不管怎么評,都是華羅庚第一,蘇步青第二,陳景潤第三。
1、陳景潤。
陳景潤是福建人,廈門大學數學系畢業,后來到北京四中當老師,卻因為“口齒不清”而被“停職養病”,回到廈門大學當助教。2年后,陳景潤發表了《塔內問題》,改進了華羅庚先生在《堆壘素數論》中的結果,得到華羅庚教授的“知遇之恩”,先后在中科院數學研究所、中科院大連化學物理所工作。
33歲時,陳景潤發表《表達偶數為一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和》 (簡稱為“1+2”),成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。40歲時,他再次發表了“1+2”的詳細證明,并改進了1966年宣布的數值結果,立即在國際數學界引起了轟動,被國際數學界稱為“陳氏定理”。
2019年9月,已經逝世23年的陳景潤院士,被選為“ 最美奮斗者 ”,表彰了他對數學,尤其是“解析數論”的杰出貢獻。
2、蘇步青。
蘇步青,可能是最懂數學的浙江人。
他的百年生涯從1902年風雨飄搖的清末開始,穿越了20世紀的風風雨雨,直到2003年,見證了中國社會的劇烈變化和數學界的傳承交替。
他是中國科學院院士,更是著名數學家、教育家,還是中國微分幾何學派創始人,在國內外享有諸多美譽,“東方國度上燦爛的數學明星”、“東方第一幾何學家”、“數學之王”。
但是因為華羅庚的一句話,我認為對現在的年輕人更有現實價值和教育意義,所以只能把蘇步青老先生放在第2位。
我相信對于華羅庚院士的這句話,蘇步青院士肯定也會雙手贊成!
3、華羅庚。
華羅庚是一位出生在1910年的“民國大師”,祖籍江蘇丹陽,從小就喜歡動腦思考問題,常常被小伙伴們稱為“羅呆子”。遺憾的是,因為幼時家貧,讀到初中時無力繳納學費,只能退學幫助父親經營雜貨鋪。
如果是現在,一個“寒門學子”當起了個體戶做生意,很大概率就放棄讀書學習和理想初心,碌碌無為地度過此生吧?但是對待命運和數學題,華羅庚向來都是堅持不懈!
他用5年時間自學高中和大學的部分數學課程,盡管中途因為染病落下左腿殘疾,但依然受聘為金壇中學庶務員,并開始在國內期刊發表學術論文,并以《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》轟動數學界,這一年,他只有20歲。
清華大學教授熊慶來,破格讓這位初中畢業生在圖書館工作,只用了3年,華羅庚就自學了英、法、德文、日文共4門外語,并在國內外雜志上發表了3篇論文。
這個年輕人,不但勤學苦讀,而且天資聰穎。
23歲,華羅庚成為清華大學助教,第二年成為講師,然后出國去英國劍橋大學留學,在兩年中至少發表了15篇文章,在國際上贏得了美譽。回國后,27歲的華羅庚就成了清華大學正教授,但是他依然筆耕不輟,僅在1939年至1941年,華羅庚就在云南昆明寫成了20多篇論文,還完成了數學專著《對壘素數論》。
在抗戰期間,他曾短暫去美國留學,等新中國成立后,立刻迫不及待地毅然回國。
他曾在書信中寫道,“梁園雖好,非久居之鄉,歸去來兮。”還曾喊出“科學沒有國界,科學家是有自己的祖國的”豪言壯語,直到現在讀來依然令人感到振聾發聵。
縱覽華羅庚院士的璀璨成就,親力親為的愛國情懷,就值得如今的年輕人追捧!
歸根到底,不管美國硅谷的工資待遇、發展前景有多么美好誘人,咱們清華北大的畢業生,中國培養出來的青年才俊,就應該回到祖國效力!