回答這個問題，我最有發言權。你差六年就可以退休，我已經退休六年了，我跟你相差十二歲。年齡不是最有發言權的依據，暫且聽我說來。我不說你要為教育事業奉獻一生的大話套話，而是實實在在說一說。

你要辭職的理由是做得很不開心。那我告訴你，首先是你自身的原因，要自我檢討一下。教師隊伍里，離開退休只有六年的老師，只要你自己守紀律、人格高尚、尊重同事，所有比你小的老師，都尊稱你為老前輩了。只要你不去背后捉弄人，人家就沒有資格和膽量來無端的冒犯你。說句難聽的話，連領導——特別是長期在此任職的領導，沒有一個敢于主動為難你，除非，他是在挖自己的墻角，個中原因，不便細說。所以，我勸你，好好呆著，再修行六年，功德圓滿，光榮退休，是你唯一的出路。你這樣辭職了，首先一條，就是人家會說你，人品不好，關系處理不好，或者，業務不精，不求上進，不勝任教書了。哪個方面你都吃不起的。那么，你為什么很不開心呢？我分析除了上面的原因，可能還有我們無法猜想的原因，比方，你是管基建的，比方你是管財務的，那么，我跟你說，你辭職也沒有用，不從其他方面分析，單從法律層面分析，辭職，沒有用。有了別人不知道而你自己已經擔憂的問題，逃無處逃！

其次， 再過六年，就可以退休，就要辭職的人，在我看來，除非，家里有礦，否則，是十萬分之一，或者百萬分之一。你二十多年或者三十年都過來了，為什么接近退休了，要做逃兵了？你有沒有計算過，你在職跟我退休了，收入相差多少？我跟你說，在我這里，我不到像你一樣年齡的老師的一半收入，我四十年光榮正常退休。你為什么不從經濟上考慮考慮？即使你的辭職，有退休金，六年里面，退了和在職的，相差多少？再說，你辭職，是沒有退休金的。那么，你今后的人生，經濟來源，依靠何人？你劃算嗎？你如果連辭職以后沒有退休金可以過一生都能承受，那么，六年時間，有工資，又不是要白干，為什么堅持不下去呢？除非，你犯嚴重的錯誤——違法了，不得不辭職，那我跟你說，辭職，沒有用，是不需要你辭職的。

如果可以不辭職，聽老哥一句話:堅持六年，養老金屬于你。

我的分析，如有不妥，接受各位的指正。

和你一樣，我也是一名教師，現在做得豈止是很不開心，是非常不開心，但我不會辭職，我要熬下去，一直熬到退休那一天。

先說說我為什么不會選擇辭職吧！

我94年中師畢業，開始從事教師職業，農村的孩子畢業前連首都北京都沒去過，見識對我來說一點沒有，什么人生理想，什么自己想過什么樣的生活，壓根就沒想過，匆匆忙忙就工作了。這一工作就勤勤懇懇如老黃牛似的干了26年，從起初工資的100多元一直漲到現在的5000多元。我從不覺得自己有多偉大，無私奉獻了多少，我之所以努力地工作其實也是為了自己所謂的自尊心和上進心吧！在教師的工作崗位上我度過了自己的青春歲月，揮灑了自己的所有的汗水，為這個職業我付出了那么多，為了我的付出，我也不會輕易離開這個職業。

我的家庭還指著我來養，我的孩子正在讀大學，將來還想出國留學，我的老公就是一名公務員，工資和我不相上下，我們夫妻合力，才能供養起這個家庭，才能付得出孩子的學費，為了讓這個家庭能正常運轉，我也得在這個職業上熬下去。無論我做的多么不開心，只要想到我做這個工作是為了掙錢養家，就能忍受下去，為了錢我也會熬下去。盡管工資不高，但畢竟旱澇保收，不至于像打工的人一樣收入不穩定。

在這個崗位上做了26年，穩定的工作早就折斷了我的羽翼，我不知道除了做這份工作我還能做什么？為了增加家庭收入，我查了好多兼職， 可好些兼職自己都做不來，一是沒有一技之長，二是沒膽識和魄力。我已經只會做這一份工作了，就連想兼職都想到的是可不可以做家教，除了這份工作，我真不知道自己還能做什么？

我已經奔五的年紀了，學點新知識很吃力，我一直想做自媒體，想練習寫文章，我在這個上面已經耗費了兩年時間，不知自己是不是在寫文上沒天賦還是下的功夫不夠，或許兩者都有，反正在這上面依然是小白。想換賽道談何容易，我必須有這份工作的支撐，再去尋找自己的是詩和遠方。

說白了就是為了這份穩定的收入，我怎么著都得熬下去。我若是到55退休也還有不到十年的時間，十年也是很長的歲月，在工作上不愉快確實很煎熬，但離開這個工作誰會每月給我固定的5000元呢？有了這5000元，我可以養活自己，支付孩子念書的支出，為了錢我必須堅持下去。

還有六年就退休，怎么想到離職？

我曾經在學校做得也不開心，巴不得馬上退休不做了。

不開心的理由：

1.工作繁瑣循環，沒有新意。

每天無休止地寫教案，看教材，教學生，時間長了，就懈怠。

2.學生上課紀律不好，不學習導致教師沒有成就感，覺得工作無意義。

一節課一節課，聲嘶力竭地掏心掏肺，孩子們一考還不會。只要大考，老師一定有內心崩潰，氣憤無比的時候。

3.老師之間也存在是是非非，勾心斗角，定職稱無望的煩惱。

羅教授說人不要成為榮譽的奴隸，但境界高的人畢竟不多。注重榮譽名利的人大有人在，老師也不例外。每次評優，評職稱都可能是學校的風雨之際。誰的工作不想被榮譽肯定？誰不想拿到相應的職稱？一個職稱可能就是每月幾百上千的差距。

4.跟領導相處不好，自己的訴求或者期望得不到滿足。

“不想當將軍的士兵不是好士兵?！逼鋵嵗蠋熇锩嬉膊环τ幸靶幕蛘哒f上進心的人。但教育的提職難上加難。別說當校長，就是當個主任可能都如水里撈個月亮般有難度，不是你業務行，你就能升官提職。

有人就算想當個班主任可能都無法滿足。

所有的榮譽就那幾個，基本被班主任和個別老師占有，科任老師可能會默默無聞地工作到最后，也不會得到一個像樣的榮譽。

5.所教學生成績差，壓力大，可能每天晚上做夢都與學生吵架，又苦于沒有好的解決辦法。

只要上課，只要跟學生相處就會跟學生產生矛盾。不是你耐心，你有愛心一切就能順你心意。孩子是六月的天，說不上哪一刻就出問題，不解決不行，解決不好就是大問題，做老師的沒有較強的智商情商是教不好學生的。

但是，自從我突然有病，突然離開講臺，突然終止了學校教師生涯之后，才又慢慢想到學校的好，孩子們的可愛。

我最大的遺憾，是沒有來得及跟我教的孩子們正式告別，沒有跟講臺正式告別。人是需要儀式感的，因為那可是你除去家庭付出最多的地方呀。

每每想起，內心難免幽嘆。

我們做老師的，大半輩子的辛苦都給了學校，給了孩子們，可能到最后只留下片段零星的記憶。但記憶里很多溫情又何嘗不充實退休后的寂寞？

失去之后，才會珍惜。這句話同樣適合曾經工作的我們。

想想，學校有什么不好？

上班有規律，周六周日照常休息，一年還有兩個大假期。工資比上不足比下有余。而且最主要的是常年跟孩子在一起，心態年輕，為人單純，總與書為伍，多少浸潤了耐得住寂寞的書香氣。

到現在，耳邊時不時想起學校朗朗的讀書聲，總能想起跟孩子們在一起愉悅的小片段。那段時光的確是勞累的，可勞累積攢下的往往是深刻的記憶，因為我們付出得越多，儲存在記憶里的就越深刻，回憶起來如酒醇香。

轉變一下想法吧，轉變一下態度，就像有人說的：當你眼里是魔鬼的時候，你生活在地獄里；當你眼里是天使的時候，你生活在天堂里。

也快退休了，理解你的心情。到了這個年齡，身體吃不消，腦筋跟不上，反應慢，眼神差，還要應對信息技術手段的更新，而領導又不照顧，感覺老了，不喜歡。學生家長也不喜歡，心情不好。

換一種心態，不要去爭，不要計較太多，放下一切，盡力去熬過剩余的幾年，努力鍛煉身體，一切都會好起來。你會發現，這幾年，時間也會很快。

年輕時已經熬過，沒有什么過不去的，開心工作。

差六年就退休了，只差六年，你在教育的崗位上已經堅守了三十年左右，如果這時選擇辭職，是非常不明智的！

差六年就要退休了，都還猶豫要不要辭職，反應出教師的辛勞與心酸。與其他單位職工相比較，其他單位這個年紀的職工絕大多數都退居了二線，不再擔任主要工作，而教師不行，在缺員少編的學校（特別是農村），必須要堅持到最后；與其他單位職工相比較，很多教師在工作中非常辛苦，到了五十便兩鬢斑白、疾病纏身，沒有時間和精力為自己的身體考慮，從教師的平均壽命就知道，這個教師能堅持到現在有多不容易；與其他單位職工相比較，教師心理負擔過重，教師的辛勞得不到社會的尊重，家長過多的訴求增加了教師的壓力，學校各種與教學無關的雜事增添了教師的負擔。

我不否認，工作到這個年紀的教師大部分已經身心疲憊，一家老小都需要他們去操勞。說是教師工資不低于地方公務員平均收入，其實是教師做了幾倍與公務員的工作量，工資還是那么一些，并且是那么“透明”，那么“干凈”，教師的收入只能基本滿足家庭生活，遇到特殊事情還要“勒緊褲腰帶過日子”。

雖然有這樣那樣的原因，還是不能輕易辭職。你說你做得很不開心，其實開心是一種心態。到了這個年紀，走過了太多的路，你還有什么想不開的，遇到太多的事，還有什么看不開的，放下心理包袱，你就會感覺心里舒坦許多。要想到，再堅持幾年，就可以輕輕松松安度晚年，我要說的是，一個人忙碌了大半生，等到退休了，無所事事，還會覺得還是有點事“混到”好，特別是教師，平時沒有什么興趣愛好，退休后的生活確實有些無奈。

所以，在沒有特殊原因的情況下，還是希望老師再挺挺。要學會在工作中尋求快樂，學會自我減負，有什么及時向學校領導反應，尋求合理幫助。

篇后語：希望社會對這部分辛勞了半生的老教師多一份理解，多一份包容，多一份幫助！

圖片來于真實生活

僅差六年退休，這時候辭職非常可惜！

快到退休的年齡了，你一定是一個教齡很長的老師了，工資一定也不少，如果熬過六年，退休后光工齡補貼就會很多，有豐厚退休金的生活應該是很愜意的。這個年齡，還想去干什么呢？難道還想去二次創業嗎？千萬不要意氣用事。不管遇到什么情況，都要忍一忍，職稱評不上可以慢慢等，教學水平上不去，可以加強學習。

我們村的一個民辦教師就是熬出來的。八十年代的時候，他一個月的工資只有幾十元，靠著家里的幾畝地生活。因為頭三胎都是女兒，他又要了四胎，這回是兒子，他得心隨愿了。因為超生，上級主管部門責令學校開除他，接到這個通知，他開始耍起了賴，常常裝病。學校幾次趕他走，他就是賴著不走，最后，學校沒辦法，讓他教體育，不讓他代課了。熬了十多年，時來運轉。九十年代的時候，民師開始轉正，他也就跟著轉正了。

退休沒幾年，他得了腦血栓，成了植物人。每天靠打奶粉活著，因為有幾千元的退休工資，他活了十多年，他妻子伺候的很好，鄰居串門看到他生不如死的情況，連連搖頭，他妻子卻說：“伺候他總比喂個豬強”言外之意，他只要有一口氣，一年就能掙幾萬元的工資。

朋友，你要三思而后行，為以后的生活考慮，還是再堅持幾年吧！

你已經當了那末多年的教師，再有六年就可退休了，因為工作不順心有辭職的想法，我認為你還是不辭職為好。

教師這工作，原來被人看不起，工資低?，F在好不容易成了工作穩定，工資不低受人羨慕的職業。你堅持了那么多年，為什么連這六年都堅持不了啦，你現在辭職豈不可惜？

現在的教師確實越來越難當，可是當了二、三十年的教師你還能去干什么？還有什么工作能賺到老教師的工資水平。你即使不考慮別的，就看在這份工資和福利待遇上面也應該咬牙堅持這六年。

你先找找不開心的原因是什么？自己能克服或解決的，就自己解決。若是因為受到不公正待遇或是其他煩心事就盡量不要去計較。其實任何地方都存在那種情況的。亊實上世上的亊不公平是常態，反而是正常的。很多問題若叫你來處理也是很難做到公平公正的，除非能用天平秤去稱了分的東西，自己憑良心認真做好本職工作就是了。為了你的家庭，為了你的后半生，我勸你千萬不要沖動辭職。

不請自來。

在教師行業做事，差6年就退休了，但現在的我做得很不開心，現在辭職可惜嗎？

我們一起來看看題主給出的信息關鍵詞：在教師行業；差6年就退休了；現在做得不開心；現在辭職可惜嗎？

反復看這幾個關鍵詞，在心里也問自己，如果是我，怎么辦？辭職可惜嗎？

從教師工作性質和年齡結構的角度來說，確實非?？上?。但如果自己家庭條件還可以，完全不在乎那點工資和以后的養老金的話，既然自己不開心，辭職又何妨！

韶華已逝，青春不再，臨近退休時辭職，以后養老是面臨的首要現實問題。

差6年就退休，想辭職，對大多數人來說，確實需要勇氣。雖然我們聽說過很多五六十歲，甚至暮年創業的勵志故事，比如剛去世不久的曾經的“煙草大王”，“褚橙”的創建者褚時健老先生；55歲創業的力帆董事長尹明善先生，但這終究只是屬于個案，而且與他們之前的經歷和積累的政商人脈資源有直接的關系。

教師則不同，工作面對的群體是學生，處在一個相對封閉的環境里，繁重的教學和學生管理擠占了自己的時間和生活，很少有時間和精力去接觸外面優質的人脈圈子，甚至有的老師在教學上是好手，在社交和應酬上是“白癡”，更不用說積累人脈資源了。教師辭職后能夠去創業，多數人是做不到的。那么，臨近退休辭職后面臨的第一個問題就是養老，畢竟都只是靠工資吃飯。辭職后沒有了經濟來源，生活還得過下去，這些都要考慮清楚，不宜意氣用事。

有人的地方就有人際問題，需要自我調節和適應。

人在職場總會遇到很多問題，比如：工作分配不均、利益糾葛、人際關系等等。大單位如此，小單位也如此，體制內如此，體制外也如此。雖然，學校是一個相對封閉的地方，但依然會有這樣的問題。誰誰誰職稱高工資高卻教學工作量少，教學成績也一般，誰誰誰多拿了績效，誰誰誰先上了職稱，老實的人累成狗，奸滑的人吹涼風，領導一碗水沒端平，優親厚友...... 這些問題在哪里都可能存在，最好的辦法只能是自我調節，放平心態去適應，當你把心態放平和了，也許會發現，這些所謂的利益也沒有那么重要，多拿多占的人未必比你過得好，奸滑的人一定沒有你過得心安。

富足的生活，讓我們可以獲得更多選擇的自由，包括辭職。

不開心，確實會影響我們的工作和生活，因為快樂是我們的精神追求。但往往人在江湖，身不由己，選擇的自由需要強大的經濟實力作為保障。如果自己有充足的經濟來源，不為生活而發愁，自己覺得不開心又無法調節，掛靴而去從此無職一身輕，那有何妨！恐怕這是大多數老師羨慕而不得的生活。

總之，辭職雖然快意，但臨近退休依舊上有老，下有小，中有自己的生活，還需謹慎從事，一個“熬”字何嘗不是一種好的選擇。好好工作，好好生活，與同仁共勉！

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老師，在這涉及人生重大問題上建議你冷靜點，你是知識分子，理應清楚“沖動是魔鬼"。

就你所述，再過6年就退休了，那也說明你從事教育工作應30年以上，就職稱講，即使再低也應該不低于“中級職稱"，那現時月工資也應不少于6000元吧！

50多歲的人了（不是剛入職的小年輕），面對任何問題都應理智一些，應本著對自己負責、對家人負責的態度去思考和解決、處理問題，你可靜下心來想一想，盲目辭職將會帶來后果，你可捫心自問自，辭職后你還能做什么，每天你能否掙得到兩百元錢？即使能，那長久嗎？我想若你選擇“辭職"，一旦“審批"后，你將面臨更多的是后悔、苦惱，給你帶來的將是更大的“不開心"，甚至會因為自己的錯誤決策悔恨下半生。

快退休的人了，經不起更多折騰，人別太多的計較、負氣，我猜想你的“不開心"估計來自于幾個方面吧：要么，雖然從事教育工作幾十年，但在教育教學工作上難出好成績，被領導或同事有些看不起；要么教齡雖長但在“職稱"晉升上累累受挫；要么身體欠佳難以堅持正常工作。

其實看你年紀不小了，對一些自己認為“不理解"、“受排擠遭打壓"、“難接受"等等的所謂問題，看開一些、看淡一些，沒必要斤斤計較、認死理，對工作、對同事、對領導都應以良好的心態去面對。

總之，有這份正規且從事幾十年的職業不容易，應珍惜，學校乃財政全額撥款的事業單位，且你再過幾年就可享受退休待遇，再艱難也撐一撐，沒有什么戰勝不了的困難，若不開心就選擇“辭職"，那是最不明志的選擇！

老師啊，請您記住您是給國家打工的，不是給校長家長或者是學生打工的，請您一定堅持住，哪怕您家庭富裕根本不在乎退休金。想想家人想想自己的健康憧憬一下退休生活，什么都是浮云。其實任何一個行業都是辛苦的有壓力的，沒誰過得特別瀟灑。我們都習慣性地以為當領導會過得特別愜意其實我們沒看到他被他的上級噴一臉屁的情景，以為做大生意的人總是呼風喚雨其實他把受騙受挫藏起來放大自己的成功罷了。夜深人靜的時候哪個成年人沒有在黑暗中偷偷飲泣獨自舔傷？太陽升起又全力以赴為生活忙碌，螻蟻這樣獅王也如此誰也不能逃脫。哪怕老師掙的是仨瓜倆棗也是掙的干凈花的舒心。不知道您為什么事煩惱，給自己找點樂子吧，時間會過得飛快的。