教師的負面新聞能引起關注只是表象,實際上,關注負面新聞是人類的本性,是人類風險意識的一種表現。
因為教師數量基數大,能接觸到教師的人群基數大,關注教育的人多,所以一條負面新聞如果發生在教師身上就“顯得”很被關注,實際上按比例來說,哪個行業發生的新聞在那個行業引起的關注都不小。
人們之所以關注,主要原因如下:
1、是出于對本行業的關心和愛護,希望教育事業越來越好。無論是教師,還是家長,大多數人都希望整個教育事業越來越好。
2、有的人希望事件能得到妥善處理,有的人希望事件的處理是有利于自己的方向(不同利益群體的訴求點是不同的),比如:補課問題,既得利益的教師就希望補課得到允許或處理的輕微,既得利益的學生也希望能一直補課,而沒有條件補課的學生和自己不敢補課或沒機會補課的教師就希望能杜絕補課行為,當然還有人是客觀中立的,站在教育事業發展的大局上看問題。
3、由于行業確實存在問題,尤其是人民群眾對教師的要求還是比較高的,所以對一些負面的問題也會顯得比較關注。
祝我們的教育事業越來越好!
歡迎批評指正!謝謝!