慶幸那天沒有打她。

2、原因比結(jié)果更重要。

孩子考的好于不好，都會(huì)有很多的原因。作為家長，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子考的不很理想時(shí)，要冷靜地面對(duì)這個(gè)結(jié)果。而且結(jié)果已經(jīng)發(fā)生了，再生氣，再打孩子也不能改變結(jié)果，何況孩子如果因?yàn)檎娴目嫉牟缓茫约阂矔?huì)不開心，還會(huì)提心吊膽。那么家長更應(yīng)該靜下心來和孩子好好溝通溝通，找到考得不好的原因。

不要說一年級(jí)，我兒子上高中時(shí)語文曾經(jīng)不及格。我也特別生氣，因?yàn)楹⒆拥恼Z文啟蒙老師是我自己。小時(shí)候，我本就特別注意培養(yǎng)孩子語文的各種能力，居然高中考不及格，真丟我語文老師的臉。但是我冷靜下來在電話里和孩子溝通，讓他去尋找考得不好的原因，并想辦法進(jìn)行補(bǔ)救。孩子本來挺沮喪，聽我一安慰，立刻又信心十足，去找原因，找方法。高中三年下來，孩子語文成績一直保持得比較好。

3、孩子的健康成長比成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要。

每每看到哪個(gè)地方的孩子自殺，我的心就特別難過，父母親多難當(dāng)啊！孩子帶那么大卻沒了，父母的心血也跟著沒了。

孩子考的不好，本來就有畏懼心理，擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)批評(píng)他、揍他，如果家長真的如孩子所料揍了他，有可能讓孩子造成恐懼心理，甚至形成厭學(xué)情緒。

家長試想一下，如果因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚囉绊懙胶⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣，那可能就得不償失了。

當(dāng)然，作為家長對(duì)孩子考的不好的事情也不可能不管不顧，不管不顧也同樣是不正確的，我們要和孩子好好的溝通，看看孩子心理上有沒有什么陰影，再和孩子一起好好地分析試卷，找出孩子考的不好的原因。看看孩子是因?yàn)榭荚嚂r(shí)不認(rèn)真，沒有聽老師讀題，還是自己沒有掌握好相關(guān)的知識(shí)。

如果孩子是因?yàn)榭荚嚂r(shí)不夠認(rèn)真，導(dǎo)致考試的失誤，那么家長就應(yīng)該培養(yǎng)孩子做事專注的習(xí)慣，如果孩子相關(guān)的知識(shí)掌握得不好，家長就應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，幫助孩子鞏固相關(guān)的知識(shí)。

考試考得差，對(duì)孩子來說實(shí)際上是一個(gè)小小的挫折，我們要教會(huì)孩子怎樣面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，而不是用簡單、粗暴的方式來處理，因?yàn)槟菢蛹冉鉀Q不了問題，還影響親子關(guān)系以及孩子的學(xué)習(xí)興趣。

我是語文教育楊柳依依，關(guān)注語文教育，關(guān)注孩子的健康成長。

我想說：可以不揍孩子嗎？

孩子上小學(xué)一年級(jí)，剛進(jìn)入小學(xué)沒有多長時(shí)間，考試沒考好，自己心里肯定也非常難受。之前，我們小區(qū)里有一個(gè)讀一年級(jí)的小女孩，平時(shí)非常聰明可愛。聽說在一次數(shù)學(xué)考試中，班上只有她一個(gè)人考了80多分，其他同學(xué)全部在90分以上。女孩自尊心很強(qiáng)，得知分?jǐn)?shù)以后，她傷心地大哭了一場。但是，女孩的媽媽并沒有責(zé)罵她，而是幫她一起尋找原因，原來是女孩在考試中漏掉了一道題沒有做，扣了很多分。

孩子沒考好肯定是有原因的，我們家長要做的是幫助孩子找到原因，只要孩子肯努力去改正，一次一次進(jìn)步，家長就要給予孩子鼓勵(lì)。如果一放學(xué)，家長只看分?jǐn)?shù)，不看試卷，直接揍孩子，一方面孩子會(huì)更加傷心，感覺不被理解；另一方面還可能讓孩子更加害怕考試、害怕學(xué)習(xí)。

其實(shí)，學(xué)習(xí)最重要的是要培養(yǎng)興趣，如果家長總是打擊孩子，孩子很難保有學(xué)習(xí)的興趣。在這里，我有以下三點(diǎn)建議供您參考：

第一，無論孩子考多少分，請(qǐng)先在情緒上接納孩子。

我們是孩子最親密的人，也是孩子最信任的人，他們最需要得到我們的尊重和理解。

孩子考得不好，我們要給予他們安慰和鼓勵(lì)。我們問問孩子有什么樣的心理感受，陪伴他們，接納他們的心情。

我們可以蹲下來，握著孩子的手問他們：這次考試沒考好，是不是心里覺得有點(diǎn)難過。

當(dāng)你問到了孩子痛處的時(shí)候，孩子可能會(huì)立刻忍不住落淚。這時(shí)候，我們要好好抱抱孩子，不用說什么話，孩子就會(huì)感覺到被理解，他們的心情會(huì)慢慢平復(fù)下來。

第二，和孩子一起找出考試沒考好的具體原因。

我們可以和孩子一起仔細(xì)閱讀試卷，看看錯(cuò)誤的題目有哪些，錯(cuò)的原因是因?yàn)榇中模€是不會(huì)做。

找出原因以后，家長要幫助孩子去學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤。如果是粗心，那么我們就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心。如果是不會(huì)做，那么我們就要加大對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

因?yàn)樾W(xué)一年級(jí)的題目不會(huì)很難，孩子考不好多半是粗心，或者是因?yàn)閯e的小朋友提前在幼兒園學(xué)了很多知識(shí)，而自己小孩沒有提前學(xué)習(xí)而造成的短暫落后。

所以，我們家長首先不要著急，把心態(tài)放松下來，給孩子一點(diǎn)時(shí)間，相信自己的孩子一定能夠不斷進(jìn)步，越來越好。

第三，家長要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待考試成績。

小學(xué)一年級(jí)是孩子整個(gè)學(xué)生生涯的開始階段，這個(gè)時(shí)候我們家長千萬不要讓孩子過分看重考試成績。

我們要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待考試成績。分?jǐn)?shù)不代表孩子的一切，孩子身上優(yōu)良的品德、習(xí)慣同樣是非常重要的，值得鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

我們可以讓孩子追求好的分?jǐn)?shù)，我們讓孩子追求好的分?jǐn)?shù)，是希望他們能夠?qū)W會(huì)勤奮努力地付出，擁有不斷積極上進(jìn)的精神。但是我們不是讓孩子單純地去追求分?jǐn)?shù)，要讓孩子看到分?jǐn)?shù)背后的東西：努力、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)。

相信每一個(gè)家長都是非常愛自己的孩子，當(dāng)然也希望自己的孩子能考出一個(gè)好分?jǐn)?shù)。但是，孩子的每一次考試成績都是由各種原因造成的，我們家長千萬不要焦急，也不要過于受到老師的影響。

揍孩子一頓，可能在當(dāng)時(shí)能夠讓我們的心情得到釋放，但是卻并不能幫助孩子在下一次考試中取得好成績。

我們要放松自己的心態(tài)，相信只要自己的孩子保有學(xué)習(xí)的熱情和興趣，愿意不斷努力去改進(jìn)自己，那么他的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有進(jìn)步的。

祝福您的孩子擁有一顆健康向上的心靈，在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷進(jìn)步！加油！