回答你的問題之前,我想說先拋開《三國演義》中被神化的形象,實打實的說說諸葛亮的真實學識,然后在回答你相當于現代人學歷的問題。
諸葛亮年幼喪父,跟隨叔父豫章太守諸葛玄生活。叔父不僅是一位官員,還是文化深厚的大學者。諸葛亮的啟蒙老師是叔父,從叔父那里學到很多東西,特別是每臨大事沉著冷靜的心態,為他日后打下堅實基礎。

第一位真正的老師,司馬德徽、字德操雅號水鏡先生。三國時期著名的隱士,大學問家大學者,司馬德徽都交了諸葛亮什么呢?
《易經》乃群經之首,攻讀《易經》是必修之課,讀懂了《易經》,才能通曉《奇門遁甲》的奧妙。以諸葛亮的聰明才智,不是多么的困難,接下來學習《伏羲六十四卦》和《河圖》《洛書》。
這一系列下來,諸葛亮花了六年時間,學習成績令司馬德徽刮目相看,一個不到十八歲的少年,獨自創造了《馬前課》,預測未來百試百驗,悟性如此之高,實屬人才難得。司馬德徽高興之際,又讓他研讀《孫子兵法》,以及黃石公的《太公兵法》與《戰國策》。

熟讀兵書不是有效學習目的,主要還是講究排兵布陣,攻殺埋伏等兵家之道。最后司馬德徽拿出一本《魯班書》,也叫《缺一門》,據說凡是學習的人必占“鰥、寡、孤、獨、殘”其中一樣,里面記載的秘術過于玄幻,又有大型作戰器械的制作方法,所以被列為禁書。
諸葛亮跟老師學習到二十一歲時,司馬德徽一看得意弟子,如此過人優秀,便對諸葛亮說道:“徒兒,為師也沒什么可教你的了,你把老師都掏空了,得了,你游學去吧,在江湖上可以學到很多東西,歷練歷練還是比較好的。”

第二位老師是他的岳父黃承彥,黃承彥精通天文地理,他會觀天識星象之術,排五行八卦陣,懂醫術。
諸葛亮又從岳父這里學會了星象學,這時的諸葛亮可以說,腹有詩書氣自華,風流才子當臥龍。
一生著作有《隆中對》 、《出師表》 《誡子書》 《誡外甥書》 《將苑》(又名《心書》) 《便宜十六策》 兩部兵書----《兵要》《心戰》《兵法二十四篇》。他還是書畫高手,通曉音律,制作木牛流馬,諸葛弩等。
撇開軍事家、政治家、文學家不說,他是一個全能型的人才,像這樣優秀的人物,歷史上不是很多見的。

歷史人物評價:司馬懿:真乃天下奇才也!亮慮多決少。亮志大而不見機,多謀而少決,好兵而無權,雖提卒十萬,已墮吾畫中,破之必矣。
司馬炎:善哉,使我得此人以自輔,豈有今日之勞乎!
蘇軾:密如神鬼,疾如風雷。進不可當,退不可追。晝不可攻,夜不可襲。多不可敵,少不可欺。前后應會,左右指揮。移五行之性,變四時之令。人也?神也?仙也?吾不知之,真臥龍也!

朱元璋:若諸葛孔明、羊祜、杜預、李靖輩,文武兼資,難概以一律。
諸葛亮相當于現代人什么學歷呢?
公證的評價,相當于現代的院士,有可能還要高一些,因為現代的院士只限某一領或兩三個領域。而諸葛亮政治、軍事、文學、機械、音樂、經濟、治國、書畫等,都是出類拔萃的,他所掌握的知識,一般現代人很難想象,所以說他是院士學歷。