越來越多的父母不再標榜孩子養的“白白胖胖”就行，開始重視孩子的早教內容，包括運動、語言、認知、思維、交往、分析并解決問題能力等，并且早早的把這件事情考慮進養育孩子中，這是非常好的一件事情。考慮到孩子即將出生，聊聊0-1歲的孩子需要學習那些內容？又該怎么樣準備和教育呢？

0-1歲早教的內容有哪些？

1歲以內的嬰兒大腦發育、身體肌肉發育都非常快速，是人的一生中成長速度最快的時期。

第一、大動作發育

嬰兒的大動作主要大概的時間及內容：

• 1個月：俯臥時能夠抬頭片刻
• 2個月：俯臥抬頭離床面45度
• 3個月：俯臥抬頭離床面90度，頭能豎直且平穩，仰臥轉側臥、俯臥前臂撐起
• 4個月：大人扶著寶寶的腋下和髖部時，孩子能夠靠坐著，能翻身
• 5個月：扶住寶寶的腋下能夠站立
• 6個月：獨坐片刻和扶著站立
• 7個月：獨坐自如和扶著站立
• 8個月：會自己坐起、躺下和會自己匍匐前進
• 9個月：扶雙手走路和雙手扶墻站起
• 10個月：扶物體能夠走幾步
• 11個月：會扶物體行走和獨立站穩
• 12個月：獨自走步

第二、精細運動

• 1個月：握筆桿一會兒就會掉
• 2個月：把小手放進嘴巴里面
• 3個月：手握手和握住玩具
• 4個月：主動去拿想要的玩具
• 5個月：抓住眼前的玩具和兩手各握一玩具
• 6個月：玩具能夠從一只手傳到另一只手
• 7個月：撥弄桌上較小的“丸狀物品”和玩具間的互相敲打
• 8個月：用食指、拇指“對捏”
• 9個月：從某處有目的的取出玩具
• 10個月： 把玩具放入到小籃子里
• 11個月：會打開書本和打開玩具的包裝紙
• 12個月：能夠抓筆“亂涂亂畫”

第三、社交能力

包括語言啟蒙、肢體語言、認知能力、思維能力等綜合能力。

• 1個月：能聽見聲音，看到人物，自主微笑
• 3個月：有社交性質的微笑，眼睛能追物，會被某些聲音嚇到，能發出“啊啊”的聲音。，
• 6個月：能聽懂簡單指令（過來，抱抱），能發出“babamama”的聲音，能主動玩玩具并表現出喜好。
• 10個月：能發出“a、e、o”等音節，能清晰的叫“baba、mama”，能和我們進行互動。
• 1.5歲左右，開始開口說話。

每個孩子的發育情況不一樣，有的快一點，有的會慢一點。家長要根據自己孩子的情況來進行早教內容安排。

如何進行相對應的早教內容呢？

了解了1歲以內的孩子需要學習哪些內容之后，針對這些內容我們該怎樣做好早教方式、準備那些早教用品呢？

第一、大動作發育

早教方式為：早俯趴、教翻身、教爬行，不教站、不教坐、不教走。

寶寶出院以后就可以給孩子練習俯趴，如果實在擔心可以延遲到滿月后。3個月后教孩子翻身，當孩子經常俯趴后，一般能自主學會爬行，家長只需要糾正姿勢和保護安全。有科學研究表明，嬰兒應該爬夠500個小時，也就是從6個月到行走之間，都應該多爬行。當寶寶爬行足夠多，就能自發的站立、坐、行走。

嬰兒的大動作發育有著動物本能的自發性，連續性。只要給孩子打好身體基礎，孩子的站立、行走將會更穩。

早教用品：會翻身以前可以利用床（加圍欄），以后可以用有圍欄的爬爬墊（最好是能折疊的墊子，方便儲存）。豬媽媽提醒：最好3個月后就不要經常在床上玩，避免讓孩子分不清床到底是睡覺的地方還是玩耍的地方，以免孩子睡覺不規律。

訓練大動作時不需要特定的玩具，主要配合使用精細運動的玩具，利用玩具誘惑寶寶動起來。

第二、精細運動

早教方式：給孩子時間、空間、地點讓孩子玩，我們需要陪孩子玩，而不是抱著孩子玩！放下他，是對孩子大動作、精細運動發展最好的早教方式。

早教用品：

①0-6個月：麥哈頓球

能讓寶寶抓握、搖晃、扔、滾、咬這些動作。所以要選擇材質安全、內置搖鈴、色彩鮮艷的。

②4-8個月：磨牙棒

寶寶有兩個出牙期：4-6個月和10個月左右，大部分寶寶在4個月的時候開始吃手，進入口欲期，給他一個磨牙棒，可以替代手指、能緩解出牙痛苦。要需要選擇一個軟硬適中、方便寶寶手抓、材質安全、不易誤食的。

③6個月之后：食材或嬰兒零食

通常6個月以后的寶寶開始添加輔食，食物不僅能提供營養，更可以幫助寶寶練習精細運動。用食材或者嬰兒零食給孩子當玩具，寶寶自己吃到食物會有成就感，能刺激寶寶對食物的敏感度。自做輔食不應添加糖、鹽、油，并按照寶寶輔食的進度來做對應的手指食物，購買嬰兒零食時，應注意相對應的月齡。

④6個月之后：繪本

除了讓寶寶練習翻書動作，還可以給孩子進行語言啟蒙。準備一些色彩鮮艷的撕不爛書和各種圖畫豐富的繪本，利用給寶寶講解繪本的時，輸入語言內容，做好語言啟蒙。

小豬媽媽提醒：語言啟蒙是從寶寶出生后就需要一直進行的，并非一定要和繪本結合在一起。就我個人經驗而言，一個人帶孩子根本沒有那么多時間陪孩子看書，但如果有專人帶孩子，給孩子看繪本的時間就可以相應提前。

第三、社交能力

社交能力是一個綜合性的能力，寶寶能看得到、聽得見、會思考、能做出相應反應、能和我們交流。

早教方式：帶著感情陪孩子多玩。

教孩子大動作時，一邊對他說話，一邊和他練習或者用玩具逗他。能對孩子的情緒作出對應的反應，建立情緒交流，成為最了解孩子的父母。

早教用品：你就是孩子最好的玩具。

帶孩子多看、給他多講述、多逗他笑，多和他一起玩。不要經常把孩子抱在懷里，背在身上，一定要給予孩子足夠的時間和空間，帶著感情的陪著孩子多玩。最好讓孩子每次都能玩的哈哈大笑！

注意事項

安全第一，當孩子開始吃手指時，需要注意孩子誤食一些小物件（小電池小紐扣）；當孩子能翻身時不要將他單獨放在沙發等高處；當孩子能爬行時，一定要鎖好圍欄，防止“越獄”后“作妖”。

每個孩子都是獨一無二的，我們要尊重孩子的個體差異，遵循孩子發育的邏輯性。感受盡早和孩子建立親子關系，感受孩子的感受。1歲以前的寶寶只要哭泣，都是有原因的，我們都需要無條件滿足，很多專家也證明，1歲以前的孩子無論怎么寵都不會寵壞。

以上就是0-1歲孩子需要學習的技能，應該怎么教，需要準備那些早教用品的建議，家長也可以根據自家孩子的實際情況來調整準備工作。最重要的是：放下他，帶上感情，多陪孩子玩！

感謝閱讀！

帶著孩子碼字，如有錯別字，請理解。

我是卿晨，小豬媽媽，一邊學習育兒，一邊分享經驗。關注@豬媽媽養兒記，碰撞更多育兒觀點，歡迎在評論區留下你的觀點。期待你的轉發、點贊與關注！

我是兩個孩子的媽媽，在教育孩子過程中，總結了以下三種好用有效的早教方式和材料，希望能幫助到你。

早教產品和材料我推薦巧虎，我們家老大從7個月的時候一直訂閱到5歲，個人用起來感覺效果很不錯中國福利會出版的針對學前兒童的家庭學習商品，包含書、讀本、父母用書、DVD影像教材和教具（玩具）等。
根據孩子的年齡特點分為月齡版（7月齡開始到24月齡）、幼幼版（2-3歲）、快樂版（3-4歲）、成長版（4-5歲） 、學習版（5-6歲）、彩虹版（6-7歲），星空版（7歲-8歲）。巧虎內容豐富，形式互動，有利于引發孩子的興趣，激發無限潛能，培養良好的習慣，是陪伴孩子成長的好伙伴。

我是卞卞，很感謝回答這個問題，這個問題是有什么好的早教方式跟材料，我感覺最好的早教就是父母高質量的陪伴她
1：跟她互動參與每一個成長
2：引導她自主學習養成好習慣
3：抓住她對事物的敏感期，只要確保沒有危險，該放手時就放手
我家寶寶一歲半，我全職帶她，因為無聊吧，從她滿月我就每天給她說話聊天，就像朋友，告訴她我今天要干嘛，穿啥顏色衣服，打掃衛生時候會跟她說讓她等我一會，還有就是每天都會給她背誦簡單的古詩，數數1-10，簡單的英語單詞，聽音樂，一直持續到七個月吧，七個多月她開始咿呀學語叫“爸爸媽媽”了，當然她是那種“叭叭叭叭叭叭”連在一起，從七個多月我就開始教她這些稱呼，抱到樓下玩，我會跟她說這是爺爺奶奶，那是叔叔阿姨，還有哥哥姐姐弟弟妹妹，然后這個時候給她買了認物的卡片書，開始她抱著就啃，還在口欲期的緣故吧，并沒有過多阻止她，后來就拿著卡片書教她，很能吸引她的注意力，再后來也不知道什么時候開始她自己翻書，大概9個月時候對“掉”特別敏感，東西在地上她會指著說“掉”很執著的直到撿起來，當然帶她出去時候看到地上的垃圾也會這樣說，那段時間沒少抱著她到處撿垃圾，11個月大的時候所有的稱呼除了舅媽其他都會叫了，拿著沒拆封的東西會說“打開”，快一歲時候給她買了八本洞洞書，她就特別喜歡看，這個時候會說很多兩個字的話了，只要看到書就說“看書看書”不過忙的時候也很困擾，有時候都藏起來讓她看不到，但是每天都會拿回來時間從頭到尾教一遍，我并不知道她記住了我教過的東西，直到有一天她自己翻著書在說的時候才發現，小孩的記憶力真的很強，現在寶寶一歲半了，能很好的用完整的一句話來表達自己的意思，這是我陪伴孩子的親身經歷，希望能給你帶來幫助，謝謝！

我家娃娃就是坐不住停不下來的類型，上過早教班，有的時候一節課跑走無數次，我氣得打哭過她好幾次，內疚的要死…后來痛下決心，本來目的就是帶著娃一起玩，坐不住怎么了，我娃也有很多優點啊，然后就放飛自我了，沒想到她反而能坐得住了。

因為疫情全職（在家上班并帶娃）近一年，沒有老人幫忙只有經常拖后腿的豬隊友。覺得跟娃一起活著就是九十五，都健康就是一百分！

我是林媽悠媽、非常高興回答問題

我給我家小寶選擇的是線上早教～小步在家早教。

當時選擇在家早教是因為當時天氣冷、大寶學習緊張、沒有時間帶小寶去早教機構學習。而且當時了解了一下早教機構一般都萬元起步、感覺有點小貴。

當朋友推薦小步以后、試聽幾節課、感覺還不錯、她是真人視頻講解、教具可以是家里的東西～鍋碗瓢盆都可以、水果、牛奶之類的也可以用上、在家抽出半個小時就可以和寶寶玩的高興。

于是在活動的時候入了年卡、每天跟著早教游戲、還有親子英語課、里面課程挺多的、我一般就學自己買的課程。

唯一不足是、自己和寶寶有時候偷懶～～

下圖是我家小寶在玩小步游戲～～

處在一個信息爆炸的時代，雖然獲取信息的渠道多了，但是有的時候太考驗人的甄別能力!!!

給你一些經驗之談吧~

寶寶出生之后首先自己做好月子，身體是革命的本錢，只有一個好的身體，以后才能更好的陪伴跟教育寶寶；

出來月子之后，就是下面這張圖上的內容了

1歲之前寶寶要學習的內容就都在這里了

因為個體有差別，所以在掌握技能的時間上，前后差上個把月是沒有影響的，大家不用太糾結，就比如我家寶寶不到6個月就能自己坐了，因為能坐了之后就不愿意躺著，但是我們又總是擔心沒有到月份就讓獨立坐會影響他的脊柱的生長發育；

醫生的最后的建議的就是，寶寶能坐了就讓他坐，只要我們遵循一些育兒的原則，比如，每一次讓寶寶坐的時間不要長，我們可以多讓他坐坐，但是一次的時間不要長，就類似這種的原則，只要遵守下來，對寶寶是沒有影響的!!!

接下來就是寶寶開始理解接受這個世界的時候了

我家現在剛剛11個月，中間我也看了很多育兒的資料以及跟早教相關的東西

綜合下來，蒙特梭利的早教課程其實還蠻不錯的，還有比如說是巧虎的也不錯，網上現在資源還挺豐富的，可以線下買一部分玩具或者教具之類的，然后網上找找資源，綜合一下在家里也就讓寶寶學起來了~

蒙特梭利的之前剛搜集好，需要的話關注我哈~可以分享給大家（其他的也快全了，需要的可以等上幾天）

關注我“小河馬的精分爸爸”，科學育兒，每日干貨分享，讓帶娃這件事變得簡單又快樂

早教方式一般有三種，早教材料需仔細甄別。請聽我細細道來。

早教方式一般有線上早教，線下早教和在家早教三種方式。

首先，我們需要了解:一般情況下，孩子三歲進入幼兒園學習，六歲左右進入小學學習。因此，根據實際情況，我們在這里談論的早教專指0——3歲的孩子教育問題。

其次，0——3歲的孩子，是啟智的最佳時機。早教內容主要有以下幾個方面:

0——1歲，需要關注孩子的感覺統合訓練。

感覺統合，是由美國南加州大學臨床心理學博士愛爾絲于1969年首先系統提出的。

它是指大腦和身體相互協調的學習過程。指機體在環境內有效利用自己的感官以不同的感覺通路（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺，前庭覺和本體覺等），從環境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理（包括解釋、比較、增強、抑制、聯系、統一），并做出適應性反應的能力，簡稱“感統”。

沒有感覺統合，孩子的大腦和身體都不能得到很好的發展。目前，通過科學研究及調查數據表明:感覺統合不足的孩子造成的行為失常有:好動不安，注意力不集中，笨手笨腳，嚴重害羞等。

1——2歲，需要關注孩子的語言啟蒙，豐富孩子的認知。

2——3歲，重視培養孩子的好習慣，好性格。

3歲以上，重視孩子的社交鍛煉。

最后，我們通過三種不同的早教方式來談談需要哪些材料？

1.線上早教。

一般指專業早教機構利用微信，APP，訂閱派發月齡早教包（一月一包，專業老師線上一對一指導）的方式進行。月齡早教包中包括益智玩具、啟蒙繪本、早教動畫、創意手工及一本家長書。讓媽媽知道在什么時間，用什么方法對孩子做哪些引導。

也有一些app推出“早教盒子”。

結合實際情況，線上早教也就是給家長提供現成的早教材料和技術支持，具體還是需要家長來實行。而且早教機構的資質與水平參差不齊，早教材料搭配是否科學合理？還需家長仔細甄別。

2.線下早教。

一般指類似幼兒園的專業早教機構，會有專業的人員對孩子進行早期教育。當然，這時的早教材料不需要家長考慮。但對于這個學齡段的幼兒，基本全程都需要家長在場參與。

因此，家長需要考慮自己的時間是否允許？還有早教機構的服務人員是否專業，有愛心，有耐心？收費情況是否合理？是否能夠接受？

3.在家早教。

如果家長有足夠的學習能力和充裕的時間，選擇在家早教也是非常不錯的。

首先，推薦家長購買一本孫瑞雪的《捕捉兒童的敏感期》這本書。0——3歲孩子有很多敏感期，即最佳教育期。家長結合這本書作以認真了解。

其次，可以網絡搜索育兒公眾號，APP，加入育兒群等方式尋找同頻爸媽，積極與他們互動，遇到問題積極主動地交流。

同時，利用家中的現有條件，依據孩子的月齡，進行有針對性的訓練。

0——1歲，通過親子游戲，刺激孩子的視覺，聽覺，味覺，嗅覺，觸覺，前庭覺和本味覺的發育。例如:運用“指物實物”、播放音樂的小游戲，觀察孩子的反應，刺激孩子的視覺與聽覺的發育；通過撫觸的方式刺激孩子觸覺發育；通過“毛毯蕩秋千”，趴著抬頭抓取東西，轉圈等游戲刺激孩子前庭覺的發育等。

1——2歲，給孩子選擇合適的動畫、繪本，與孩子一起觀看、閱讀，互動，提高孩子的詞匯量，豐富孩子的語匯，讓他的詞匯量越來越多，越來越敢說。

2——3歲，在吃飯、穿衣、上廁所、刷牙、收拾玩具等方面，給孩子提供很好的示范，結合相映的動畫、繪本，培養孩子的好習慣，好性格。

此時，家長可將家中廢棄物品進行適當改造，為孩子制作合適的玩具，或者親子游戲道具，通過親子游戲對孩子的大運動與精細運動進行訓練。如:“紙箱子山洞”、“紙箱恐龍”、“抽紙游戲”等等。

三歲左右，逐步培養孩子的自我照顧能力，以及關注孩子的社交鍛煉，為孩子進入幼兒園學習、參加集體生活做好準備。

希望以上內容能夠幫到您。

圖片均來自網絡，如有侵權請聯系刪除。

最好的早教材料是繪本，多給寶寶讀繪本。時間長了，你會發現寶寶的變化特別大。

大家好！很高興跟大家分享這話題，就說我家寶寶吧就是個例子，我感覺是越早越好現在是跟大人交流的可好了，再說財料黑白卡片、多聽阿爾法音樂、多聽故事等等……。都非常好希望能幫到你！