孩子說肚子疼，這事我可有經(jīng)歷，就因為這個，幼兒園老師給我打過好幾次電話，有時候我都感覺是不是老師小題大做了？甚至是懷疑老師是為了少看一個孩子才動不動就給家長打電話的，等后來才知道冤枉了老師。
我家二寶是3周歲上的幼兒園，上了幼兒園不長時間，一天中午，老師就打來電話，說孩子肚子疼午飯都沒吃兩口，讓我把孩子接回去。我一聽，心里立馬“咯噔”一下緊張起來，早上孩子還好好的，這怎么肚子疼了？我急忙放下手中的事趕到幼兒園，老師把孩子送到樓下，看到孩子的臉色不太好，有點(diǎn)蔫，帶孩子回家的路上，我問孩子：“肚子還疼嗎？”孩子說：“疼”，我說：“你是不是想上廁所？拉便便？”孩子說：“不想。”
“媽媽，我想躺一會兒！”孩子蔫蔫的說。
“行，咱們趕緊回家休息一下！”
回到家，孩子立馬跑到沙發(fā)上躺著，我給孩子輕輕揉揉肚子，然后給孩子蓋上被子，孩子躺了幾分鐘，然后說想拉便便，等孩子坐到便盆上，放兩個屁，拉出點(diǎn)粑粑，然后就精神了，開始蹦蹦跳跳的玩起來，我擔(dān)著的心算是放下了。
等后來問過老師我才知道，孩子在幼兒園幾乎不拉便便，都是回家來方便，所以，孩子想拉便便時候就不敢說，憋著難受，他就說肚子疼，老師一聽孩子說肚子疼就給家長打電話，也不問問孩子到底是什么事。
老師每次打電話說孩子肚子疼，幾乎都是這種情況，回家里要么拉點(diǎn)便便，要么躺一下睡一覺，有的時候到家就開始玩上肚子也不疼了。
而且有時候孩子肚子疼還跟幼兒園有關(guān)系，孩子在的幼兒園都是在地上睡，午睡時候涼著肚子，或者冰著了，都可能會讓孩子肚子不舒服，而肚子一不舒服，孩子小表達(dá)不出來，就說肚子疼。
有一次老師打電話說孩子肚子疼，都吐了，等接回來，孩子又吐了幾回，不知道孩子在幼兒園吃什么東西吃的，在家休息兩天也就好了。
后來，我給孩子換了幼兒園，老師也打了幾次電話，說孩子肚子疼，但是從幼兒園出來，孩子就說肚子不疼了，其實(shí)主要原因是孩子在幼兒園，因為淘氣被老師訓(xùn)了，或者罰站了，孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒，而后說肚子疼。
所以，有時候我把孩子接回來，看孩子蹦跳的沒啥事，我就想，如果老師在孩子說肚子疼時候，能耐心和藹的安撫一下孩子，領(lǐng)孩子上個廁所，讓孩子喝口溫水，讓孩子躺下來休息幾分鐘，可能孩子就沒事了，而不是孩子一說疼就給家長打電話，讓家長擔(dān)心，哪怕正忙著也得急忙去接孩子，老師的責(zé)任感多一些，也就少一些不必要的麻煩，而且面對淘孩子，老師可能也會希望家長接回去，少一個淘孩子就輕松一些，這自私的心里我覺得也會有。
但又一想，站在老師的立場來說，孩子肚子疼，家長必須接回去，否則一旦生病或者有其它問題，耽誤了誰負(fù)責(zé)？這個責(zé)任老師可擔(dān)不起，這就是孩子一說肚子疼老師立馬打電話的原因。
所以，對于題主的問題，孩子經(jīng)常說肚子疼，但是說完又沒事一樣蹦蹦跳跳的，是真的還是假的？
小孩子不會撒謊，我認(rèn)為是真的，就像我家孩子一樣，每次說肚子疼，的確是肚子不舒服。但是這個疼分好多種情況，這個“疼”也不是咱們理解的那個“疼”。比如像孩子想拉便便肚子憋了難受，他就會說肚子疼；蹦跳玩耍時差了氣，肚子里有點(diǎn)氣漲著，孩子也會說肚子疼；或者吃什么東西不合適，肚子嘰里咕嚕響，孩子都會說肚子疼。孩子太小，不懂得具體描述肚子是怎么回事，就只會用“疼”來概括。還有就是孩子也會因為心情說肚子疼，一下子感到不開心了，也會說肚子疼。
我家孩子每次肚子疼我都沒有給孩子吃藥，看醫(yī)生，都是讓孩子休息一下，上個廁所，讓孩子喝點(diǎn)水，給孩子揉揉肚子，安慰一下，孩子就好了。
▲寫到最后：
孩子說肚子疼，家長也不要不當(dāng)回事，注意觀察孩子的情況，如果孩子說肚子疼后，還是蹦蹦跳跳玩耍，就不用擔(dān)心。如果孩子說肚子疼后，精神不振作，發(fā)蔫，表現(xiàn)出痛苦狀，家長就要給孩子及時送醫(yī)。因為每個孩子都是不同的個體，每個孩子的身體健康情況也不一樣，孩子肚子疼，不要當(dāng)大事，但是也不要不當(dāng)回事，盡心盡力，精心呵護(hù)才能讓孩子健康成長，這是做父母的責(zé)任。