自學成才的太多了，只要喜歡就好，要有濃厚的興趣，加以勤學苦練，沒有完不成的事。書法己被國家認可為養生之道，能穩定情緒等功效……。干自己喜歡的事肯定能干好!

先說書法自學的兩個形式。

第一：什么都不看，什么都不想，買本字帖就照著練。

第二：通過自己讀書、查閱資料、觀看網上的教學視頻等來學習書法。

藝術的學習、創造能力由以下幾個方面構成：

1、藝術天賦；2、技巧；3、情感因素；4、藝術修養；5、思想、人格修養6、生活感受

綜合藝術學習、創造能力來分析， 結論是：第一種，不可能。第二種，有可能，但是性價比超低。

先說第一種。為什么說不可能呢？

因為我們提出的問題是書法自學能否成才。成才的最低要求也得是技法過關吧。試想一下，給你一片土地，給你種子、農具，然后就讓你種出糧食來。

而你對時令、土地的性質一無所知，甚至都不會播種，不知道該不該澆水，你認為你能種出莊稼嗎？即便你是天選之子，能種出幾顆苗來，那也是“草盛豆苗稀”，而不能說是“成才”了。種莊稼算是最基本的人類勞動了，自學都費勁，更何況更高形式的藝術？

第二種，有可能，但是性價比超低，即你需要付出的太多。

第一，你得有超高的藝術天賦。幾千年的書法史表明，有多少人立志成為書法家，往往都是勤奮執著，幾十年專心致志含辛茹苦，而結果只有少數人能成書法家，更遑論自學。

第二，你得有認識和感知能力。藝術學習創作，認識領先，沒有認識就沒有一切。你得通過你的自學手段感受到發帖的精髓、美感、意蘊等等。

第三，你得有超高的審美力，即去偽存真的能力。現在的信息太龐雜，網上的野大師太多，如果沒有超高的審美能力，你很有可能被人帶進溝里，還在溝里洋洋自得，認為自己是那個在思過崖遇到了風清揚的令狐沖。

學習書法是需要一個對書法理解透徹的老師帶領你進門的。進門的概念是幫你解決初級的技法問題，以及高級的審美問題。有了這兩點，再去自己努力，基本上就不會跑偏了。

學習書法，大多數人都是自學。

如果你的學習目標是寫好字，那么自己獨自學習，完全可以達到目標。當然，自學不是隨意自己亂寫。臨摹，是任何一個學習書法的人，必須要走的一條路。初期的臨摹，只是為了正手腳，把字寫的不歪不斜，手不發抖，就可以了。

中級階段，臨帖的目的就要明確，要都步掌握書法的筆法和字形結構，還有通篇整幅的布局協調。


高級階段，則是手隨心動，舉手為經，投筆為矩。任性揮灑而不失法度。


不論你處于那個階段，臨帖學習都不可以放棄。臨帖是修正自身的缺陷，學習前人的規矩，汲取古人的養份 。伴隨你整個的書寫過程。

假如是要以書法來謀生的話，就必須要拜師。（拜師不是可以學得更好，有可能寫的更爛。）拜師的目的，是師傅可以快速的把你帶入書法圈子，熟悉買賣的行道。并可借助師傅的人氣，為自己的生意打通關節。

書法能自學成才嗎？答案是肯定的，但是建立在你有足夠的恒心且找到了正確的方法，本人學書二十年，從一本字帖開始，基本全是自學，因為愛好寫字，達到了看見白紙就想寫幾筆的程度，不知你是否這樣，所以自學成才的公式是：濃厚的興趣+正確的方法+足夠的堅持。

歷史上大書家大都自學成家家的，

“書法能自學成才嗎？"這個問題，當然不能。

因為"書法"不是人，不是人，也就不能有成才的機會。

只有這個人，能夠對這個"書法"的藝術學問有興趣，同時這個人也要通過自己的努學習書法和苦練書法，而且這個人，如果能夠獨立掌握各種書法的技巧，就有可能自學成才!

在我看來學書肯定是能自學成才的。主要看你怎么學。感覺書法就是個西紅柿一樣，看上去紅彤彤，吃起來卻酸溜溜。下面根據我的看法來討論一下：

一、書法肯定能自學成才，但是得用功吃苦。

“成才”是一個非常模糊的概念，到底怎樣才算是成才呢？考級？有系列作品？當老師？進書協？……可能也只是自己欣賞，寫字比別人好看而已？真可能僅此而已！

不管哪一類，不管怎么成了，但有一點，那就是拿著毛筆的人，有書法才能的人走到哪兒都十分吃香，不會嗤之以鼻，至少表面上是這樣。這個我從小練書法，學齡階段老師喜歡，大學階段學生會用的上，工作領導看重。但是幾乎所有認真練過書法成為有才能的人，都一定是認真努力過，艱苦過，堅持過，這也是真相。印象最深的事是：10歲的年紀，小伙伴們都在門外踢球打鬧，我卻是在家里練字！

二、書法有藝術有自己的“法度”，自學的人也別拿“法”不當回事，而“胡寫瞎弄”。

真正熱愛書法的話，還是得靜下心來讀書、潛心研究。每種字帖或書家都有自己寫字的特征，一開始切忌臨得過多過雜，最多兩種書體，仔細研究其特點、字型結構、用筆方法、章法布局，功底扎實后才可廣納他家，終極目標就是成為“有法度”的自成一派。千萬不要三天打魚兩天曬網式的興趣來了寫一寫，還是很可能“成才”的。至少能讓普通群眾點贊，說你是個書法人才。

從事書法專業的人，也許對一些“自學”書法的人不屑一顧。但我覺得大可不必，你不認可“不會寫字”的人不要緊，自己沉下心來，朝著成為“書法大師”的目標奮勇前進，爭取讓你的書法流傳到下一個世紀，這才是你們要做的事。

三、“自學成才”的書友創作作品前需要正視自己的能力水平。

切不可盲目跟風，根據上述第二點中的方法累積較好實力后，爭取到各級各類書法專業報刊發表作品出來，驗證自己的實力，這比當“噴子”有意義得多。

四、自學書法的用處。

自學書法能自學成才，能寫一手好字有什么用？寫好字不是人生的終極目標，就像幸福并不是通過賺多少錢就能體現。讀書、寫字的意義，乃是提升文化藝術修養，塑造傳統文化之魂，提高人生的素質和品位的需要。國家目前已經把書法學習納入小學教育大綱，眾多學校開設了免費的書法課，目的也就是希望弘揚和繼承我們中華民族的傳統書法技藝。

希望以上回答能幫到你，另外，如果想學習顏體楷書可以觀看我的系列原創視頻。

前中國書協主席張海大家都知道吧，他獲中原書法大賽一等獎的時候，有一名書法家也獲得該獎，這個人就是馮志福。他算不算成功？

馮志福本是名工人，通過自學書法，斬獲當時河南省書法最高獎項——中原書法大賽一等獎，當時中原書法大賽在全國是很有影響的，書法家胡秋萍當時也只獲得二等獎。

自學書法能成功是肯定的，關鍵是學習的方法。自學書法說起來難，做起來就是幾項簡單的事，選帖，臨帖，入帖，出帖和創新，要做好這幾項事，真需要下一番功夫的。

怎樣去做，我在《我學過的書法知識》里講過，不再贅述。

當然能！只要你有這方面的興趣愛好，有為這份對書法藝術夢想的追求，始終堅持多看、多練、多悟，經過不懈努力終會學有所成的！我就這么堅持過來的。我沒有拜過師，完全靠自學！雖然不敢跟大師相提并論，但自我感覺還是小有成績的！下面附本人習作一幅，還望大家指正！

我是“快樂書法營”，我來回答這個問題。

首先，要對“成才”有一個現代意義的界定。

為什么要有現代意義的界定呢？這是因為：

古代的書法家，自清中期以前，無一例外都是高官貴族，用現代話說，就是社會高層，知識精英。書法藝術，從來就和普羅大眾沒有任何關系。直到清晚期，江南富庶之地，民間才出現了職業書畫家。但絕大多數，都出自富裕之家。這兩類人的社交圈子，受教育層次，和今天的大眾不可同日而語。

比如王羲之家族，顏真卿家族，都是世代為官，書法藝術，也在這些家族之間，代遞相傳。就是說，他們從一開始學習書法，就有仙人指路。

即使這樣，王羲之《題筆陣圖后》說：

“羲之少學衛夫人書，將謂大能。及渡江北游名山（指華山），比見李斯、曹喜等書;又之許下（今河南許昌），見鐘繇、梁鵠書;又之洛下（河南洛陽），見蔡邕《石經三體書》;又于從兄洽處見張昶《華岳碑》;始知學衛夫人書，徒費年月耳!羲之遂改本師，仍于眾碑學習焉，遂成書爾。”

王羲之的家教如此，同時他的導師為赫赫有名衛夫人，都走了彎路。

下圖是王羲之叔父王導的《改朔帖》，大家感受下。

北宋皇家御用職業書畫法家米芾的《自敘帖》，也明明確確寫道：

“余初學顏（顏真卿）七八歲也，字至大一幅，寫簡不成。見柳而慕緊結，乃學柳（柳公權）《金剛經》，久之，知出于歐，乃學歐（歐陽詢）。久之，如印板排算（發明于春秋戰國時期的計算工具，為長短寬窄一律的竹、木獸骨條），乃慕褚（褚遂良）而學最久。又慕段季展轉折肥美，八面皆全。久之，覺段全繹展《蘭亭（序）》，遂并看《（淳化閣）法帖》，入晉魏平淡，棄鐘方而師師宜官，《劉寬碑》是也。篆便愛《咀楚（文）》、《石鼓文》。又悟竹簡以竹聿行漆，而鼎銘妙古老焉。其書壁以沈傳師為主。”

下圖為米芾《自敘帖》局部

米芾學習書法的艱難歷程，和王羲之如出一轍。可見學書之難，非常人可以想象。有那么高明的導師，淵深的家教，要成才，還不是自學，也是大寫加粗的難啊！

但，這是以歷史上開宗立派的大藝術家的標準來說的。因為歷史上的書法之路只有這一條路可走。

但當代和古代相比，則完全不同了。當代的書法，早已成為大眾藝術了。同時，書法的教育者，實踐者和受眾，分成了許多階層。自學成才，就看選擇走什么路子。路子多著呢。

一：選擇成為真正的書法藝術家，自學成才的希望，基本等于零。說什么“悟性”，談什么勤奮，講什么努力，都是自作多情。把書法理論，流派，入門的必讀書，必臨帖，遇到困惑無法找到解決辦法等等不說，你勤奮努力多少年，“悟”出來的點點滴滴，都是人家早已熟悉的不能再熟悉的常識。走這條路，還是老老實實通過專業教育的門檻吧。即使這樣，全國200多個大專院校的本科生、研究生、甚至博士生，真正成為書法藝術家的，也沒有多少。大多數都成了少兒書法培訓班的培訓師，搞成人書法培訓的，都算是大牛了，如此而已。

二、選擇成為一個地方有名的書法家。一條路是參加全國書法展覽，基本免費的推介宣傳嘛，居高聲自遠嘛。這一條路子，現在走的人也太多了，競爭激烈。同時，花錢參加比較高級的書法培訓班，幾乎是所有能夠參展、獲獎者的唯一選擇。要么，你身邊得有高人指點。據我所知，能夠參加全國，甚至省市級展覽的，自學成才的一個都沒有。

三、選擇成為被大部分人所喜歡，所接受的書法家，完全可以自學成才。比如把以歐陽詢為風尚的唐楷寫精，就萬事大吉。這條路并不難。看看現在中小學生在課余的習作，對成人來說，還有什么難度呢。但我個人不提倡走這條路。寫這一路的太多了的話，就爛大街了。而且，專業圈從來都對唐楷不感冒，這也是盡人皆知的事實。走這條路的風險，就是將來可能無路可走。

下圖為西安市初中學生展覽作品

四、有終生不棄的探索進取的精神準備，作長期打算，日久必有所成。網絡文章，課程，視頻，許多是免費的，其中不乏高手的示范。況且，身邊走在前面的人，也不是沒有吧。只要做個有心人，多看，多臨，參照法帖，多揣摩，多實踐，有困惑多請放，也一定會出成績。但這么一說，就不是自學成才呀。但這恐怕是最好走的路徑了。

五、拿去毛筆就敢寫，根本就不需要臨帖，快速自學成才。自己的手寫體，參考一點網上、地灘上胡掄胡畫的搞法，寫多了，寫熟了，就行。因為在大眾中，這樣的字兒，受眾面還是特別廣泛的，畢竟，大眾中真正懂書法的鑒賞的，確實少得可憐。但這條路也有風險，好像也很難出名。如果沒有千方百計混出名堂，那一切基本就等于白費。

條條大路通羅馬，就看選擇走那條路了。

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