你這種情況肯定能到大學(xué)當(dāng)老師。若當(dāng)不了老師，你找我。
但估計不是你想要的簡單回答，你實際上是想多了解一些情況，我就聊聊。
高校對教師是有基本要求（在此只談業(yè)務(wù)方面）的：學(xué)歷學(xué)位、職稱、業(yè)績（項目、成果、論文、著作等）、教學(xué)經(jīng)歷、實踐能力等。從對一位教師的基本要求來看，你的優(yōu)勢：學(xué)歷學(xué)位博士，最高；職稱教授級高工，教授有四級，你的教授級高工不知能轉(zhuǎn)評（或相當(dāng)）幾級，估且算四級，也算高的（在教師整個系列中）；業(yè)績，你未說，不詳；實踐能力，能做到企業(yè)高管，一定強(qiáng)。劣勢：年齡大了（已退休）；沒有教學(xué)經(jīng)歷。綜合起來看，到大學(xué)當(dāng)一位老師是合格的。
首先，高校是培養(yǎng)人才的地方，主要力量是教師。教師的組成比較復(fù)雜：從學(xué)歷學(xué)位看，有博士（博士后）、碩士、學(xué)士、無學(xué)位，你是博士，最高層次，怎會不要？并且很多學(xué)校需要有實踐經(jīng)驗的人。
其次，你適合去哪類高校呢？我?guī)湍惴治鲆幌隆Ｎ覈咝Ｓ卸喾N分類方式，我詳細(xì)介紹如下：
1、按辦學(xué)體制劃分。 高校可分為公立大學(xué)、民辦大學(xué)和獨立學(xué)院（現(xiàn)在正在逐步轉(zhuǎn)型）三種類型。你去民辦大學(xué)更好，民辦大學(xué)辦學(xué)機(jī)制靈活，師資相對缺乏，對一般高學(xué)歷、高職稱教師需求強(qiáng)烈。
2、按科研規(guī)模劃分 。高校分為研究型、研究教學(xué)型、教學(xué)研究型、教學(xué)型四種類型 。你適合到后二類高校當(dāng)教師，因為這兩類高校以教學(xué)為主，對你來說可以更快適應(yīng)。
3、按辦學(xué)層次劃分。高校可分為：985工程院校，211工程院校，中央部屬本科院校，省屬本科院校，高職（高專）院校。（前二類高校現(xiàn)在主要稱“雙一流”高校），你比較適合在第三或第四類高校任教，這是非重點本科院校，對老師的要求相對低些。
4、按學(xué)科范圍劃分。大學(xué)分為綜合類、理科類、工學(xué)類、農(nóng)學(xué)類、醫(yī)學(xué)類等等，共13類。你最適合在第一類和第三類高校任教，你是化學(xué)工程博士，化學(xué)工程屬工科，在工學(xué)類高校，你更易應(yīng)聘上，綜合類高校一般也會有工科院（系）或?qū)I(yè)，適合你任教。
5、按教育性質(zhì)劃分。高校可分為普通高等教育，成人高等教育，高教自學(xué)考試，電大開放教育，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育。當(dāng)然，你比較適合也應(yīng)該愿意在普通高校任教。
6、關(guān)于分類，還提出了“應(yīng)用型大學(xué)”概念。應(yīng)用型大學(xué)是指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位，而不是以科研為辦學(xué)定位的本科高等院校，以本科教育為主，與學(xué)術(shù)型大學(xué)概念相對，可分為是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、教學(xué)服務(wù)型大學(xué)、教學(xué)應(yīng)用型大學(xué)、研究應(yīng)用型大學(xué)。你適合在前二類高校任教。
再次，你退休后，值不值得去高校當(dāng)老師？教師是一個特殊的群體，教師職業(yè)不同于其它職業(yè)，教師是一群充滿愛心人，像一支蠟燭——燃燒自己，照亮別人。如果你是一個有教育情懷的人，以前就有一個教師夢，因為某種原因，沒有進(jìn)入教育行業(yè)，現(xiàn)在退休了，有時間了，身體也好，想圓這個夢，那可以去實線。如果是為了額外賺點錢，或認(rèn)為到學(xué)校尋點新鮮感，那就大可不必。
