斯蒂芬·平克說：“寫作之難，在于把網狀思考，用樹狀結構，體現在線性展開的語句里。”
我覺得，對應的，閱讀之難，在于從線性展開的語句里，重組成樹狀結構，再抽象為網狀思考。就在三個月前，我驚喜地發現了一款閱讀+筆記軟件能解決這個難點。它就是Marginnote（以下簡稱MN）。
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上一篇《撿貝殼的人—卡片學習法》從“道”的角度闡述了卡片的好處和使用原則，那么這一篇則說一下“器”。 工欲善其事，必先利其器。沒有一款稱手的神兵利器，怎敢在知識的海洋里盡情遨游呢~
介紹MN之前得先說下MN的成績和頭銜，光是我說好，沒有用，大家說好才是真的好。
被App store 評為“ 月度最佳應用”，列為“編輯推薦”；
被Appso評為2016年最贊的10個iOS應用之一；
被丘鵬飛評為2017年最貴卻不心痛的iOS應用，沒有之一；
正如同官網上所說，Marginnote是一款會重塑你學習方式的閱讀筆記軟件。當之無愧。 自從用了MN，我就再也沒寵幸過kindle了。而且現在都只看電子書，不看紙質書了。雖然明知道電子書在元認知、記憶回放、深度理解、工作記憶加工、注意力持續時間上弱于紙質書（2011），但依然投入MN的懷抱。
MN簡直是深度學習者的大寶SOD蜜，真的天天見。
好了，聽我吹了那么久MN，那么用MN做讀書筆記的正確姿勢是什么樣子的呢？
以下是主要的閱讀+筆記流程，界面如下：
區域①是閱讀區，顯示的是學習材料（格式為PDF或EPUB），在材料上標注的部分會在區域②（筆記加工區）自動地形成一張卡片（cards），卡片自由組合形成思維導圖（mindmap）。區域①右側是筆記以批注形式顯示的樣子，我一般都會關閉。
MN基本功能齊全且好用，市面上的閱讀器功能它都有，而且細節優化得很好，開發者很用心。以下幾個設計我認為可圈可點：
標注方便：包括熒光筆高亮、劃線、頁面書寫、圈注等功能。
搜索便捷：內含字典翻譯和網絡搜索。只需要在材料選中特定字句，就能以它為關鍵詞在知乎、百度、Google、Wiki 上查找。整個操作不需要跳轉至其他界面就能完成。找到需要的圖片可以直接拖拽到MN中成為圖片筆記。
分割書視圖：可以兩三本書一起對比著看
當然有這些還不足以成為我心目中的神器，接下來要說的是，MN中我最心水的兩個設計理念：
一、卡片
1、秉承著最小化行動的原則，在MN上，能把巨量的信息裁剪成一張張小卡片：標注的內容會自動在mindmap中形成一張卡片，然后可以在卡片上做筆記（打字、語音、圖片、手寫都行）
且看一個例子：
首先通過標注生成的卡片只有原文（區域①），我一般是概括總結下原文形成標題（區域②），然后發散地寫一下感想與心得（區域③），讓新的知識和我已經知道的知識縫合在一起。這樣針對一個知識點，既有總結又有發散，就做到了華羅庚所說的“把厚書讀薄，把薄書讀厚”。
寫筆記時，界面可以全是編輯卡片的界面，讓心力全都聚焦于一張小小的卡片中，提高信息密度。而且閱讀界面和筆記界面切換流暢，意隨心動。
2、可以用卡片顏色來區分不同類型的卡片，這個是自定義的。
這是我目前的顏色定義：
淡黃色：概念卡
淡綠色：技巧行動卡
桃紅色：反常識卡
橙黃色：人名卡或故事例子卡
湖藍色：金句美學卡
紫紅色：術語模因卡
中灰色：原文論述正確性存疑。
卡片定義了顏色或者打上標簽（Hashtag）， 方便集成并提取相同主題的卡片，再也不用逐個筆記去翻閱了。
3、卡片還能在MN里復習，復習算法是符合間隔效應的，和anki類似。同時也支持導出卡片到anki，anki是一款國外很火也很贊的一款提高記憶效率的軟件。 我從來沒試過導出到anki的功能，因為目前看的材料都不需要背，而且我anki的卡片都是喜歡自己做的。（我用MN之前就用了anki）不過看到開發者能考慮到卡片復習并且支持anki，對我來說是心有戚戚，32個贊馬上送上。
4、點擊卡片后能立馬回到原文，隨時查看原文，重復看上下文：加深理解+引用方便；
二、思維導圖
1、在MN的混合模式下，你可以邊看材料邊做思維導圖，重新按照你的理解去組織筆記和重要信息的邏輯關系。
為什么能做思維導圖那么重要？
MIT 認知科學家 Josh 發表在 pnas 的論文中，比較了抽象知識的不同表征結構，如星形結構、聚類結構、環形結構等等，最終發現，人類的最佳抽象知識結構是樹形結構。
安人心智的科學總監陽志平曾說：
“只有樹形結構，才是最符合人類認知特點的一種結構，從樹的上一層到下一層，具備唯一通道，便于大腦將知識從記憶底層快速提取出來，符合人類大腦是個認知吝嗇鬼的特點；樹又是兼具橫向擴展與縱向擴展能力的最優雅的結構。 ”
不僅如此，在思維導圖中，卡片之間還可以添加聯系：按住一張卡片后，會出現氣泡，把氣泡移到另外一張卡片上即可建立連接，是以一條虛線顯示。此后，建立了通道后的卡片可以隨意切換。讓樹狀結構變成網狀思維。
2、使用MN能做到主題閱讀和適應碎片化閱讀：
MN支持就一個主題建立一個筆記本，然后把這個主題中精彩的PDF資料都拖進去，很適合主題閱讀；在網頁上看到的相關資料通過EPUB轉存功能拖進來，把網頁上的碎片化的知識下載下來，離線也能查看。
要說的一個小技巧就是：我經常是用瀏覽器自帶的閱讀模式，屏蔽廣告，純凈閱讀。因為有時候下載web時會有亂碼或其他我不想要的內容，所以我是打印網頁為PDF。用Safari打印網頁后，雙指放大要打印的頁面，右上角才會出現個“分享到MN”。
說下我兩個使用習慣：
1、與Evernote（印象筆記）同步
在MN上做的筆記可以一鍵導出到Evernote上。 用MN閱讀和結構化知識體系，在Evernote上收集并儲存知識，（印象上的筆記也有卡片視圖模式哦~），方便寫作時調用。
Evernote卡片視圖
2、MN導入Evernote后，重寫卡片
如果只在MN上高亮標注、劃線標重點的話，其實和那些拿著五顏六色熒光筆在書上涂來涂去的做法沒有本質上的區別，都是低效的學習方式，不符合“必要難度”理論。
對我而言，在MN中做筆記是加深思考的過程，側重結構化。而把筆記本導入印象，再重寫卡片的過程則是加強記憶的過程，注重內化。
MN的回憶模式能模糊原文而且卡片能只顯示標題。這樣就可以在印象中對著標題或關鍵詞，主動回憶原文內容，嘗試用自己的話來表述。這樣不僅能加深記憶，而且寫作時有了很多預制的素材。
如同裝配式建筑建造起來特別快一樣，早已經過你轉化的素材就像加工好的配件，在別人還在搬磚和水泥的時候，你就已經開始搭建了，寫起來賊快。
你問有沒有Win版本？
沒有,開發者說暫時不會開發Win端。別等了， 快點入手MacBook或iPad吧
你說再等等？
不要等限免或者冰點價格啦，快點入手，早買早享受。我知道我不可能通過描述讓你知道梨子的味道，所以建議你親口嘗一嘗，先用免費版體驗一下，主要功能都一樣，就是導出有數量限制（iPad版）。
西蒙說，“科學第一要義是，如果有人遞給你一件秘密武器，你最好用起來。 ”
吶，給你~
啟動吧，少年！
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