自閉癥的孩子因?yàn)樽蚤]而導(dǎo)致心智沒有按照正常兒童的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng)，往往停留在一歲之前，所以顯示出來很多不好理解的狀況。

小孩子害怕洗頭和洗臉還有害怕理發(fā)都是正常現(xiàn)象，不要感到怪異，僅僅是因?yàn)椴皇娣选?/p>

自閉癥孤獨(dú)癥兒童害怕洗頭洗臉的深層次原因是感覺的異常，這種感覺的異常包括對(duì)水浸濕頭部和臉部的感覺異常和手觸摸頭皮和臉部的感覺異常。目前這種感覺的異常歸到感統(tǒng)失調(diào)中觸覺防御異常的觸覺敏感。對(duì)于疾病檢查是沒有明確的異常指標(biāo)的。更深層次的原因可以說是自閉癥兒童意識(shí)形態(tài)的認(rèn)知問題。目前有很多的研究證實(shí)自閉癥兒童的視覺認(rèn)知和常人有著明顯的差異。有研究證明對(duì)于自閉癥兒童的視覺追蹤特別是人臉部的觀察追蹤明顯異常，視覺追蹤軌跡完全和常人的不同，常人的視覺軌跡集中到雙眼和鼻子之間的三角區(qū)域。而自閉癥患者軌跡完全不在臉部。這就是為什么自閉癥患者不和人對(duì)視。同理我們可以理解常人的洗臉洗頭在自閉癥患兒身上可能是另外一種感覺，這種感覺是自閉癥患者很抵觸的。具體是什么樣感覺讓他們感覺抵觸，還需要進(jìn)一步的證實(shí)。

自閉癥也就是孤獨(dú)癥，這是同一種病。

自閉癥兒童對(duì)于周圍環(huán)境和外在事物是無感的，其主觀世界不能反映客觀世界的狀況，對(duì)于周圍環(huán)境和他人只有機(jī)械式反應(yīng)，不能與環(huán)境和他人有效交換信息。洗頭洗臉是在做什么，有什么意義，自閉癥患者是不能理解的，他只會(huì)有機(jī)械的受到刺激和危害的反應(yīng)，因此會(huì)產(chǎn)生恐懼害怕情緒。

要改變這種情況，需要對(duì)自閉癥患者進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，讓其體會(huì)到這是無害的，建立新的條件反射，逐步消除其恐懼反應(yīng)。

自閉癥究竟來說，目前很多成因不明。但自閉癥兒童大都喜歡熟悉的環(huán)境和人。

洗頭洗臉，所有對(duì)當(dāng)下情景的改變都會(huì)引起他們不適，所以注意不要刺激到他們，事先多商量，看似不容易溝通，內(nèi)心不一定完全無感。

我有一個(gè)自閉癥的小孩，上面所說的一切我都經(jīng)歷過。甚至除了怕洗頭怕洗臉之外，還怕吹頭發(fā)，吹風(fēng)機(jī)的聲音他都怕，剪頭也怕，剪指甲他也不配合，凡是他不接受的東西就會(huì)尖叫。其實(shí)最深原因是恐懼，對(duì)未知的恐懼。兩歲之前他是正常的，但是兩歲過后他逐步倒退，好像認(rèn)知就像封閉了一樣，也曾經(jīng)去醫(yī)院做過康復(fù)，但是醫(yī)院的康復(fù)只是認(rèn)知內(nèi)，對(duì)行為，對(duì)日常生活是沒有人能幫得上你的，必須家長(zhǎng)自己來，要逐步的帶他走出這種封閉自我認(rèn)知缺陷，我采用的方法可能比較暴力，一般的家長(zhǎng)接受不了。怕洗臉就一天多洗幾次，怕吹頭發(fā)就經(jīng)常剃光頭，吹頭發(fā)剃頭發(fā)。剪指甲。并沒有像一些家長(zhǎng)，因?yàn)樾『峙聹p少次數(shù)，其實(shí)通過反復(fù)脫敏，也通過逐步的心理安慰讓他明白這個(gè)事情對(duì)他不會(huì)造成很大的影響，也許是一年也許是兩年他就接受了，像我們一直到6歲才克服這些所有的問題。真的需要一個(gè)強(qiáng)大的心臟。從兩歲到6歲多少奇奇怪怪的行為問題都克服過來了。有問題就解決問題，自閉癥它其實(shí)就是一個(gè)行為診斷，我想的比較簡(jiǎn)單，把他的行為問題都干預(yù)好了，他就逐步接近正常了。

大家好，我是來自黑龍江沃桑教育的David。

今天跟大家分享的一個(gè)主題：自閉兒為什么不愿意剪頭發(fā)？

我們的自閉兒家長(zhǎng)都知道，小男孩要是剪頭發(fā)的時(shí)候又哭又鬧、又打又叫，家長(zhǎng)形容像殺豬的場(chǎng)景，好像是要了他命一樣！為什么講這個(gè)主題？大家都知道在我康復(fù)的孩子里面有個(gè)Peter，在上周的時(shí)候Peter媽媽要給他剪頭發(fā)，他問了一個(gè)問題：“媽媽，為什么要剪頭發(fā)？”這是Peter在康復(fù)過程當(dāng)中第2次提問，第1次提問的是：“媽媽，為什么小區(qū)的門要鎖上？”這次媽媽說：“頭發(fā)長(zhǎng)了要理一理，這樣會(huì)很帥呀！”他很安靜地坐在椅子上，等待媽媽理完頭之后，對(duì)著鏡子說：“嘿！Peter好帥啊”！然后自己大笑起來！

為什么自閉的孩子會(huì)對(duì)剪頭這樣的抗拒呢？之前小Peter媽媽給剪頭的時(shí)候也是又哭又鬧的，現(xiàn)在可以安安靜靜的坐在那里讓媽媽把頭發(fā)理完。為什么會(huì)這樣子呢？

在我給患兒康復(fù)的過程當(dāng)中，我總結(jié)出幾點(diǎn)：

第一，他們覺得把頭發(fā)剪掉之后就再也沒有了，所以他不希望你們?nèi)ゼ舻羲念^發(fā)，這是他們的一種心理，也是他們的認(rèn)知，我們小的時(shí)候說護(hù)頭發(fā)，其實(shí)他認(rèn)知有問題，認(rèn)為頭發(fā)剪掉之后再也不會(huì)長(zhǎng)起來。家長(zhǎng)可以嘗試說：“剪完之后頭發(fā)還會(huì)長(zhǎng)起來，越長(zhǎng)越長(zhǎng)”，可以做這方面認(rèn)知上的培養(yǎng)。

第二，我們剪男孩的頭發(fā)基本要用推子，電推子或者手動(dòng)的推子，它們發(fā)出的這種聲音我們的自閉兒童是受不了的，非常的難受，如坐針氈，他大腦受到了強(qiáng)烈的刺激，非常痛苦！要解決這個(gè)問題，可以嘗試用剪子或者用更好的、噪音更小的推子。

第三，他們的感覺問題，當(dāng)你觸摸他的頭部或者推子和剪子震動(dòng)他頭發(fā)的時(shí)候，他的觸覺出現(xiàn)了混亂。我們正常人可能不會(huì)有太多異樣的感覺，但是對(duì)于他們來講，好像是很多針在扎他，很多錘子在砸他的腦袋，他的感覺非常的異常，這樣就出現(xiàn)了暴躁的行為。

所以我們自閉的孩子在剪頭發(fā)的時(shí)候，真的是像殺豬一樣，每次剪頭發(fā)都會(huì)讓家長(zhǎng)如臨大敵，緊張之極。

這三個(gè)問題也就是他們自閉癥的核心問題，我們看到第一，認(rèn)知問題，他們很固執(zhí)，認(rèn)為頭發(fā)剪掉再也長(zhǎng)不起來，不會(huì)再有了。第二，在剪頭發(fā)的過程當(dāng)中，他們對(duì)聲音的敏感，聽覺系統(tǒng)發(fā)育出現(xiàn)了一個(gè)核心的癥狀，聽覺系統(tǒng)對(duì)聲音的分化和處理還沒有達(dá)到我們?nèi)祟惖乃疁?zhǔn)。第三，整個(gè)的感覺系統(tǒng)處于混亂狀態(tài)。

那么從簡(jiǎn)單的一個(gè)剪頭發(fā)程度來看，我們回頭來看Peter提問題、對(duì)元認(rèn)知進(jìn)行確認(rèn)，“為什么要剪頭發(fā)？”這是一個(gè)好奇的問法；第二，安靜的坐在那里，讓媽媽把頭發(fā)剪完，最后對(duì)自己的新發(fā)型表達(dá)了贊美。你想想Peter在整個(gè)的干預(yù)過程當(dāng)中，我們解決了他的認(rèn)知問題，解決了他聲音的處理問題，解決了他感覺的體會(huì)問題，從這小小的一點(diǎn)上，我們就感覺到康復(fù)的過程當(dāng)中，他在其他的領(lǐng)域上一定也有著同樣的進(jìn)步。

一些自閉癥，孤獨(dú)癥兒童他們的感知覺系統(tǒng)異常，觸覺，聽覺過度敏感或遲鈍，有些孩子光腳走石子路，腳不覺得疼，這是觸覺遲鈍的孩子，有些孩子不喜歡讓別人挨著，這是觸覺異常敏感，自閉癥的孩子不愿意洗頭洗臉也是這個(gè)原因觸覺敏感，不喜歡水接觸他們的身體，這樣的孩子可以先讓孩子慢慢適應(yīng)，從洗手開始，慢慢過度到洗頭，洗臉！

你好，不只是自閉癥孤獨(dú)癥孩子害怕洗頭洗臉，正常孩子都討厭，因?yàn)樗麄兒ε路试砟逞劬Γ茈y受。

每次我兒子女兒洗頭洗臉，是最讓我頭疼的事情，每次小心翼翼的，他們都會(huì)大吼，“救命啊，救命啊”，煩人，我都煩死了，后來問他們，他們害怕肥皂沫。洗臉洗頭注意讓他閉上眼睛，保護(hù)好就沒事了。

我真的覺得不要探討這種無意義話題，正常小朋友也有這樣那樣不愿做的事，那他就是正常的，自閉癥孩子不愿做的就是他該有的癥狀嗎？你這樣會(huì)引起非常多家長(zhǎng)的恐慌，動(dòng)不動(dòng)就自閉癥兒童這樣那樣的的癥狀，熟不知正常孩子也會(huì)有自閉兒童的那些癥狀，有個(gè)屁的深層原因。

天天給他做觸覺按摩啊！我兒子也是怕冼頭怕剪頭發(fā)人家觸摸他，就是觸覺敏感，學(xué)了一套按摩，每天抽半個(gè)小時(shí)吧！現(xiàn)在好多了。