1、這話沒毛病，多數窮人家庭的孩子還是窮人。

2、社會越發展，各行各業的門檻都在提高，白手起家越來越難。

3、就連考大學，實際拼的也是原生家庭的經濟實力。

4、頂尖大學里的孩子，窮人家庭的越來越少。

5、窮人家庭的孩子沒有試錯的機會，錯一步，可能就永遠沒有翻身的機會了。

6、最要命的是，底層窮人，父母很多價值觀和選擇都是錯的，孩子會走很多彎路。

7、等到在社會上摸爬滾打，什么都明白的時候，一切都晚了。

8、窮人孩子翻身的捷徑，就是好好學習，考大城市的公務員，但這是非常困難的事情。

9、越窮家庭的孩子，責任越重，因為父母老了以后保障很少，都要依靠子女。

10、父母沒有退休金、沒有醫保，兒女又不能不管，一場大病，可能所有努力都白費了。

11、所以，沒錢的年輕人都不結婚生子了，就是不愿下一代再受苦受罪。

12、現在不管男女，都很現實，因為錢把人分成了三六九等，窮人想靠一己之力，支撐起整個家庭，幾乎是不可能完成的任務。

中國的科舉制度讓窮人家的孩子通過學習來改變自己的未來，記得過去小學升初中，初中升高中全部靠考，哪些成績好的寒門可以通過自己的學習考取名牌大學，而現在的學區房讓寒門再難出貴子。

人生苦短，赤條條來，化灰而去，在“固化"的現實中，一切都得看開，看開了總會有幸福感，看開了就不會坑自己的娃！

在傳統的思維觀念中有“子承父業”的思想，明朝朱元璋造反起家，他深知流民的可怕，于是在建國初期，朱元璋就在國內建立的嚴格的管理制度，軍戶就祖祖輩輩當兵，民戶就生生世世兄弟，他把所有人都禁錮在環境中，捆綁在土地上，在這種高壓管理之下，父母就成為了人知識經驗的主要來源，父母自然就成為了個人成長的“天花板”。限制一個階層能否翻身的從來都不是貧窮而是眼界和思維，教育便是開闊眼界提升思維的最好方式，感謝國家在教育方面的巨大投入，其實是義務教育給了太多人走出大山的機會。而不是陷入“放羊—賣錢—娶媳婦—生娃—放羊”的惡性循環。

這話我基本上認同，但有個前提：不重視教育的窮人。

從1949年算起，到現在也就是四代人的光陰，上個世紀六七十年代，大家都是一窮二白，財富的積累也是從70年后開始的，到現在也才不到五十年，三代人的光陰而已，也就是說，三代人之前，大家都是窮人。

70年前，一部分人通過當兵進入體制內；恢復高考后，又有一部分人有幸參加高考后進入體制內。這二類群體是最先擺脫貧困的。改革開放后有膽量、有資源的開始做生意，借助第一代人積累的財富、人脈關系迅速拉大了貧富差距，再后來，重視教育的家庭將女子培訓成大學生，畢業后找到份不錯的工作，也算是步入了中產的行列。

現在貧富差距雖然比較明顯，但國家的政策不錯，2005年免除了農業稅，再后來建立了世界最大的醫療保障體系，前二年精準扶貧、改善營商環境，在這樣大好的歷史機遇下，窮人只要重視教育，子女在社會上仍然會有許多機會，大概率不會重蹈父輩的覆轍。

教育是讓孩子不再重蹈父輩的覆轍最有效的方法：拓展視野、增加選擇機會……

不一定 看孩子的志向 在共產黨的領導人中 有不少都是窮苦人出身 不也同樣做很大的官嗎！富人中向上數三代不也是窮苦人嗎所以這個結論不一定！

這是一個冷酷的事實，如果你是窮人，希望孩子通過讀書改變自己，只有一條路，就是砸鍋賣鐵上衡中，至少你要湊上上衡中的錢。

如果你孩子上的走讀學校，基本沒有機會，因為走仕途，進國企至少985研究生，想考上985，走讀的孩子僅憑在校學習，非常難。

學校頂尖的都是一幫校外培訓和家教幫著（花大量的錢） ，走的是捷徑，他們一小時的學習，自己學習的至少二到三小時，怎么可能拼的過。

龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子去打洞。

這是顛撲不破的真理?！八疂G傳”中的阮氏兄弟和李逵為什么只會打打殺殺充當宋江哥哥的馬前卒，原因就是因為窮，無文化，只能捋捋袖子做打手?，F在血汗工廠當一錢工的不都是因為窮而沒有受過好的教育的農村苦孩子。帝王的寶座會遺傳，窮也會遺傳，這是千年的人類歷史！

這得有參照物。

比如十八線小城市的孩子哪怕奮斗到一線，光一套房子可能就花費你幾代人甚至這個孩子大半輩子的儲備…而出生在一線有房的原住民，可能生活就輕松的多。這個距離如果不是相當能力很難追趕。

如果去二三線或者原來的城市發展，基本上父母買房的也很不少了，自己再努努力，有份好工作，不說生活的多富裕，至少衣食無憂，沒多大壓力。

我覺得多大能力就端多大的碗。只要不好高騖遠，哪里都能生活的好。