不正常啊。我家也快兩歲了。已經(jīng)能看懂高數(shù)。炒菜做飯洗衣服都自己來(lái)。你這個(gè)趕緊去醫(yī)院看看，怕不是有什么問題[奸笑]

題主您好！您的問題可以分為三部分：1.兩歲寶寶用尿不濕正常嗎？2.兩歲了不會(huì)自己吃飯是得喂飯，很多事不會(huì)做正常嗎？3.怎么引導(dǎo)孩子去做到這些呢？

首先看第一個(gè)問題“兩歲寶寶穿尿不濕正常嗎？”毋庸置疑是正常的，一般情況下寶寶三歲左右泌尿系統(tǒng)機(jī)制發(fā)育完成，寶寶能很好的控制排大小便。所以兩歲的寶寶穿尿不濕是沒有問題的，更何況是冬天穿脫衣褲很不方便，有時(shí)孩子憋不住會(huì)尿濕褲子，所以有條件的可以白天晚上都穿尿不濕。等天氣慢慢熱了就可以引導(dǎo)孩子自己蹲下大小便，至于如何引導(dǎo)待會(huì)再說(shuō)！

第二個(gè)問題“不會(huì)自己吃飯、不會(huì)做其他事情正常嗎？”對(duì)于這個(gè)問題，不能片面的說(shuō)是不是孩子笨而不會(huì)，而是家長(zhǎng)該反思自己有沒有給孩子機(jī)會(huì)去學(xué)會(huì)自己吃飯干一些事情，是不是總覺得孩子還小總是大包大攬。一般隔代育兒這種現(xiàn)象偏多，老人總覺得孩子還小，等大些了自然就會(huì)了，殊不知這些技能是要給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，慢慢鍛煉出來(lái)的。

第三咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)如何引導(dǎo)孩子獨(dú)立的完成這些事情！首先說(shuō)大小便問題：一般孩子在一歲半左右會(huì)明白便意，只是控制能力不成熟憋不住，還沒給大人表達(dá)出來(lái)就已經(jīng)尿了。現(xiàn)在孩子兩歲了，完全可以引導(dǎo)大小便了。現(xiàn)在尿不濕繼續(xù)穿但家長(zhǎng)可以隔半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)告訴寶寶“我們?cè)撃蚰蛄耍紫聛?lái)尿一個(gè)吧”，跟著寶寶一起蹲下假裝尿尿，剛開始寶寶可能會(huì)忘記尿尿要蹲下這個(gè)動(dòng)作，大人需要觀察寶寶，一般寶寶大小便時(shí)會(huì)停下正在干的事情，這個(gè)時(shí)候趕緊說(shuō)“我們蹲下來(lái)尿”，基本兩三天寶寶會(huì)記住的，慢慢的孩子白天能自己蹲下尿尿時(shí)就可以白天不穿尿不濕了。記住一點(diǎn)，每次寶寶蹲下尿了，或者尿前說(shuō)他要尿尿時(shí)一定一定要表?yè)P(yáng)孩子，很快他會(huì)學(xué)會(huì)。其次是吃飯問題！這個(gè)過程可能會(huì)讓大人很崩潰，因?yàn)闀?huì)吃的到處都是[笑哭][笑哭][笑哭]！我們可以多準(zhǔn)備幾個(gè)大一些的圍兜兜，給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專用餐具，哪怕他吃的到處都是也不要去喂，有句話說(shuō)“寧可洗三月衣服，不追喂三年”！自己吃飯絕對(duì)是孩子手、眼、口協(xié)調(diào)能力的最佳鍛煉方式，這個(gè)沒辦法只能家長(zhǎng)佛系育兒，讓他自己吃，用不了三個(gè)月孩子會(huì)很好掌握。至于其他事情也應(yīng)放手讓孩子嘗試去做，像換下來(lái)的尿不濕可以交給孩子“寶貝，幫媽媽把它扔到垃圾桶好不好？”你會(huì)發(fā)現(xiàn)他特別樂意，只要他扔垃圾桶立馬表?yè)P(yáng)，幾次之后你不讓他扔他還不樂意呢！其他事情也同理，主要是只要他做到，哪怕做的不夠好都表?yè)P(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)能力超乎你的想象，很快會(huì)學(xué)會(huì)好多好多事的。

題主您好。

看到您在抱怨您的孩子兩歲仿佛什么都不會(huì)做，那么我們先看一下兩歲孩子基本的行為特征吧：

模仿力很強(qiáng)

這個(gè)時(shí)期的寶寶，模仿力極強(qiáng)，模仿的欲望也很強(qiáng)，媽媽做什么他也做什么。寶寶在兩歲之前的模仿行為有一定的滯后性，也許幾個(gè)小時(shí)以后，也可能是幾天后，才會(huì)對(duì)媽媽的行為進(jìn)行模仿。

知道“不”的意思

人際交往

這個(gè)時(shí)候，寶寶開始愿意跟其他的小朋友一起玩耍，但合作精神還不是很強(qiáng)，還不知道要跟其他寶寶分享快樂。這是正常現(xiàn)象，不能因此就斷定寶寶性格孤僻。

變得更加頑劣

這個(gè)階段寶寶的動(dòng)作越來(lái)越快，簡(jiǎn)直超出了媽媽的想象。剛把杯子放到茶幾上，在媽媽還沒有拿起來(lái)的時(shí)候，一直跟在媽媽身邊的寶寶便會(huì)趕在媽媽前面，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把杯子摔到地上。當(dāng)他看到杯子摔在地上的時(shí)候，只會(huì)稍微愣一下，很快就會(huì)去做自己的事情，剛才的害怕已經(jīng)全然不見了。

解決問題的能力得到了鍛煉

寶寶這個(gè)時(shí)期最大的進(jìn)步表現(xiàn)在解決問題的能力提高上。將寶寶的玩具放的位置稍微高一些。

想把所有的東西都據(jù)為己有。

兩歲的寶寶已經(jīng)有了自我意識(shí)，表現(xiàn)最為明顯的就是想把所有的東西都據(jù)為己有。要想把東西從寶寶的手里拿過來(lái)，會(huì)變得十分困難。若是他不想將他手里面的東西給你，他既不會(huì)高高舉起自己的小手，也不會(huì)把它藏到身后，而是會(huì)明確告訴你，不能拿他的東西。

獨(dú)立性變強(qiáng)，并有了自律能力

兩歲的寶寶獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，并且已經(jīng)有了自律的能力，對(duì)于自己的感受十分在意。寶寶要做自己想做的事情，家長(zhǎng)對(duì)他的情感他已經(jīng)可以感受到。因此，當(dāng)媽媽堅(jiān)決而嚴(yán)肅地禁止他做某件事的時(shí)候，首先，要對(duì)寶寶說(shuō)。媽媽是愛你的”，這樣就不會(huì)使他的情感發(fā)展偏離原有的軌道了。

要把事情的原因?qū)殞毥忉屒宄?/p>

這個(gè)階段寶寶的能力，常常會(huì)讓父母感到很驚奇，好像寶寶什么都懂一樣。有的時(shí)候?qū)殞殨?huì)鉆牛角尖，比如父母沒有按照他的意思做事情，或者是沒有答應(yīng)他的要求。對(duì)于這樣的寶寶，只要媽媽對(duì)他將事情的原委講清楚，他便不再拒絕媽媽對(duì)他所做的安排。

手眼協(xié)調(diào)能力越來(lái)越好

兩歲寶寶的手和眼之問的協(xié)調(diào)能力也越來(lái)越好，穿珠子時(shí)，已經(jīng)很有耐心了。只要是寶寶自己想做的事情，幾乎都會(huì)白己嘗試著去做。雖然有的時(shí)候動(dòng)作比較笨拙，但寶寶并不會(huì)因此而放棄，會(huì)堅(jiān)持將一件事情完成。

父母忙的時(shí)候喜歡加入其中

父母現(xiàn)在要做的，除了幫助寶寶做事以外，還耍教會(huì)他如何幫助父母做事，這樣，不僅可以使寶寶動(dòng)手做事情的能力得到鍛煉，還有利于寶寶養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。讓寶寶幫助父母做一些簡(jiǎn)單家務(wù)，有利于促進(jìn)寶寶潛能的開發(fā)。

語(yǔ)言能力的發(fā)展上了一個(gè)新臺(tái)階

寶寶在兩歲的時(shí)候，語(yǔ)言能力的發(fā)展可以說(shuō)是再上一個(gè)新臺(tái)階。詞匯量快速增長(zhǎng)，已經(jīng)可以用語(yǔ)言來(lái)將自己的需求表達(dá)出來(lái)。而且有能力跟父母進(jìn)行互動(dòng)式的對(duì)話。

以上是兩歲寶寶普遍的一些行為能力，但是并不具備唯一性，因?yàn)槊總€(gè)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育情況是不同的。

寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育情況與父母的教導(dǎo)有很大的關(guān)系，具體的行為能力發(fā)育程度需要父母的引導(dǎo)，因此并不是每一個(gè)寶寶都能達(dá)到上述的行為。

那么，爸爸媽媽平時(shí)在生活中可以怎樣對(duì)寶寶進(jìn)行引導(dǎo)呢？

1歲至18個(gè)月:

1.數(shù)數(shù)

在門門牌號(hào)上、電話上和鐘面上指出數(shù)字可以幫助嬰兒理解數(shù)字是如何實(shí)際使用的。數(shù)數(shù)和觸摸水果、玩具、形狀和釘子可以幫助嬰兒看到你是如何數(shù)數(shù)的。

除了有趣之外，數(shù)字押韻還能讓嬰兒學(xué)會(huì)數(shù)字的發(fā)音，并讓他們學(xué)會(huì)模式和序列。

歌曲的選擇包括一、二、三、四、五,上山打老虎，或者門前的大橋下，來(lái)了一群鴨等等。可以用來(lái)加強(qiáng)數(shù)字聲音和引入數(shù)字與不同數(shù)量的想法。

2.大積木

這個(gè)年齡段的孩子正在發(fā)展他們的大肌肉運(yùn)動(dòng)技能，所以要介紹一些大積木、大的木制拼圖和形狀分類活動(dòng)。

每天閱讀，通過重復(fù)單詞和擴(kuò)大他們的詞匯量來(lái)發(fā)展他們的語(yǔ)言。鼓勵(lì)獨(dú)立，讓他們嘗試自己照顧自己。

3.感性的書的時(shí)間

孩子在12個(gè)月大的時(shí)候，聽起來(lái)常常像是在說(shuō)一種不同的語(yǔ)言。他們能夠模仿語(yǔ)言的變化，有時(shí)模仿的方式幾乎是成年人的方式，但這些詞還沒有出現(xiàn)。在這個(gè)年紀(jì)，你的小家伙就像海綿一樣吸收著詞匯，雖然他們可能還沒說(shuō)多少單詞，但他們對(duì)詞匯的理解卻越來(lái)越多。

故事時(shí)間是新詞的重要來(lái)源，孩子們喜歡聽。這可以是父母的就寢時(shí)間，也可以是老師在幼兒園的活動(dòng)。有情節(jié)和感情的書能很好地吸引孩子的注意力，同時(shí)還能學(xué)到新詞和短語(yǔ)。

18個(gè)月至2歲:

1.成年人一起玩

對(duì)于那些觀察成年人行為和社交互動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，想象游戲是一種很好的方式，可以讓他們理解自己看到的東西。家長(zhǎng)可以給你孩子玩角色扮演，這樣孩子們就能表達(dá)他們對(duì)世界的看法。除了幫助孩子的社交和情感發(fā)展，想象力游戲也鼓勵(lì)交流的發(fā)展。

雖然這個(gè)時(shí)期，孩子并不能真正融入游戲中，但是，只要一起玩，孩子就會(huì)有進(jìn)步。

2.鼓勵(lì)自我照顧

這個(gè)年齡段的孩子可以做一些簡(jiǎn)單的自我照顧任務(wù)，比如洗手和用圓勺吃飯。這些活動(dòng)也有助于培養(yǎng)孩子良好的運(yùn)動(dòng)技能。

3.加入集體活動(dòng)

游戲活動(dòng)群不僅有趣，對(duì)培養(yǎng)技能也很有幫助。當(dāng)你的孩子在沙坑里忙著拼字或畫一幅杰作時(shí)，他(她)也會(huì)學(xué)到有價(jià)值的新技能和經(jīng)驗(yàn)，這包括學(xué)習(xí)和其他孩子一起玩耍，體驗(yàn)新的游戲和藝術(shù)機(jī)會(huì)，更多地了解世界和其他人，體驗(yàn)書籍和音樂，提高解決問題的能力。

建議題主可以在平常生活中多進(jìn)行引導(dǎo)，少些抱怨，多點(diǎn)耐心，祝生活愉快，寶寶健康。

我家寶寶2歲半了女孩，什么都能懂，也教學(xué)得快，就是拉屎拉尿，怎么練都不聽，有天蹲著拉尿了，全家都漏出了老奶奶搬的笑容，內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比，結(jié)果第二天就站著拉屎……不用尿不濕時(shí)候，不是站著拉就是坐著拉，屁股都打青了。各種示范……全家已經(jīng)放棄，讓她自學(xué)成才了……

兩歲的寶寶要喂飯，還穿紙尿褲，不是寶寶笨，是家長(zhǎng)沒有盡到責(zé)任，一般情況下，兩歲寶寶可以獨(dú)立吃飯，白天不用穿紙尿褲，到晚上可以穿。有句老話:一歲半端著小碗會(huì)吃飯。所以說(shuō)家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，教他讓他自己動(dòng)手吃飯。我家的小外孫，1周6個(gè)月，自己用勺子、手抓著飯菜自己吃飯。白天不外出遠(yuǎn)門，不穿紙尿褲，開始大人去衛(wèi)生間，給孩子一塊去，孩子座盆陪著他，一會(huì)兒?jiǎn)査蚰蜃瑁⒆訒?huì)聽懂得，就這樣每次尿尿就去衛(wèi)生間座盆，拉臭臭也同樣去，其實(shí)孩子什么都知道。現(xiàn)在孩子兩周歲了已經(jīng)可以獨(dú)立吃飯，脫離紙尿褲了。

[黑線][黑線][黑線]3歲半啦晚上睡覺拉拉褲還在穿，從沒考慮這問題過，順其自然自己會(huì)不穿的嘛。結(jié)果就是我雙十一給他又囤了2件最大號(hào)。然后，一個(gè)多月沒用過也沒尿過床了[吐血][吐血][吐血]心態(tài)放平，本來(lái)奔著讓他穿到5歲自己不穿的

我侄子2歲半就送去幼兒園小小班，上廁所都是自理的，自己擦，自己沖水，他比我們周邊認(rèn)識(shí)的同歲小孩都早懂很多東西，學(xué)東西也快，特別聰明，3歲的時(shí)候還懂讀一些英語(yǔ)單詞。不過這些都是2歲就開始邊做邊教，小孩好奇心也強(qiáng)，有樣學(xué)樣，所以邊看邊學(xué)了。現(xiàn)在7歲了，讀小學(xué)一年級(jí)，考試都是90多或者100分。

兩歲寶寶不笨，就是沒長(zhǎng)大，別著急，耐心等待他懂事的那一天，皆大歡喜。

寶寶的學(xué)習(xí)能力比成人都高，穿紙尿褲只能用到剛剛會(huì)站立為止。他自己便會(huì)跟大人學(xué)會(huì)方便。使用時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)造成一些生理上的不適和改變。如站著排便。其它方面吃飯、洗手等習(xí)慣要及早培養(yǎng)。特別強(qiáng)調(diào)我們生活習(xí)慣于用筷子吃飯，更要讓其自己學(xué)習(xí)。

我家寶寶2歲零2個(gè)月，穿紙尿褲，喂飯。只有遇到她愛吃的東西才自己吃，小孩子這個(gè)階段都如此吧。