孩子說肚子疼,這事我可有經(jīng)歷,就因為這個,幼兒園老師給我打過好幾次電話,有時候我都感覺是不是老師小題大做了?甚至是懷疑老師是為了少看一個孩子才動不動就給家長打電話的,等后來才知道冤枉了老師。
我家二寶是3周歲上的幼兒園,上了幼兒園不長時間,一天中午,老師就打來電話,說孩子肚子疼午飯都沒吃兩口,讓我把孩子接回去。我一聽,心里立馬“咯噔”一下緊張起來,早上孩子還好好的,這怎么肚子疼了?我急忙放下手中的事趕到幼兒園,老師把孩子送到樓下,看到孩子的臉色不太好,有點(diǎn)蔫,帶孩子回家的路上,我問孩子:“肚子還疼嗎?”孩子說:“疼”,我說:“你是不是想上廁所?拉便便?”孩子說:“不想。”
“媽媽,我想躺一會兒!”孩子蔫蔫的說。
“行,咱們趕緊回家休息一下!”
回到家,孩子立馬跑到沙發(fā)上躺著,我給孩子輕輕揉揉肚子,然后給孩子蓋上被子,孩子躺了幾分鐘,然后說想拉便便,等孩子坐到便盆上,放兩個屁,拉出點(diǎn)粑粑,然后就精神了,開始蹦蹦跳跳的玩起來,我擔(dān)著的心算是放下了。
等后來問過老師我才知道,孩子在幼兒園幾乎不拉便便,都是回家來方便,所以,孩子想拉便便時候就不敢說,憋著難受,他就說肚子疼,老師一聽孩子說肚子疼就給家長打電話,也不問問孩子到底是什么事。
老師每次打電話說孩子肚子疼,幾乎都是這種情況,回家里要么拉點(diǎn)便便,要么躺一下睡一覺,有的時候到家就開始玩上肚子也不疼了。
而且有時候孩子肚子疼還跟幼兒園有關(guān)系,孩子在的幼兒園都是在地上睡,午睡時候涼著肚子,或者冰著了,都可能會讓孩子肚子不舒服,而肚子一不舒服,孩子小表達(dá)不出來,就說肚子疼。
有一次老師打電話說孩子肚子疼,都吐了,等接回來,孩子又吐了幾回,不知道孩子在幼兒園吃什么東西吃的,在家休息兩天也就好了。
后來,我給孩子換了幼兒園,老師也打了幾次電話,說孩子肚子疼,但是從幼兒園出來,孩子就說肚子不疼了,其實(shí)主要原因是孩子在幼兒園,因為淘氣被老師訓(xùn)了,或者罰站了,孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒,而后說肚子疼。
所以,有時候我把孩子接回來,看孩子蹦跳的沒啥事,我就想,如果老師在孩子說肚子疼時候,能耐心和藹的安撫一下孩子,領(lǐng)孩子上個廁所,讓孩子喝口溫水,讓孩子躺下來休息幾分鐘,可能孩子就沒事了,而不是孩子一說疼就給家長打電話,讓家長擔(dān)心,哪怕正忙著也得急忙去接孩子,老師的責(zé)任感多一些,也就少一些不必要的麻煩,而且面對淘孩子,老師可能也會希望家長接回去,少一個淘孩子就輕松一些,這自私的心里我覺得也會有。
但又一想,站在老師的立場來說,孩子肚子疼,家長必須接回去,否則一旦生病或者有其它問題,耽誤了誰負(fù)責(zé)?這個責(zé)任老師可擔(dān)不起,這就是孩子一說肚子疼老師立馬打電話的原因。
所以,對于題主的問題,孩子經(jīng)常說肚子疼,但是說完又沒事一樣蹦蹦跳跳的,是真的還是假的?
小孩子不會撒謊,我認(rèn)為是真的,就像我家孩子一樣,每次說肚子疼,的確是肚子不舒服。但是這個疼分好多種情況,這個“疼”也不是咱們理解的那個“疼”。比如像孩子想拉便便肚子憋了難受,他就會說肚子疼;蹦跳玩耍時差了氣,肚子里有點(diǎn)氣漲著,孩子也會說肚子疼;或者吃什么東西不合適,肚子嘰里咕嚕響,孩子都會說肚子疼。孩子太小,不懂得具體描述肚子是怎么回事,就只會用“疼”來概括。還有就是孩子也會因為心情說肚子疼,一下子感到不開心了,也會說肚子疼。
我家孩子每次肚子疼我都沒有給孩子吃藥,看醫(yī)生,都是讓孩子休息一下,上個廁所,讓孩子喝點(diǎn)水,給孩子揉揉肚子,安慰一下,孩子就好了。
▲寫到最后:
孩子說肚子疼,家長也不要不當(dāng)回事,注意觀察孩子的情況,如果孩子說肚子疼后,還是蹦蹦跳跳玩耍,就不用擔(dān)心。如果孩子說肚子疼后,精神不振作,發(fā)蔫,表現(xiàn)出痛苦狀,家長就要給孩子及時送醫(yī)。因為每個孩子都是不同的個體,每個孩子的身體健康情況也不一樣,孩子肚子疼,不要當(dāng)大事,但是也不要不當(dāng)回事,盡心盡力,精心呵護(hù)才能讓孩子健康成長,這是做父母的責(zé)任。